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藝考生經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的備考,我們離高考終點(diǎn)站越來(lái)越近了。高三藝考生進(jìn)入文化課沖刺階段,你準(zhǔn)備好了嗎?濟(jì)南藝考文化課學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)??偨Y(jié)了以下三點(diǎn)文化課沖刺方法: 一、同城分析基礎(chǔ)薄弱的程度 高考 沖刺階段,如果基礎(chǔ)不牢固,在復(fù)習(xí)時(shí)可以不跟老師進(jìn)度,利用 的時(shí)間補(bǔ)基礎(chǔ)的知識(shí),例如:概念的理解,公式的記憶等。如果是一般性的不牢固,可以在跟老師進(jìn)度的同時(shí),補(bǔ)一補(bǔ)自己的薄弱環(huán)節(jié),可以制訂一個(gè)計(jì)劃表,并嚴(yán)格執(zhí)行。如果基礎(chǔ)知識(shí)是個(gè)別地方還未吃透,那么就查缺補(bǔ)漏。總之不同的情況要有不同的策略。 二、同城制定能夠落實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 基礎(chǔ)越薄弱的同學(xué),越要重視學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定,如果只是簡(jiǎn)單完成老師布置的任務(wù),那么想要有更大的就很難。所以一定要學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。比較可行的計(jì)劃是每天給自己列一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)清單,把每天要看、同城要練的內(nèi)容一一列出,完成一項(xiàng)一項(xiàng),實(shí)現(xiàn)日日清。 三、同城重視錯(cuò)題及時(shí)糾錯(cuò)反思 基礎(chǔ)比較差的同學(xué),往往對(duì)錯(cuò)題也不夠重視。既沒(méi)有主動(dòng)查錯(cuò)的意識(shí),也沒(méi)有及時(shí)糾錯(cuò)的心態(tài)。這樣一來(lái),錯(cuò)誤還是錯(cuò)誤,長(zhǎng)期累積導(dǎo)致積重難返。濟(jì)南藝考文化課學(xué)校建議大家建立一個(gè)自己的錯(cuò)題庫(kù),及時(shí)收集錯(cuò)題,及時(shí)糾正,定期回看。錯(cuò)題二次不錯(cuò),也是一種進(jìn)步。 很多同學(xué)越臨近考試,就越焦慮,覺(jué)得自己還有很多知識(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)到,在濟(jì)南藝考文化課學(xué)校看來(lái),這其實(shí)都是不好的心態(tài)在作祟。因?yàn)榇蠹胰菀装迅呖忌袷セ?,所以學(xué)習(xí)起來(lái)就感覺(jué)很難。其實(shí),高考只是一場(chǎng)考試而已,并沒(méi)有那么高不可攀。你準(zhǔn)備了這么久,已經(jīng)在慢慢向它的考核標(biāo)準(zhǔn)靠近了,現(xiàn)在你需要做的只是集中注意力扎扎實(shí)實(shí)走好 的每一步,加油!




作為藝考生,相信大家之前都有過(guò)為了專心學(xué)習(xí)專業(yè)課而落下文化課的情況,在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)濟(jì)南立行學(xué)校看來(lái),大家不必感到過(guò)多的焦慮和惶恐,因?yàn)檫@種情況是正常的。關(guān)鍵的還是要找到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到盡可能多的知識(shí)。 在復(fù)習(xí)階段,藝考生可以把重心從補(bǔ)短板轉(zhuǎn)移到了加固長(zhǎng)板上,比如數(shù)學(xué)屬于弱勢(shì)科目,要學(xué)會(huì)取舍。每次考試先保證把初級(jí)題的分?jǐn)?shù)拿到手,然后再做中級(jí)題,如果有剩余時(shí)間再去攻克難題。因?yàn)榈搅? ,數(shù)學(xué)很容易因?yàn)闀r(shí)間不夠而導(dǎo)致該拿到手的分沒(méi)有拿到,考完試就會(huì)感到非常遺憾,從而影響下一科目的發(fā)揮。還有就是堅(jiān)持日常的英語(yǔ)刷題和背單詞練習(xí),保持自己的英語(yǔ)語(yǔ)感,每次考完試,一定要仔細(xì)改正試卷,把不認(rèn)識(shí)的單詞都查出來(lái)??梢宰约嚎偨Y(jié)一下考試高頻詞,這樣能幫助你做題更加快速、山東威海當(dāng)?shù)亓鲿?。語(yǔ)文的話可以多背一點(diǎn)范文的段落和句子,書(shū)寫(xiě)一定要工整。 關(guān)于副科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享: 歷史,濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)為理解知識(shí),掌握答題思路是關(guān)鍵。歷史不是一門死記硬背的學(xué)科,它的知識(shí)點(diǎn)都需要理解,比如選擇題就需要我們用歷史思維去思考,運(yùn)用歷史唯物主義與歷史辯證主義去作答。大題就需要我們明確答題思路,掌握答題套路,結(jié)合所學(xué)知識(shí)靈活作答。 地理,濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)為融會(huì)貫通,舉一反三是關(guān)鍵。我們?cè)囍斫獠⒔忉尩乩憩F(xiàn)象,這樣才會(huì)對(duì)它們有一個(gè)而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。地理是一門非常有趣的學(xué)科,只要試著去理解,你會(huì)發(fā)現(xiàn)地理并不難。 政治,濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)為巧記熟背,深入理解是關(guān)鍵。不同于歷史地理,政治是一門需要你多記多背的學(xué)科,就像我們藝考的文藝常識(shí)。在背誦的同時(shí),多做題,見(jiàn)多識(shí)廣了才能駕輕就熟。



藝考生文化課基礎(chǔ)差,高考前如何自救?今天濟(jì)南藝考文化課學(xué)校就和大家說(shuō)一說(shuō)藝考生文化課的復(fù)習(xí)技巧。 重視錯(cuò)題   基礎(chǔ)差的高三學(xué)生應(yīng)該要有主動(dòng)查錯(cuò)的意識(shí),及時(shí)糾錯(cuò)的決心,長(zhǎng)期累積起來(lái)錯(cuò)題必然會(huì)越來(lái)越少。濟(jì)南藝考文化課學(xué)校建議,學(xué)生要建立自己的錯(cuò)題庫(kù),及時(shí)收集錯(cuò)題,及時(shí)糾正錯(cuò)題,定期回看錯(cuò)題。 重視基礎(chǔ)   雖然從基礎(chǔ)做起的說(shuō)法是老生常談,不過(guò)也只有這個(gè)辦法是切實(shí)可行的,雖然拿到高分可能不現(xiàn)實(shí),但五六十分左右,難度一點(diǎn)都不大?,F(xiàn)在覺(jué)悟不遲。不是有句名言嘛,說(shuō)“種一棵樹(shù) 的時(shí)間是十年前,其次是現(xiàn)在?!被A(chǔ)差的高三學(xué)生必須找出自己的基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)或者知識(shí)鏈條中的斷鏈,找準(zhǔn)基礎(chǔ)知識(shí)的起點(diǎn)和缺失點(diǎn),然后強(qiáng)化薄弱點(diǎn)。濟(jì)南藝考文化課學(xué)校表示,重要的基礎(chǔ)知識(shí)其實(shí)就是課本,重要的練習(xí)就是基礎(chǔ)練習(xí),基礎(chǔ)差的高三學(xué)生還需回歸課本,夯實(shí)基礎(chǔ)。 調(diào)整心態(tài)   高三畢竟還有很長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和自我,基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),正確認(rèn)識(shí)自己的過(guò)去,合理定位。雖然基礎(chǔ)輸在起點(diǎn)上,但心態(tài)卻要贏在起點(diǎn)上,只要心存希望,滿懷斗志,就一定會(huì)有期待中的進(jìn)步。 以上就是濟(jì)南藝考文化課學(xué)校給出的建議,希望基礎(chǔ)差的同學(xué)能夠及時(shí)調(diào)好心態(tài)、同城合理定位、同城明確備考思路和采取有效措施,積極備戰(zhàn)高考。




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