產(chǎn)品優(yōu)勢圖
管節(jié)及管件的規(guī)格、尺寸公差、性能應(yīng)符合 有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和設(shè)計(jì)要求，進(jìn)入施工現(xiàn)場時(shí)其外觀質(zhì)量應(yīng)符合下列規(guī)定：
管節(jié)及管件表面不得有裂紋，不得有妨礙使用的凹凸不平的缺陷；采用橡膠圈柔性接口的球墨鑄鐵管，承口的內(nèi)工作面和插口的外工作面應(yīng)光滑、輪廓清晰，不得有影響接口密封性的缺陷。2管節(jié)及管件下溝槽前，應(yīng)承口內(nèi)部的油污、飛刺、鑄砂及凹凸不平的鑄瘤；柔性接口鑄鐵管及管件承口的內(nèi)工作面、插口的外工作面應(yīng)修整光滑，不得有溝槽、凸脊缺陷；有裂紋的管節(jié)及管件不得使用。沿直線安裝管道時(shí)，宜選用管徑公差組合小的管節(jié)組對連接，確保接口的環(huán)向間隙應(yīng)均勻。采用滑入式或機(jī)械式柔性接口時(shí)，橡膠圈的質(zhì)量、性能、細(xì)部尺寸，應(yīng)符合 有關(guān)球墨鑄鐵管及管件標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，橡膠圈安裝經(jīng)檢驗(yàn)合格后，方可進(jìn)行管道安裝。
安裝滑入式橡膠圈接門時(shí)，推入深度應(yīng)達(dá)到標(biāo)記環(huán)，并復(fù)查與其相鄰已安好的 至第二個(gè)接口推入深度。安裝機(jī)械式柔性接口時(shí)，應(yīng)使插口與承口法蘭壓蓋的軸線相重合；螺栓安裝方向應(yīng)一致，用扭矩扳手均勻、對稱地緊固。管道沿曲線安裝時(shí)，接口的允許轉(zhuǎn)角沿曲線安裝接口的允許轉(zhuǎn)角
球墨鑄鐵管接口連接應(yīng)符合下列規(guī)定：
主控項(xiàng)目
1管節(jié)及管件的產(chǎn)品質(zhì)量應(yīng)符合本規(guī)范第5.5.1條的規(guī)定；
檢查方法：檢查產(chǎn)品質(zhì)量保證資料，檢查成品管進(jìn)場驗(yàn)收記錄。
2承插接口連接時(shí)，兩管節(jié)中軸線應(yīng)保持同心，承口、插口部位無破損、變形、開裂；插口推入深度應(yīng)符合要求；
檢查方法：逐個(gè)觀察；檢查施工記錄。
3法蘭接口連接時(shí)，插口與承口法蘭壓蓋的縱向軸線一致，連接螺栓終擰扭矩應(yīng)符合設(shè)計(jì)或產(chǎn)品使用說明要求；接口連接后，連接部位及連接件應(yīng)無變形、破損；
檢查方法：逐個(gè)接口檢查，用扭矩扳手檢查；檢查螺栓擰緊記錄。
4橡膠圈安裝位置應(yīng)準(zhǔn)確，不得扭曲、外露；沿圓周各點(diǎn)應(yīng)與承口端面等距，其允許偏差應(yīng)為±3mm；
檢查方法：觀察，用探尺檢查；檢查施工記錄。
一般項(xiàng)目
5連接后管節(jié)間平順，接口無突起、突彎、軸向位移現(xiàn)象；
檢查方法：觀察；檢查施工測量記錄。
6接口的環(huán)向間隙應(yīng)均勻，承插口間的縱向間隙不應(yīng)小于3mm；
檢查方法：觀察，用塞尺、鋼尺檢查。
7法蘭接口的壓蘭、螺栓和螺母等連接件應(yīng)規(guī)格型號一致，采用鋼制螺栓和螺母時(shí)，防腐處理應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求；
檢查方法：逐個(gè)接口檢查；檢查螺栓和螺母質(zhì)量合格證明書、性能檢驗(yàn)報(bào)告。
8管道沿曲線安裝時(shí)，接口轉(zhuǎn)角應(yīng)符合本規(guī)范第5.5.8條的規(guī)定；
產(chǎn)品案例
公司實(shí)力
如何將球墨鑄鐵管價(jià)格作為變量評定的標(biāo)準(zhǔn)？
等人的研究，分為體 能的、策略的和機(jī)運(yùn)的種。他們別認(rèn)為，策略游 戲常出現(xiàn)于較復(fù)雜社會組織的民族中，因?yàn)椴呗员旧砭褪巧鐣?
互動的模型。這假設(shè) 證于比較文的資料，結(jié)果也得到相當(dāng)程度的證明，其統(tǒng)計(jì) 分析資料簡述盟兄弟組織與好斗相關(guān)尋仇好 斗習(xí)尚不存在盟兄弟組織不存在社 會復(fù)雜度與策略相關(guān)策略整合度低社會階 層未出現(xiàn)杜會出現(xiàn)整合度高社會未出現(xiàn)社 會出現(xiàn)上面所舉的各個(gè)例子，很清楚地說明，作文比 較研究的分析過程以及這方法對行為研究的重要。但是研 究者，別是非人類學(xué)家的其他行為科學(xué)家，先要問的是， 如何得到個(gè)夠用的民族樣本。其次是即使找到了夠用的樣本 ，我們又如何從球墨鑄鐵管價(jià)格的資料中得到可作為變量評定的材料？對 于這問題，不僅是其他行為科學(xué)家不易解決，就是對熟識民 族志資料的人類學(xué)家，也是個(gè)難題。在人類學(xué)范圍中，先倡 議用文比較研究法的可追溯到年英學(xué)者 的研究，但有系統(tǒng)地作文比較分析的應(yīng)該是耶魯學(xué)人 類學(xué)家年， 開始分析母系社 會與父系社會的相關(guān)關(guān)系他已感覺到，作文比較的研究時(shí)， 的困難是如何找到合適的樣本資料。
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