如今很多學生上到初三，或者是高一就不上了，文化課跟不上，每次考試成績都是倒數(shù)幾名，繼續(xù)學下去，聽老師講課和聽天書一樣，也是混日子，干脆不學了。還不如到專業(yè)技術學校學一門專業(yè)技術，三百六十行，行行出狀元，將來自己憑借技術也能實現(xiàn)自己的人生。 上個一般的大學還不如學一個真正實用的技術，如果這句話放在五年前，十年前，肯定絕大多數(shù)人持反對意見，一直以來，人們把家里出一名大學生看成是光宗耀祖的大事，就看這么些年來的各式各樣的升學宴就知道上大學對一個家庭來說 放在和結婚、過滿月這樣的人生大事層面上。但是不知不覺中，從大學生畢業(yè)管分配工作，到市場化自由雙向選擇，到開始有一些大學生畢業(yè)找不到工作的時候，人們才逐漸的看到，原來市場已經(jīng)悄悄的發(fā)生了變化。而人們對待工作崗位的眼光，也有了新的認識，真正的認識到，什么時候憑本事吃飯了，所以，人們也就變得越來越現(xiàn)實了。 那么通過以上，我們就不難理解，為什么現(xiàn)在學技術的人員是越來越多了，一是工作的需要，二是自己本身的實際情況，三也是重要的，那就是收入，在技術領域，一個月拿到一萬的工資，是很正常的事。就以挖掘機技術為例，虎振挖掘機技校畢業(yè)的學生比大學生的工資都高，還有其他的諸多專業(yè)技術，充分說明了技術人才在現(xiàn)在社會上的急缺程度。 虎振學校常年開設：廚師，汽修，數(shù)控，挖掘機，電氣焊，裝載機，計算機應用，中西糕點，美容美發(fā)等專業(yè)技術。所有專業(yè)技術的教學模式均實踐為主，畢業(yè)后，學校免費給學生工作。

現(xiàn)在虎振學校都開設了什么專業(yè)，一直以來，虎振學校都被人們認為就是廚師學校，殊不知學校已經(jīng)發(fā)展了三十多年了，早已經(jīng)成為開設了多學科多專業(yè)的綜合院校。就以工程機械專業(yè)為例，虎振學校常年開設挖掘機，裝載機，叉車，汽車吊操作駕駛技術的培訓，教學課程以實踐為主，學校擁有各類型號的各類品牌的設備，擁有完全獨立的練習場地，是學生學好技術的保證。學生一入學就進入實踐學習，一直到學生學會為止，學生學成畢業(yè)后，學校免費給學生工作。 眼見為實，耳聽為虛，關于工程機械設備操作技術的學習，就要靠多加實踐，眾所周知，因為這些設備比較昂貴，就拿挖掘機設備來說吧，便宜的一臺也要幾十萬，大一些的一臺要一百多萬，沒有實力的學校是不具備這些設備的，設備有了，同時場地要求也很嚴格，學校也得擁有場地，因此想學習這些技術，在參觀考察挖掘機技校的時候，重點看的對象就是學校具備不具備這些硬件學習的條件。 虎振挖掘機學校設備齊全，場地設置規(guī)范科學，學生一如今就上機練習，在有限的時間內(nèi)讓學生多加實踐學習，在畢業(yè)前就能教好的掌握技術要領，達到用人單位工作崗位的技術要求，畢業(yè)后就能直接上崗，減少了實習時間。