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全日制大專(防城港市分公司)經(jīng)過多年的研究， 中式面點培訓(xùn)產(chǎn)品不斷推陳出新，堅持技術(shù)、科學(xué)管理、誠信經(jīng)營，注重引進的生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備，推行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，從原材料采購、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品檢測等關(guān)鍵環(huán)節(jié)把關(guān)。



    相沒有幾個家長愿意將自己的孩子培養(yǎng)成出類拔萃的電焊工，卻有無數(shù)人愿意將自己的子女送入科學(xué)家的大軍，即使成為科學(xué)家的概率是萬分之一，而成為一名電焊工的幾率是十分之一，淺顯言之，這是理想和現(xiàn)實的矛盾，說深了也是教育現(xiàn)狀的矛盾。如果把電焊工看成職業(yè)院校培養(yǎng)出來的專業(yè)人才的話，那么他的社會地位也恰恰反映了我國職業(yè)院校的尷尬處境和舉步維艱。

   現(xiàn)代職場習(xí)慣性地將從事不同工作的人分為藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)和所謂的金領(lǐng)，而這些形形色色的“領(lǐng)”也在無形中成為社會地位、經(jīng)濟收入甚至是職業(yè)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，從價值觀的角度來說，職業(yè)本身無好壞之分，所謂的好壞只是中國人傳統(tǒng)觀念中對體力和腦力工作根深蒂固的固有思維在現(xiàn)實生活中的集中體現(xiàn)。

 




  進入21世紀(jì)后,焊接培訓(xùn)作為一個重要的部分在制造業(yè)行業(yè)一直快速發(fā)展,這對在中國焊接培訓(xùn)行業(yè)帶來了前所未有的發(fā)展機遇,也為電氣焊培訓(xùn)專業(yè)從業(yè)者提供了舞臺的人才和機會。   
    據(jù)我們近日了解到的息是 統(tǒng)計局公布的統(tǒng)計國民經(jīng)濟和社會發(fā)展,電氣焊培訓(xùn)將在我們 ,這將創(chuàng)建一個實質(zhì)性的要求電氣焊培訓(xùn)生產(chǎn)效率和勞動.考慮實際的空間電氣焊培訓(xùn)生產(chǎn)率增長在中國,生產(chǎn)力和勞動力之間的關(guān)系等等因素,我們 的未來電氣焊培訓(xùn)在數(shù)以百萬計的數(shù)量級超過了對勞動力的需求.因此,電氣焊培訓(xùn)行業(yè)將繼續(xù)增長在未來5~10年的情況.



   三、焊接培訓(xùn)電弧的組成及溫度分布，
焊接培訓(xùn)電弧沿長度方向分為三個區(qū)域
    1.陰極區(qū)：電弧靠近負(fù)電極區(qū)域
    2.陽極度區(qū)：電弧靠近正電極區(qū)域
    3.弧柱區(qū)：陰極區(qū)和陽極區(qū)間的區(qū)域
    電弧的長度可以近似認(rèn)為等于弧柱長度
    4.焊接培訓(xùn)電弧的溫度分布是不均勻的，陽極區(qū)溫度放出熱量43%而陰極區(qū)溫度放出熱量36%，但都低于該電極材料的沸點，而弧柱區(qū)溫度 ，中心溫度可達5000—8000K，離開弧柱中心線，溫度逐漸降低，弧柱溫度雖高，但大部分熱量散失于周圍空氣中




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