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藝考文化課培訓(xùn)高三集訓(xùn)就業(yè)不擔(dān)心

更新時(shí)間:2026-01-02 14:59:53 ip歸屬地:甘南,天氣:晴,溫度:-18-0 瀏覽次數(shù):35    公司名稱:濟(jì)南 立行學(xué)校藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校(合作市分公司)

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濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)濟(jì)南立行學(xué)校師資、嚴(yán)格管理、封閉式一體化、小班教學(xué)、面向山東省招生
范圍藝考文化課培訓(xùn)高三集訓(xùn)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋甘肅省、蘭州市、嘉峪關(guān)市、武威市酒泉市、隴南市、合作市、臨夏市定西市、慶陽(yáng)市、平?jīng)鍪?/a>、張掖市、天水市、白銀市、金昌市 合作、臨潭縣、卓尼縣、舟曲縣迭部縣、瑪曲縣、碌曲縣、夏河縣等區(qū)域。
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【立行學(xué)?!繛榭蛻籼峁┒鄻踊a(chǎn)品,包括臨潭藝考輔導(dǎo)、迭部藝考復(fù)讀清北班、隴南高三集訓(xùn)、嘉峪關(guān)【復(fù)讀學(xué)?!?/a>、張掖復(fù)讀班等,適配多元場(chǎng)景需求。藝考文化課培訓(xùn)高三集訓(xùn)就業(yè)不擔(dān)心,立行學(xué)校藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校(合作市分公司)為您提供藝考文化課培訓(xùn)高三集訓(xùn)就業(yè)不擔(dān)心的資訊,聯(lián)系人:王老師,電話:【17768165506】、【17768165506】。 甘肅省,甘南藏族自治州 甘南地處中國(guó)西部地區(qū),甘肅西南部,青藏高原與黃土高原過(guò)渡的甘、青、川三省結(jié)合部,南與四川阿壩州相連,西南與青海黃南州、果洛州接壤,東部和北部與隴南市、定西市、臨夏州毗鄰。全州分為三個(gè)自然類(lèi)型區(qū),南部為岷迭山區(qū),氣候溫和,是全國(guó)“六大綠色寶庫(kù)”之一;東部為丘陵山地,農(nóng)牧兼營(yíng);西北部為廣闊的草甸草原,是全國(guó)的“五大牧區(qū)”之一。

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高三的學(xué)習(xí)時(shí)間本就爭(zhēng)分奪秒,尤其是藝術(shù)生,因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課已經(jīng)占據(jù)了大部分時(shí)間,在學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候更應(yīng)該分秒必爭(zhēng)。甘肅甘南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校:掌握以下秘訣更能事半功倍! 秘訣1:先看講解再聽(tīng)課。 為什么要先看講解再聽(tīng)課?與高一高二時(shí)的預(yù)習(xí)不同,這時(shí)因?yàn)橛辛艘欢ǖ闹R(shí)基礎(chǔ),對(duì)課前掌握的要求就更高了一些。不是簡(jiǎn)單地看看新課的知識(shí)點(diǎn),而是自己先通過(guò)一輪復(fù)習(xí)資料從頭到尾認(rèn)真學(xué)一遍再去聽(tīng)課。?這時(shí)的你在聽(tīng)課時(shí)對(duì)重難點(diǎn)分布有了基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí),自然很輕松就能避免聽(tīng)不懂跟不上的問(wèn)題。?同時(shí),在已經(jīng)完全熟悉的知識(shí)點(diǎn)處注意力適當(dāng)放松,著重聽(tīng)自己還不太明白的重難點(diǎn)部分,聽(tīng)課效率會(huì)更加。 秘訣2:晚自習(xí)看課本回顧。 同時(shí),甘肅甘南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為課本仍然是一切的基礎(chǔ)。無(wú)論是理科生還是文科生,一輪復(fù)習(xí)時(shí)都需要熟讀課本。課后晚自習(xí)的時(shí)候重看課本,回顧今日所學(xué)知識(shí)點(diǎn),起到更好的鞏固作用。 秘訣3:選好題,由于高考真題只有幾套,一輪復(fù)習(xí)時(shí)可以優(yōu)先使用優(yōu)質(zhì)模擬試題。 秘訣4:上完課回顧:?jiǎn)栕约阂韵聠?wèn)題:上課講了什么?重點(diǎn)是什么?我聽(tīng)懂了多少?這個(gè)知識(shí)與之前學(xué)習(xí)的知識(shí)有什么聯(lián)系? 秘訣5:刷完題回顧:做完一套卷子,老師講評(píng)完,回顧錯(cuò)題,加入錯(cuò)題本。(直接剪卷子!不要抄!) 秘訣6:整理完錯(cuò)題回顧:經(jīng)常打開(kāi)錯(cuò)題本看錯(cuò)題。很多同學(xué)認(rèn)為歸納錯(cuò)題是考前才做的工作,實(shí)際甘肅甘南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為不然,每一個(gè)階段都要?dú)w納,歸納是隨時(shí)隨地的。有想法就是一種歸納。



很多同學(xué)都說(shuō),平時(shí)幾乎沒(méi)有時(shí)間去涉獵課外書(shū),更別說(shuō)積累作文素材了,每次寫(xiě)作文就那幾個(gè)反復(fù)用。素材不新穎,有時(shí)候甚至不契合主題,所以作文分?jǐn)?shù)也不出彩。今天濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校為大家準(zhǔn)備了高考作文金句素材!趕緊收藏一份! ——“不被大風(fēng)吹倒” 有學(xué)生問(wèn)莫言:“時(shí)代節(jié)奏這么快,我們應(yīng)該卷,躺平,還是擺爛?” 莫言說(shuō):“我覺(jué)得卷也不好,躺平也不好,擺爛也不好,我突然想起去年寫(xiě)給年輕人的一句話,‘不被大風(fēng)吹倒’?!?有網(wǎng)友在下面留言:“不被大風(fēng)吹倒”這句話好妙,做到你覺(jué)得能站住的程度就好。 ——“一塊表因?yàn)槲掖鬟^(guò)了,所以身價(jià)百倍” 韋慧曉, 位女艦長(zhǎng),她在34歲讀博期間“高齡”入伍,面對(duì)好友百萬(wàn)年薪的邀請(qǐng),未為所動(dòng)。當(dāng)被網(wǎng)友問(wèn)起這段“充滿誘惑”的經(jīng)歷時(shí),韋慧曉這樣說(shuō):“其實(shí)有兩種價(jià)值觀,一種價(jià)值觀是戴著非常昂貴的手表,好顯示出自己身價(jià)百倍;另一種價(jià)值觀便是我這種價(jià)值觀,一塊不貴的手表,因?yàn)槲掖鬟^(guò)了,所以身價(jià)百倍?!?——“不向前走,你根本不能輕易定義成功或者失敗?!?剛剛當(dāng)選中科院院士的顏寧,一直在挑戰(zhàn)著難度更大的研究課題。為什么偏愛(ài)“困難模式”? 用她自己的話說(shuō),就是:不向前走,你根本不能輕易定義成功或者失敗。 跋涉,無(wú)人敢行的路。去摘,遙不可及的星。從未停止奮斗的人,又翻過(guò)了一座山。 ——“在自己的身上戰(zhàn)勝自己” 主持人問(wèn)董宇輝:“難熬時(shí)想過(guò)放棄嗎?”他說(shuō):“人生很多時(shí)候沒(méi)有辦法假設(shè),我們不能站在后來(lái)的角度,去責(zé)備當(dāng)時(shí)無(wú)望甚至怯懦或者是猶豫的自己,(這樣)很殘忍。(當(dāng)時(shí))我一直在想,現(xiàn)在落荒而逃,會(huì)不會(huì)以后看不起自己?”一遍遍叩問(wèn)自己,董宇輝一次次選擇了堅(jiān)持,也是在堅(jiān)持下來(lái)之后,走出低谷的他收獲了深刻的感悟:“在自己的身上戰(zhàn)勝自己?!?——“我生來(lái)就是高山而非溪流” 人為什么非要努力不可? 聽(tīng)到震撼的一個(gè)回答,是張桂梅老師領(lǐng)著她的學(xué)生一起喊出來(lái)的: 我生來(lái)就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫! 距離高考還有136天的現(xiàn)在,濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校歡迎同學(xué)們一起打卡學(xué)習(xí)!




今天濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校給同學(xué)們分享的是:“《人民日?qǐng)?bào)》時(shí)評(píng),寫(xiě)作文必備素材”。 【奉獻(xiàn)與付出】 以“愚公精神”踐行無(wú)悔誓言 開(kāi)頭: ? 一個(gè)人的生命長(zhǎng)度是有限的,但在有限的人生中活出生命的深度和廣度,能體現(xiàn)生命的分量。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)被稱為太行山上的“新愚公”,他用一生時(shí)間踐行自己入黨時(shí)的誓言,回答了付出與獲得、甘肅甘南物質(zhì)與精神、甘肅甘南名利與奉獻(xiàn)等人生命題,詮釋了共產(chǎn)黨人的宗旨和理想。 結(jié)尾: ? 一個(gè)人有希望的民族不能沒(méi)有英雄,一個(gè)有前途的 不能沒(méi)有先鋒。以李保國(guó)為鏡,賡續(xù)他所留下的“愚公精神”,我們就必定能在小康的時(shí)代畫(huà)布上,書(shū)寫(xiě)下新的篇章。 【知足知不足】 即要知足,又要知不足 開(kāi)頭: ? “知足知不足,有為有弗為”,這是冰心的祖父謝子修所撰的自勉聯(lián)。領(lǐng)導(dǎo)干部的修養(yǎng)、甘肅甘南行止,也需要把握好這樣的辯證法,既要知足又要知不足,在此基礎(chǔ)上,有所為有所不為。 結(jié)尾: ? 知足,目前在“止”,有所不為;知不足,靶向在“行”,要有所為。懂得知足,面對(duì)名利才有風(fēng)輕云淡的胸懷;懂得知不足,錘煉黨性才有永無(wú)止境的追求。 【恒心與匠心】 “深挖井”方能飲甘泉 開(kāi)頭: ? 當(dāng)公雞一聲長(zhǎng)鳴喚醒整個(gè)大山,畫(huà)家就帶上畫(huà)筆、甘肅甘南畫(huà)板、甘肅甘南畫(huà)架,沿著狹窄彎曲的石板小路,在白墻黑瓦的皖南農(nóng)舍拾級(jí)而上,登上村東山坡,眺望遠(yuǎn)處美景,構(gòu)思心中畫(huà)卷。這位水彩畫(huà)家獨(dú)自一人沉到大山里待了整整40天,每天都有情感的沖擊、甘肅甘南靈感的迸發(fā)、甘肅甘南思想的火花,畫(huà)筆下的色彩比過(guò)去更豐富、甘肅甘南、甘肅甘南靈動(dòng),色彩的過(guò)渡更自然,與景物的結(jié)合更有意境、甘肅甘南神韻,構(gòu)圖更加靈活自由。他將這樣的深入生活叫“深挖井”。 結(jié)尾: ? 他在鎬河畔神禾原上的古廟里,像一個(gè)農(nóng)民一樣住了14年,創(chuàng)作了中國(guó)文學(xué)史上的扛鼎力作《創(chuàng)業(yè)史》。我們現(xiàn)在的作家、甘肅甘南藝術(shù)家還有多少人像柳青、甘肅甘南路遙一樣,舍得拿出幾年甚至十幾年的時(shí)間深入生活成就一部作品?“深挖井”方能“飲甘泉”。凡是傳世之作、甘肅甘南千古名篇,必是植根生活、甘肅甘南篤定恒心、甘肅甘南傾注心血來(lái)完成的。 語(yǔ)文貴在積累與應(yīng)用,非一日之功,濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校望大家能沉心學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈。


立行學(xué)校藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校(合作市分公司)注重 藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量,有專(zhuān)業(yè)的售后服務(wù)團(tuán)隊(duì),長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)。我們的企業(yè)精神:誠(chéng)信為本,創(chuàng)新為魂。期待與各界朋友攜手共創(chuàng)公司美好的未來(lái)。



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