演出結(jié)束之后，音樂廳排隊購買巴倫博伊姆專輯CD的人早已將走廊圍得水泄不通，有不少樂迷欲進(jìn)入后臺或合影留念或一睹大師風(fēng)采。剎那間突發(fā)奇想，巴倫博伊姆何以一生同時身居指揮家和鋼琴家的雙重身份？作為如此眾多的樂隊的指揮,巴倫博伊姆很多時候身兼鋼琴協(xié)奏曲的鋼琴演奏和指揮，這又如何能做到的？頭腦風(fēng)暴一番后，發(fā)覺除了他具備超人的天賦，高超的鋼琴演奏技巧之外，或許也是因為他是一名的鋼琴老師所致？
      很多鋼琴老師在給學(xué)生講解鋼琴作品時，以交響化立體思維來重構(gòu)樂譜，要求學(xué)生重視聲部之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生建立聽覺延伸的習(xí)慣。由于鋼琴這個樂器本身在一定程度上兼具了交響化的演奏特性, 擁有較寬的音域以及演奏多聲部的可能性，因而鋼琴教師和學(xué)生的關(guān)系也不就類同指揮家和其所在的樂隊嘛！

      木材占據(jù)了整個鋼琴的70%，所以我們對每一件木材都精挑細(xì)選，并經(jīng)過自動數(shù)控蒸汽干燥處理。同時我們具備富的木材儲備和的原材料進(jìn)貨渠道。

      穩(wěn)定性：采用自動振奏機(jī)進(jìn)行10000次振奏，確保每個部件順暢無阻進(jìn)而反應(yīng)靈敏，使每臺鋼琴出廠后品質(zhì)更加恒久穩(wěn)定。
調(diào)律和整音：鋼琴制造過程中的兩個重要環(huán)節(jié)。調(diào)律：每一臺鋼琴都要經(jīng)過專業(yè)調(diào)音師的反復(fù)調(diào)律。專業(yè)的調(diào)律師嚴(yán)格把關(guān)，保證了每臺琴出廠時有標(biāo)準(zhǔn)的音高。

      整音：對指觸的調(diào)整，要求有多年經(jīng)驗、對機(jī)械原理的細(xì)感受以及靈敏的指尖感覺。只有經(jīng)過許多天細(xì)致入的手工勞動，1000多個零部件從低音到高音才會反應(yīng)非常靈敏和均勻。

在某些作品中，鋼琴老師須讓演奏者用心體驗到用鋼琴音色模擬交響音樂是一種什么感受。在這個過程中,即能加強(qiáng)鋼琴演奏者對于樂隊中各個樂器聽覺上的了解,幫助演奏者更好的平衡各個聲部之間的關(guān)系。同時也培養(yǎng)了演奏者處理音樂中細(xì)小獨(dú)立的線條和聲部內(nèi)不同樂器的交流能力。激發(fā)了鋼琴演奏者對鋼琴音色更為深層變化的可能性的探究。

希望各位能了解到鋼琴藝術(shù)是一門聲音美學(xué)藝術(shù)，我們可以通過多方面的途徑來尋求對美的聲音的探索。作為鋼琴教師，必須使學(xué)習(xí)者在鋼琴演奏中,更加注重“聆聽藝術(shù)”、鋼琴樂器本身的“樂隊性”以及對“豐富音色”的探索。誠如巴倫博伊姆在一次采訪中談到：不管你作為音樂中任何一個職業(yè)，重要的事情只有一件，就是傳遞美好的音樂！