隨著汽車數(shù)量與日俱增，成為更多人生活工作的重要交通工具，汽車裝飾美容也越來越受到更多人的重視，學會汽車裝飾美容不僅能把自己愛車裝扮的很fashion突顯個性，更可以把這個專業(yè)當作一項技術(shù)來立足社會。汽車裝飾美容在4S店以及維修保養(yǎng)方面占據(jù)很大比例，其中以洗車美容、鈑金噴漆、車身修復、汽車音響雷達等改裝為主，尤其是鈑金噴漆車身修復改裝更是呈逐年遞增趨勢，只要是發(fā)生了剮蹭或者交通事故的車輛都需要進行汽車裝飾美容，所以學好此專業(yè)不愁養(yǎng)家糊口！虎振汽修學校開設有汽車美容車身修復以及創(chuàng)業(yè)邦特色專業(yè)，學校開辦至今有著三十年豐富的辦學經(jīng)驗，三分理論七分實踐理實一體化的特色教學模式讓每個學員都能掌握扎實嫻熟的新汽車美容技術(shù)，每天上玩理論課就是下車間實踐，膩子刮涂、車漆調(diào)皮、車身改色、鈑金修復、音響改裝等都能在實踐課上由專業(yè)老師講解授課，哪里不會隨時提問，老師手把手教學，讓每個學員學成畢業(yè)之時都有獨自上崗就業(yè)的能力！汽車美容裝具培訓 虎振汽車美容、裝飾技校，學校經(jīng)過23年的發(fā)展現(xiàn)已發(fā)展成為擁有四個校區(qū)的賀陽教育集團。學校投入巨資引進先進的教學設備供學員實習，學校設施完善、標準的橡膠跑道、學校超市、標準的教學樓、華北大的實訓園、學員餐廳、一應俱全。咨詢電話： 趙老師 咨詢熱課程簡介：各種中控鎖、防盜器的線路分析及安裝，CD DVD 導航設備的安裝與故障分析及排除，倒車影像、倒車雷達的安裝技術(shù)、功放的安裝與調(diào)試，音響的改裝，揚聲器的構(gòu)造與風格的選用，音響的調(diào)音、音頻濾波、電源濾波器的使用，低音炮的安裝、氙氣燈的安裝技術(shù)、燈光的升級、天使眼、惡魔眼、透鏡的安裝，警報器、爆閃燈的安裝，各種裝飾燈的安裝技術(shù)，防爆膜的粘貼技術(shù)，無水烤饃技術(shù)、前后擋的烤饃技術(shù)、無縫開刀烤饃技術(shù)、特大弧度玻璃烤饃技術(shù)、快速完成全車拋光、打蠟、封釉、鍍膜、鍍晶技術(shù)、新車開蠟、室內(nèi)清洗殺毒、真皮座椅保養(yǎng)、輪胎輪轂的保養(yǎng)、底盤裝甲、整車隔音等

虎振汽車美容學校優(yōu)勢1、辦學歷史悠久積累了豐厚的教學經(jīng)驗.2、學校度高、家喻 戶曉、口碑還算不錯。3、譽度比起其他學校要好得多算 一個正經(jīng)辦學的學校，主要是學習費用透明度做的不錯，不像其他學校對外界打出的廣告學費蠻低但是入學后還要交實習材料費等各項費用，一般入學前什么都不說等你入學后什么都來了，有點騙人的味道在這方面虎振做的還算的。4、虎振學校屬 于賀陽教育集團有兩個本科院校作為支撐，各項硬件設施比較到位舒適性高，實習設備和大學的共享實習條件無與倫比。5、學校實行軍事化管理每個樓層都安排幾個老師和學生同吃同祝、學生有突發(fā)事件可以隨時處理、整個學校都有監(jiān)控設施、學生的 性較高。6、學校有無線局域網(wǎng)可供學員查學習資料，學院超市、學院醫(yī)務室、多功能餐廳的一應俱全。汽車美容裝具培訓 虎振學校的學員來自全國各地，每年為社會輸送大量的專業(yè)汽修人才、在各個學校都感到招生難、難招生的前提下、來虎振學校報名的學子還是絡繹不絕，虎振學校以其獨特的魅力贏得了學生與家長的青睞具體如下 1、隨到隨學強大的師資隊伍：學生將接受來自汽車維修行業(yè)講師、項目負責人的教學指導,為學員提供新、實用的汽車維修技能。各專業(yè)講師均具有豐富的教學實踐經(jīng)驗。 2、獨特的課程設置：課程從零基礎(chǔ)到高級維修技師工程師,循序漸進,系統(tǒng)設置。學生只要具備初、高中畢業(yè)及同等學歷均適合本課程學習。所設專業(yè)均是針對市場需求的新汽車技能課程,技能課程所用課件/教材均自主研發(fā),部分由清華大學出版社出版發(fā)行。 3、先進的教學模式：教學突破原有應試教育模式,以新行業(yè)職業(yè)技能為導向,采用“項目案例的講解和演示”－“把學習內(nèi)容設計成多個單元任務”－“虛擬現(xiàn)實學習環(huán)境”－“讓學員分組完成項目”。以理論結(jié)合實踐的方法使學生獨立完成項目開發(fā),提高自身職業(yè)競爭力。 4、良好的教學環(huán)境：采用校企聯(lián)合的教學模式。學生上課、實驗完善的教學設施為學生提供了良好的學習環(huán)境。 5、有力的就業(yè)保障：學生以掌握汽車應用型技能為主,提高綜合能力,直至達到汽車企業(yè)用人標準,為企業(yè)培養(yǎng)應用型人才。汽車維修培訓中心人才實訓基地與眾多企業(yè)達成用工意向,入學即簽定就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)學生就業(yè)上崗,實現(xiàn)為學員設立的培養(yǎng)目標。