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關(guān)于學(xué)校的車間和環(huán)境什么的,學(xué)生來到學(xué)校就能親眼看到,而關(guān)于的老師怎去判斷,數(shù)控老師不僅要有熟練的操作技術(shù),還具備一定的理論功底,而且能深入淺出的講出來,讓學(xué)生聽明白,要想有這樣的老師,這就要看學(xué)校的規(guī)模了,學(xué)生到了學(xué)校后,可以多走走,多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模,同時也要看看學(xué)校的衛(wèi)生狀況,這些細(xì)節(jié)都是檢驗學(xué)校好不好的重要因素,用一個樸素的道理說,連一個小事都做不好的學(xué)校,大事能做好嗎,或者反過來說,對一件小事都能做到的學(xué)校,在大事上,更加的出類拔萃。虎振數(shù)控學(xué)校
企業(yè)文化是保持企業(yè)基業(yè)常青的根本。虎振技校(貴州省分公司)在推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的同時,適時地對企業(yè)文化進(jìn)行了梳理,在繼承和創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,提煉出以追求完美永創(chuàng)佳績?yōu)楹诵膬r值觀的企業(yè)文化。公司成功探索、創(chuàng)造了利用引進(jìn)技術(shù)與自我發(fā)展相結(jié)合的模式,以不畏艱險的開拓精神、令人矚目的發(fā)展成就,把完美刻進(jìn)了企業(yè)的歷史進(jìn)程。隨著 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校市場環(huán)境的變化,追求完美更是公司堅定的信念、前進(jìn)的動力。
眾多學(xué)生咨詢數(shù)控學(xué)校有多少好的,在河北數(shù)控車床學(xué)校里,口碑 就數(shù)保定虎振數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)校,虎振學(xué)校是河北的的技能培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校匯聚了的技術(shù)高超的高級技師,他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,實踐為主結(jié)合理論教學(xué),畢業(yè)后學(xué)校負(fù)責(zé)給安置工作,在河北數(shù)控車床學(xué)校里,虎振學(xué)校堅持零距離辦學(xué)模式,學(xué)生在學(xué)校期間就能很好的掌握用人單位的技術(shù)要求,畢業(yè)后受到用人單位的好評。 保定虎振數(shù)控主要培訓(xùn)項目: 數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心、線切割、UG、pro/E、MasterCAM、solidworks、塑料、沖壓模具設(shè)計師、數(shù)控編程師、工業(yè)造型設(shè)計師 學(xué)院設(shè)有機(jī)床綜合班、數(shù)控車床班、數(shù)控加工中心班、模具班、模具班、數(shù)控機(jī)床維修、鉗工班七個專業(yè)。數(shù)控機(jī)床加工專業(yè)設(shè)有五個大型實習(xí)車間。擁有近擺臺緊密數(shù)控機(jī)床、加工中心及近百臺普車,實習(xí)車間工廠化運(yùn)作。 【專業(yè)介紹】 數(shù)控專業(yè)秉承“學(xué)的就是技術(shù),找的就是工作”的辦學(xué)原則,多年來一直致力于為社會培養(yǎng)技術(shù)、應(yīng)用復(fù)合型的高級人才。教學(xué)和管理始終狠抓不懈,教學(xué)上,強(qiáng)化專業(yè)培養(yǎng)和實踐教學(xué),注重提高學(xué)習(xí)興趣;管理上,實行準(zhǔn)軍事化管理,養(yǎng)成一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和工作作風(fēng)。經(jīng)過多年發(fā)展,專業(yè)實現(xiàn)了職業(yè)技能鑒定與就業(yè)全覆蓋,學(xué)生畢業(yè)即就業(yè),畢業(yè)即成才。 【就業(yè)方向】 可在模具制造、機(jī)械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計算機(jī)生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝設(shè)計及數(shù)控機(jī)床參數(shù)的調(diào)試、維護(hù)及加工操作、數(shù)控編程、或者從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作。 【課程內(nèi)容】 普車班、數(shù)控車床班、加工中心班、數(shù)控特種加工班四個班的全部內(nèi)容,外加金屬材料月熱處理、公差配合和技術(shù)測量、機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖CAD、機(jī)械原理與機(jī)械零件、切削原理與刀具、數(shù)控機(jī)床調(diào)整等。 教學(xué)方式以實踐操作為主,采用現(xiàn)場教學(xué),手把手的教,理論聯(lián)系實際,學(xué)生親手操作,以培養(yǎng)實用型人才為原則。
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