隨著經(jīng)濟水平的提高，食品加工企業(yè)的規(guī)模也在不斷壯大，導(dǎo)致產(chǎn)生的食品工業(yè)廢水也在逐年增加。雖然食品工業(yè)廢水沒有重金屬廢水危害性大，但是不處理也會污染環(huán)境，所以不能對食品工業(yè)廢水坐視不理。處理技術(shù)重點和難點在于：

1、準(zhǔn)確預(yù)測設(shè)計水量和水質(zhì)

   準(zhǔn)確預(yù)測設(shè)計水量和水質(zhì)是工程設(shè)計的基礎(chǔ)，污水的日產(chǎn)生量應(yīng)考慮集料坑中污水的停留時間、主要成分以及當(dāng)?shù)氐慕涤炅康纫蛩亍?

2、生化處理

   食品污水的COD較高，直接采用好氧工藝則曝氣系統(tǒng)耗能過高，因此食品污水應(yīng)先經(jīng)過厭氧反應(yīng)器降低有機污染物濃度后再進行好氧工藝處理。食品污水中的氨氮濃度一般在500~2500mg/L，因此好氧處理單元應(yīng)選用脫氮負荷高、脫氮效果好的工藝。

3、膜系統(tǒng)的選擇

   膜系統(tǒng)的選擇受設(shè)計出水標(biāo)準(zhǔn)的影響，當(dāng)出水僅需滿足《污染控制標(biāo)準(zhǔn)》(GB16889-2008)時，可以優(yōu)先選擇納濾膜，濃液可經(jīng)過適當(dāng)處理后回流至生化系統(tǒng)。

   當(dāng)出水不允許排放，需回用和實現(xiàn)“零排放”時，因此膜系統(tǒng)應(yīng)選擇采用反滲透膜或者“納濾+DTRO膜”組合膜工藝。

影響在線教育行業(yè)的因素主要包括三個：升學(xué)就業(yè)需求、技術(shù)創(chuàng)新以及政策規(guī)范。其中，升學(xué)就業(yè)需求影響機制為：焦慮感和危機感驅(qū)使龐大中產(chǎn)階層的教育開支持續(xù)，從而使得在線教育行業(yè)下游需求旺盛;

  技術(shù)創(chuàng)新影響機制為：大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)、增強現(xiàn)實技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、在線課程模式等正在進一步迭代在線教育的形式，不斷推進著互聯(lián)網(wǎng)教育平臺向縱深發(fā)展，促使其更加、智能且個性化。

  因此，在升學(xué)就業(yè)需求、技術(shù)創(chuàng)新、政策規(guī)范的共同促進下，我國在線教育市場發(fā)展迅猛，2012年市場規(guī)模僅為701億元，2017年市場規(guī)模已達1917億元，5年復(fù)合增長率達到22.3%。預(yù)計2018年我國在線教育市場規(guī)模將達到2321億元，同比增長21.07%。

  因此，在升學(xué)就業(yè)需求、技術(shù)創(chuàng)新、政策規(guī)范的共同促進下，我國在線教育市場發(fā)展迅猛。據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國在線教育行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2012年我國在線教育市場規(guī)模僅僅達701億元，2015年我國在線教育市場規(guī)模首次突破千億元，截止至2017年我國在線教育市場規(guī)模增長至1917億元，同比增長22.88%。2012-2017年復(fù)合增長率達到22.3%。初步測算2018年我國在線教育市場規(guī)模將達到2321億元左右，同比增長21.07%。