作為藝考生，相信大家之前都有過為了專心學(xué)習(xí)專業(yè)課而落下文化課的情況，在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)濟(jì)南立行學(xué)?？磥恚蠹也槐馗械竭^多的焦慮和惶恐，因?yàn)檫@種情況是正常的。關(guān)鍵的還是要找到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，在有限的時間內(nèi)學(xué)習(xí)到盡可能多的知識。 在復(fù)習(xí)階段，藝考生可以把重心從補(bǔ)短板轉(zhuǎn)移到了加固長板上，比如數(shù)學(xué)屬于弱勢科目，要學(xué)會取舍。每次考試先保證把初級題的分?jǐn)?shù)拿到手，然后再做中級題，如果有剩余時間再去攻克難題。因?yàn)榈搅? ，數(shù)學(xué)很容易因?yàn)闀r間不夠而導(dǎo)致該拿到手的分沒有拿到，考完試就會感到非常遺憾，從而影響下一科目的發(fā)揮。還有就是堅(jiān)持日常的英語刷題和背單詞練習(xí)，保持自己的英語語感，每次考完試，一定要仔細(xì)改正試卷，把不認(rèn)識的單詞都查出來?？梢宰约嚎偨Y(jié)一下考試高頻詞，這樣能幫助你做題更加快速、山東淄博當(dāng)?shù)亓鲿?。語文的話可以多背一點(diǎn)范文的段落和句子，書寫一定要工整。 關(guān)于副科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享： 歷史，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)為理解知識，掌握答題思路是關(guān)鍵。歷史不是一門死記硬背的學(xué)科，它的知識點(diǎn)都需要理解，比如選擇題就需要我們用歷史思維去思考，運(yùn)用歷史唯物主義與歷史辯證主義去作答。大題就需要我們明確答題思路，掌握答題套路，結(jié)合所學(xué)知識靈活作答。 地理，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)為融會貫通，舉一反三是關(guān)鍵。我們試著理解并解釋地理現(xiàn)象，這樣才會對它們有一個而系統(tǒng)的認(rèn)識。地理是一門非常有趣的學(xué)科，只要試著去理解，你會發(fā)現(xiàn)地理并不難。 政治，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)為巧記熟背，深入理解是關(guān)鍵。不同于歷史地理，政治是一門需要你多記多背的學(xué)科，就像我們藝考的文藝常識。在背誦的同時，多做題，見多識廣了才能駕輕就熟。

藝考生回歸文化課后，即將面對高考，那么接下來的時間怎么復(fù)習(xí)？該如何實(shí)現(xiàn)逆襲呢？下面濟(jì)南藝考文化課學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校為大家整理了藝考生文化課復(fù)習(xí)禁忌，千萬要注意了！ 忌毫無計劃 濟(jì)南藝考文化課學(xué)校認(rèn)為沒有計劃的復(fù)習(xí)一定是低效的，這在每年浩浩蕩蕩的復(fù)習(xí)大軍中有著無數(shù)失敗的教訓(xùn)。所以，在高三復(fù)習(xí)的過程中，同學(xué)們一定要有自己的一份復(fù)習(xí)計劃，計劃的制定一定要實(shí)際可行，并且需要自己去堅(jiān)持。 每天有計劃，每周有計劃，每月有計劃。在計劃切實(shí)可行的情況下，在復(fù)習(xí)的時候會有很大的成就感，同時一定要實(shí)現(xiàn)自己的計劃，不然一次沒有實(shí)現(xiàn)，緊接著就有第二次了。 有計劃就應(yīng)該有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有方向。高三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、山東淄博當(dāng)?shù)仉s亂，每一個高三學(xué)生都要給自己制定一個適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)成績以愛好個性選擇一個大學(xué)，在各個階段給自己制定階段性學(xué)習(xí)計劃。 ②忌沉浸在間歇式的努力里面 不要沉浸在“短期努力紅利里面”，也許可以在高考 幾個月稍微拼一下命考上一個還算不錯的大學(xué)，也許總是可以考差了之后努力一下就爬到前面去，再聰明一點(diǎn)，每次月考前幾天趕個夜車，假裝聽一下課，就能夠拿到中上的成績。對此，濟(jì)南藝考文化課學(xué)校想說：警惕“中上陷阱”，大多數(shù)人其實(shí)只要求的是一個還行的水平，只要能夠讓自己覺得我比大部分人都好，剩下一些我要是努力一些就能夠全部超過去的這種感覺。在已經(jīng)在的階層里面變成了還不錯其實(shí)真的不是什么值得滿足的狀態(tài)。