在某些作品中，鋼琴老師須讓演奏者用心體驗到用鋼琴音色模擬交響音樂是一種什么感受。在這個過程中,即能加強鋼琴演奏者對于樂隊中各個樂器聽覺上的了解,幫助演奏者更好的平衡各個聲部之間的關(guān)系。同時也培養(yǎng)了演奏者處理音樂中細小獨立的線條和聲部內(nèi)不同樂器的交流能力。激發(fā)了鋼琴演奏者對鋼琴音色更為深層變化的可能性的探究。
希望各位能了解到鋼琴藝術(shù)是一門聲音美學(xué)藝術(shù)，我們可以通過多方面的途徑來尋求對美的聲音的探索。作為鋼琴教師，必須使學(xué)習者在鋼琴演奏中,更加注重“聆聽藝術(shù)”、鋼琴樂器本身的“樂隊性”以及對“豐富音色”的探索。誠如巴倫博伊姆在一次采訪中談到：不管你作為音樂中任何一個職業(yè)，重要的事情只有一件，就是傳遞美好的音樂！
很多鋼琴老師在給學(xué)生講解鋼琴作品時，以交響化立體思維來重構(gòu)樂譜，要求學(xué)生重視聲部之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生建立聽覺延伸的習慣。由于鋼琴這個樂器本身在一定程度上兼具了交響化的演奏特性, 擁有較寬的音域以及演奏多聲部的可能性，因而鋼琴教師和學(xué)生的關(guān)系也不就類同指揮家和其所在的樂隊嘛！
當然，以上假想純粹筆者戲言，并不意指每位鋼琴老師都可以從事指揮職業(yè)。指揮本身就是難度系數(shù)很高、同時堪稱“”的專業(yè)（一個真正的交響樂團，大約由60人到80人組成。但指揮專業(yè)的學(xué)生，在過去很長一段時間里，只能“指揮”由兩個鋼琴老師組成的模擬樂團。全國的指揮系，都是這個狀況—用“雙鋼琴”來模擬整支樂團進行指揮教學(xué)，教學(xué)地點就在教室里。 所以對一個指揮家而言，他們的履歷中光鮮也是重要的部分，就是這些合作樂團和曲目）。透過當晚巴倫博伊姆和柏林歌劇院管弦樂團的演繹，聯(lián)想起巴倫博伊姆本人的一些經(jīng)歷，筆者試將鋼琴教師“等同于”天生的指揮家，只是希望大家能再一次認知鋼琴教師這一職業(yè)的神圣和真髓。同時要作為一名的鋼琴教師，頭腦中的交響化音樂思維是必不可少的。
您的鋼琴到家了，還要您適時的注意維護與保養(yǎng)。
1、防蟲害：因鋼琴內(nèi)部大量使用純毛氈，呢絨等毛料制品，容易滋生菌蟲，所以鋼琴內(nèi)部應(yīng)定期放置驅(qū)蟲劑。（尤其是較潮濕的季節(jié)）
2、住一樓或平房的用戶應(yīng)特別注意，因為老鼠喜歡在鋼琴內(nèi)做窩繁殖，啃咬內(nèi)部零件如呢絨、線帶、木頭等，給鋼琴造成極大損害。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)及早滅除。
3、防干燥：北方地區(qū)很干燥，鋼琴相對濕度應(yīng)保持在40%－70%之間。尤其在冬天上暖氣時期，必須在鋼琴內(nèi)放置水杯，以調(diào)節(jié)鋼琴內(nèi)部濕度，防止鍵盤扭曲變形導(dǎo)致琴鍵不起、弦軸釘松動導(dǎo)致變音、及音板開裂等不良現(xiàn)象。方法是打開鋼琴下門板放置大敞口水杯于底部空檔處，并定期加水。鋼琴與暖氣片應(yīng)保持二米以上距離。帕特里克鋼琴
4、防止陽光直射：長時間陽光直射能使鋼琴油漆變色開裂，并失去光澤，故應(yīng)使用窗簾遮擋或加蓋鋼琴罩。
5、雜音：由于鋼琴的音域非常廣，放置在鋼琴附近的物品，其振動頻率與鋼琴的某個音振動頻率一致的話，當彈到此音時，會由于共振的原理而產(chǎn)生雜音，請注意適時排除。
6、輕挪少動：運輸和放置鋼琴時，應(yīng)小心輕放，固定位置后，盡量少挪動，以減少不必要的震動而影響音律或損壞部件。
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盡管鋼琴有專用的防潮管，可是我們不太贊成使用，其原因：
一、放在下門板里的防潮管，如果是固定在下門板的內(nèi)側(cè)，則長時間使用會引起下門板的變形。帕特里克鋼琴
二、即使你放在鋼琴底部，產(chǎn)生的熱量除潮也只是在鋼琴內(nèi)部一個很小的范圍，而且還要經(jīng)常觀察那可憐的驅(qū)潮效果，對于整個房間的大環(huán)境的濕度你還是無法改變，你只要關(guān)閉防潮管就會馬上與整個房間的濕度平衡起來，所以我們認為使用防潮管是“治標不治本”的做法。
根本的做法還是要從整個房間著手，把濕度控制在40％－70％的 范圍內(nèi)比較合理。如果你那里的環(huán)境濕度很大，而且持續(xù)時間很長我建議你買一個除濕機，因為你的房間里不僅僅鋼琴怕潮，那電視機、音響器材、家具等等，還有你自己在濕度很大的環(huán)境里好受嗎，如果不是很大，則很多優(yōu)質(zhì)的空調(diào)本身就有很強的除濕功能，總之，你要根據(jù)你自己的環(huán)境情況來合理的解決濕度問題。
