但玩家曉曉對(duì)于“沉浸感”有不同的感受，這種置身其中的體驗(yàn)不再是線下劇本殺的核心競(jìng)爭(zhēng)力。線上劇本殺制造沉浸感的途徑只有DM的念白和語(yǔ)音聊天室中的背景音樂(lè)。DM只能夠給予少量的輔助，沉浸感主要依賴玩家的想象力。這種想象力正在另一個(gè)維度上創(chuàng)造更有吸引力的沉浸感。曉曉喜歡玩情感本，她認(rèn)為情感本重要的是沉浸，劇本殺復(fù)盤解析而線上比線下更容易讓她沉浸。“情感本我覺(jué)得車友比較重要，尤其是有愛(ài)情線的話，對(duì)方的顏值還挺重要的。但是線下的話，其實(shí)很少能碰到顏值比較不錯(cuò)的異性，如果太差真得很影響情感沉浸的。線上的話只要聲音還過(guò)得去就可以了，長(zhǎng)什么樣全憑想象，體驗(yàn)感更好一點(diǎn)?！贝送猓⒉皇撬型婕叶紵嶂杂谏缃?，“社恐”友好屬性也是被線上玩家屢次提及的優(yōu)勢(shì)之一。在線上玩劇本殺，雖然玩家在同一個(gè)聊天室里，但并不需要面對(duì)面交流。相比之下，線下玩家則需要和另外幾個(gè)人（大多數(shù)是陌生人）共處一室至少4個(gè)小時(shí)。“高收益”背后的共同挑戰(zhàn)線上劇本殺處于一個(gè)“灰色地帶”。玩家和DM向界面文娛透露，線上劇本殺的劇本大多是來(lái)自翻拍和掃描的盜版，僅有少數(shù)線上的劇本需要額外購(gòu)買。因此，和線下門店相比，線上劇本殺在購(gòu)買劇本方面的成本幾乎可以忽略不計(jì)。線上劇本殺的成本更多來(lái)自人力。線上劇本殺群聊的運(yùn)營(yíng)人員有在群聊中幫忙湊齊玩家的客服，在“小紅書(shū)”等社交平臺(tái)對(duì)線上群聊進(jìn)行宣傳、吸引新玩家的“外宣”，以及劇本殺DM?？头屯庑藛T一般僅有一兩人，有時(shí)甚至由店長(zhǎng)（即群聊的群主）擔(dān)任。人力的成本更多的是DM。

除此之外，劇本殺游戲能夠創(chuàng)造兩種獨(dú)特的親密情感——快樂(lè)尷尬（Happy Embarrassment）和間接驕傲（Vicariouspride）。快樂(lè)尷尬就是通過(guò)相互調(diào)侃、打趣等手段，強(qiáng)化彼此之間正面的感受，其實(shí)說(shuō)白了就是大家互損，或者是善意地黑別人。我們說(shuō)“愛(ài)到深處自然黑”，如果彼此之間一直說(shuō)話都是客客氣氣的，反而讓人覺(jué)得很生分，互開(kāi)玩笑這種事，只有交情到了一定份上才會(huì)發(fā)生。在劇本殺的復(fù)盤階段，大家免不了相互吐槽，但是這些話并不影響大家的感情。間接驕傲就是通過(guò)指導(dǎo)、幫助他人讓他人獲得成功，劇本殺復(fù)盤解析從而增強(qiáng)自己的幸福感和成就感。劇本殺中，資深玩家喜歡“傳幫帶”，經(jīng)常指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)比自己少的伙伴，幫助他們迅速熟悉游戲技巧，并從這一過(guò)程中獲得一種成就感。圖片圖蟲(chóng)創(chuàng)意03假戲真做 巧用“自居效應(yīng)”劇本殺的魅力還體現(xiàn)在讓玩家扮演特定角色，賦予一種新鮮的生活體驗(yàn)。玩家參與游戲后，通過(guò)領(lǐng)取不同角色來(lái)扮演劇本中的富翁、偵探、大俠等角色，這些經(jīng)驗(yàn)卻是現(xiàn)實(shí)中很難獲得的。劇本殺則可以讓玩家在短暫的時(shí)間內(nèi)，獲得一種在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試的人生體驗(yàn)。 更有趣的是，劇本殺還可以依托角色扮演喚起“自居效應(yīng)”，讓玩家在心理層面汲取角色的優(yōu)勢(shì)，獲得人格成長(zhǎng)。顧名思義，自居效應(yīng)指的是人們會(huì)逐漸獲得他們所扮演角色的性格特質(zhì)，就像一句英文諺語(yǔ)所言“act as if , so you are”。表演戲劇的方法能夠通過(guò)持續(xù)的心理練習(xí)，讓玩家不斷地進(jìn)入一種角色，久而久之，玩家會(huì)發(fā)現(xiàn)自己“出不了戲”了，于是會(huì)獲得這種角色的一些良好品質(zhì)。圖片圖蟲(chóng)創(chuàng)意研究表明，“自居效應(yīng)”可以切實(shí)人們的自我效能感。有一個(gè)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，就是讓兩組很有數(shù)學(xué)天賦的孩子讀20世紀(jì)偉大的數(shù)學(xué)家哥德?tīng)柕膫饔?。其中一組孩子讀到的傳記有個(gè)改動(dòng)，他們看到哥德?tīng)柕纳崭约菏且粯拥?，這組孩子成績(jī)明顯更好。因?yàn)樗麄儠?huì)不自覺(jué)地認(rèn)為自己跟哥德?tīng)栍幸环N隱秘的相關(guān)，甚至認(rèn)為自己可能就是個(gè)小哥德?tīng)?。這種強(qiáng)烈的心理暗示就是自居效應(yīng)在發(fā)揮作用。