主要方案如下：點、檢查基礎場地，看基礎層是否達到鋪設要求，達到后即可開始進行鋪裝。第點、對整個幼兒園場地進行場地測量放線，測定球場線文職并做好標記，確定好人造草坪鋪設方向和位置。第三點、開始鋪設人造草坪：在人造草坪接合面處進行鋪裝連接帶，并鋼釘進行固定，鋼釘頭不可凸起，接合區(qū)需交接重合10cm以上。第四點、在接合處涂上膠水，在膠水干燥前，將剪裁好草坪平鋪并進行接合，讓人造草坪緊密結(jié)合在一起。第點、鋪設完成后，需要自己檢查各結(jié)合區(qū)粘合是否平順，人造草坪粘合是否牢固，經(jīng)過檢查各項均符合要求后，方可進行下一道工序施工。點、博翔遠幼兒園人造草坪具有性：材料均符合要求，人造草坪層面能夠進行回收利處理。第點、博翔遠幼兒園人造草坪具有真性：人造草坪是采生學理生產(chǎn)。不僅從顏色外形，還從內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行造，使人造草坪彈性良好，腳感舒適。第三點、博翔遠幼兒園人造草坪抗老化性：經(jīng)久耐，采工藝，不易褪色，非常適于學校、幼兒園等高頻率使場地。第四點、博翔遠幼兒園人造草坪經(jīng)濟實性：博翔遠人造草坪可質(zhì)保6年。第點、博翔遠幼兒園人造草坪施工簡單、維護方便：大部分平整地形，都可進行鋪裝，鋪裝完成后，只需要保持場地清潔，無需像天然草坪一樣，特意維護。

幼兒園環(huán)境育該以幼兒真實生活環(huán)境為課堂，強調(diào)在自然環(huán)境中生活育，啟蒙幼兒環(huán)境意識，引導他們?nèi)プ灾餍蕾p，讓他們能夠自發(fā)，自主地觀察日常生活中具體生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒熱愛自然，美化環(huán)境，保護環(huán)境良好情感。人造草坪-給予孩子不一樣起點博翔遠幼兒園人造草坪能促進幼兒活動自主凡是兒童自己能做，該讓他們自己做，凡是兒童自己能想，該讓他自己去想，兒童自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，自己所發(fā)現(xiàn)才是真。從幼兒這個特點來說環(huán)境創(chuàng)設為幼兒通過主動活動獲得知識經(jīng)念提高能力創(chuàng)造了條件。能促進幼兒良好個性品德形成幼兒時期是個性發(fā)展和形成重要時期，幼兒作為個體，各自有其不同性格特征，幼兒園該為幼兒提供發(fā)展良好個性品質(zhì)環(huán)境和氛圍，如理解，寬松等人文環(huán)境和安寧，和諧，親密，平等，合作情感環(huán)境等。親切感，舒適感和喜悅感，因此我們該嘗試著通過創(chuàng)設富有審美樂趣環(huán)境來提高幼兒審美能力。多利隆圖案草坪正是為幼兒量身打造一款人工草坪，無論顏色，質(zhì)地，感都是適合孩子使。，促進幼兒對自然環(huán)境了解熱愛大自然是孩子天性，幼兒生來就對自然環(huán)境中新鮮事物有著濃厚興趣。這對幼兒以后個性發(fā)展起著引導和奠基作，如果這一時期能初步形成一個良好個性，將會使幼兒終身受益，因此在幼兒園中促進幼兒良好個性品德培養(yǎng)是極為重要。透過視覺留給孩子們更多是心靈歸宿感門球場介紹：門球是以老年人為主要對象球類活動項目，因此場地建設必須根據(jù)老年人生理特點，選在避風，向陽，和排水條件較好地方，以較好綠化，盡可能地創(chuàng)造一個鍛煉，樂，休息良好環(huán)境。