山東東營高考復讀培訓班科學的管理制度對復讀生負責，立行學校采取復讀生統(tǒng)一作息，早自習晚自習制度，全校禁用電子設備，24小時監(jiān)控，班主任督學管理，學習計劃完成打卡，作業(yè)檢查制度，無不體現(xiàn)著學校對復讀生的嚴格管理，嚴格的管理更能體現(xiàn)學校對復讀生的要求，希望復讀生對自己也能有個更高的要求。 能夠自我管理才是真正意義上的有效管理，在立行學校班主任老師要起到表率作用，學校的班主任不是由任課老師擔任，而是學校特別選拔出來的一批老師，與復讀生朝夕相處，自覺遵守學校制度 ，更是對復讀生起監(jiān)督管理的作用。

學校的整體環(huán)境也很重要，誰不想要一個有氛圍的學習地方，立行學校的環(huán)境不光體現(xiàn)在校園的環(huán)境建設上，還體現(xiàn)在先進的教學理念上，在校園環(huán)境上，針對基礎設施不斷的完善，比如多媒體教室，圖書室，自習室等等，生活上公寓式宿舍，操場，健身房，食堂等等校園建設都在不斷的完善，不斷去營造一個有積極氛圍的復讀地方。 山東東營高考復讀培訓班先進的教學理念，個人檔案的設立，班主任督學制度，一對一私人訂制服務因材施教，比趕超學習小組，的教師團隊，都是為了給復讀生一個好的復讀條件，成績，提高個人競爭力。