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高中是一個(gè)學(xué)生從知識(shí)儲(chǔ)備到思維方式都開(kāi)始發(fā)生改變的分水嶺,選好一所好的文化課學(xué)校至關(guān)重要。山東煙臺(tái)藝考文化課集訓(xùn)班教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)教學(xué)管理嚴(yán)格,加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)的課堂研發(fā)。考慮藝考生基礎(chǔ),老師強(qiáng)調(diào)對(duì)老師的教學(xué)過(guò)程管理,巡查老師的備課和上課,保障每日的正常上課質(zhì)量,與此同時(shí),教研組組織眾多教師研究相關(guān)課題,制定規(guī)范化模范化課程,對(duì)待教學(xué)的態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。老師也在教學(xué)過(guò)程中不斷打磨自身的教學(xué)技能,改善教學(xué)水平,提高教學(xué)方法,不斷學(xué)習(xí)新的科學(xué)技術(shù)和專業(yè)知識(shí),更新自己的知識(shí)體系,踐行終身學(xué)習(xí)的理論,以身作則,成為學(xué)生的榜樣。


“教育是民族振興、山東煙臺(tái)社會(huì)進(jìn)步的基石”,正確的教育理念對(duì)孩子的培養(yǎng)具有真正潛移默化的作用,通過(guò)學(xué)習(xí)氛圍激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),通過(guò)和同學(xué)老師探討解決學(xué)習(xí)遇到的困難,從學(xué)校中不止提高了成績(jī),更是體驗(yàn)生活和快樂(lè),不僅要學(xué)業(yè)進(jìn)步,更要樹(shù)立正確的人生觀、山東煙臺(tái)世界觀、山東煙臺(tái)價(jià)值觀。山東煙臺(tái)藝考文化課集訓(xùn)班教學(xué)方式獨(dú)特,注重培養(yǎng)學(xué)生思維,學(xué)會(huì)理論與實(shí)踐的結(jié)合。老師在講課時(shí),摒棄傳統(tǒng)一味灌輸知識(shí)的教學(xué)方式,更多強(qiáng)調(diào)學(xué)生成為課堂的主動(dòng)參與者,鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)互動(dòng)中,老師提出問(wèn)題,學(xué)生仔細(xì)思考、山東煙臺(tái)從課堂上得到答案,有一個(gè)思考的過(guò)程,且鍛煉學(xué)生語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力。在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,將理論運(yùn)用于實(shí)踐。



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