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更新時間:2026-01-02 12:25:42 ip歸屬地:保定,天氣:晴,溫度:-10-4 瀏覽次數(shù):321 公司名稱:保定 全日制大專(保定市分公司)
| 產(chǎn)品參數(shù) | |
|---|---|
| 產(chǎn)品價格 | 3800/個 |
| 發(fā)貨期限 | 不限 |
| 供貨總量 | 1000 |
| 運費說明 | 自理 |
| 培訓(xùn)方式 | 全日制脫產(chǎn)線下學(xué)習(xí) |
| 學(xué)期 | 20天、40天、2個月、6個月、1年、3年 |
| 學(xué)費 | 電詢,學(xué)期不一樣,教學(xué)內(nèi)容不一樣,學(xué)費不一樣 |
| 開課日期 | 隨到隨學(xué) |
| 招生對象 | 滿14周歲-60周歲的男女均可報名學(xué)習(xí) |
| 就業(yè)崗位 | 從事餐飲行業(yè)或自主創(chuàng)業(yè) |
| 范圍 | 虎振烹飪,虎振招生電話服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋河北省、石家莊市、唐山市、秦皇島市、邯鄲市、邢臺市、保定市、張家口市、承德市、滄州市、廊坊市、衡水市 競秀區(qū)、滿城區(qū)、清苑區(qū)、淶水縣、阜平縣、徐水區(qū)、定興縣、唐縣、高陽縣、容城縣、淶源縣、望都縣、安新縣、易縣、曲陽縣、蠡縣、順平縣、博野縣、雄縣、涿州市、定州市、安國市、高碑店市、蓮池區(qū)等區(qū)域。 |







全日制大專(保定市分公司)十分重視質(zhì)量管理,建立了完善,持續(xù),檢測體系。多年來以建立起了完善的銷售網(wǎng)絡(luò),有著豐富實踐經(jīng)驗高素質(zhì)的技術(shù)人員組成的銷售和技術(shù)服務(wù)隊伍,隨時竭誠為廣大用戶服務(wù);將負責(zé)有關(guān) 中式面點培訓(xùn)產(chǎn)品的技術(shù)服務(wù),技術(shù)咨詢,銷售,此外還可以根據(jù)用戶的要求定制,設(shè)計,制造各種非標(biāo)準 中式面點培訓(xùn)產(chǎn)品。


作為中國職業(yè)教育的領(lǐng)頭羊保定虎振烹飪學(xué)校獨創(chuàng)的互動式模擬餐廳教學(xué),開創(chuàng)了烹飪教育的先河,從根本上保證了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。同時采用先進的二元管理模式。在教學(xué)上實施技能+素質(zhì)一體化教育,一方面注重學(xué)生技能的培養(yǎng),為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)實踐的機會;另一方面重視學(xué)生綜合素質(zhì)教育,定期開展豐富多彩的校園文化活動,培養(yǎng)學(xué)生成為符合社會需要的復(fù)合型、專業(yè)型人才。保定虎振烹飪學(xué)校本著弘揚飲食文化,推動餐飲發(fā)展,立保定虎振之品牌的辦學(xué)宗旨和校有特色、班有特點、生有特長的教學(xué)理念,特開設(shè)兩年制大廚精英班,實行技能+素質(zhì)教育,專門培養(yǎng)高級烹調(diào)師。為確保學(xué)生順利就業(yè),保定虎振烹飪學(xué)校在北京、上海、天津、深圳、鄭州、成都、南京京、杭州、廣州等全國各大城市設(shè)立了就業(yè)辦事處,與1000多家大型賓館、酒店建立了用人關(guān)系并簽訂了長期用人協(xié)議。多年來,保定虎振烹飪學(xué)校綜合就業(yè)率一直保持在99%以上。



虎振廚師培訓(xùn)學(xué)校在烹飪大師周虎振董事長的領(lǐng)導(dǎo)下,在不斷的開拓與實踐中,摸索出一套具有鮮明特色的教學(xué)方法;創(chuàng)建了本校獨有的教學(xué)體系,使學(xué)生在短期內(nèi)掌握一門技能成為現(xiàn)實。學(xué)校按照教學(xué)規(guī)律與學(xué)員學(xué)習(xí)的特點制定教學(xué)大綱,聘用的專業(yè)教師,自行編制了實用規(guī)范的教材進行教學(xué),授課、實習(xí)與考核都有嚴格的標(biāo)準與要求,使學(xué)生在實踐中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的方法,摸索出學(xué)習(xí)的規(guī)律,并在短期內(nèi)學(xué)到一門能就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的技藝。
網(wǎng)易教育訊5月4日上午,中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所和社會科學(xué)文獻出版社在京聯(lián)合發(fā)布了2011年《社會心態(tài)藍皮書》。這也是我國首部有關(guān)社會心態(tài)研究的年度報告。藍皮書認為,當(dāng)代中國人生活形態(tài)變化的背后有著強大的生活動力,并呈現(xiàn)一個相對穩(wěn)定的多元化格局。其中主要的九個生活動力依強度漸次排序為:一是子女發(fā)展期望;二是個人利益追求;三是追求家庭幸福;四是追求人際優(yōu)勢;五是追求一生平安;六是盡力做好本分;七是實現(xiàn)自我價值;八是為社會作貢獻;九是追求生活情趣。

