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立行學(xué)校藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校(濱州市分公司)占地28000平方米，注冊(cè)資金500萬元，現(xiàn)有職工150余人，技術(shù)骨干20人。是【藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】產(chǎn)品專業(yè)生產(chǎn)加工的廠家，擁有完整、科學(xué)的質(zhì)量管理體系。
曾任英國首相的本杰明·迪斯勒利在其1831年出版的小說《年輕的公爵》中，描述了這樣一匹黑馬：比賽的 關(guān)頭，場(chǎng)面扣人心弦，整個(gè)觀眾席熱鬧非凡，為那兩匹的良種馬歡呼加油。它們一路你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)得如火如荼。眼看其中一匹就將成為勝者，意想不到的情景出現(xiàn)了——一匹誰都不曾注意的黑馬突然躥出來，風(fēng)馳電掣般超越了對(duì)手，率先抵達(dá)終點(diǎn)，獲得桂冠。這就是“黑馬”——出其不意，不畏強(qiáng)手，一鳴驚人的馬！那么，今天，想與各位藝考生同學(xué)分享一下：在面對(duì)文化課短板時(shí)，如果你也想成為“黑馬”，希望后來居上、山東濱州戰(zhàn)勝強(qiáng)敵、山東濱州一舉奪魁時(shí)，應(yīng)該如何作為？濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校有如下三條建議，供大家參考與借鑒。
01給自己制定一個(gè)具體、山東濱州完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃
世界總是在悄悄獎(jiǎng)勵(lì)有計(jì)劃的人。一個(gè)合理的計(jì)劃，可以讓我們?cè)诟呖记?00天過得充實(shí)，且。在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校看來，很多人無法完成計(jì)劃，是因?yàn)橛?jì)劃并不完整導(dǎo)致的，只有目標(biāo)，卻缺少具體方案和激勵(lì)機(jī)制。要懂得激勵(lì)自己，利用正向反饋：堅(jiān)持一個(gè)月早起背單詞，就獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)周末放松；每晚復(fù)盤堅(jiān)持一個(gè)月，獎(jiǎng)勵(lì)自己一套喜歡的文具或是一本書……這會(huì)讓我們更容易堅(jiān)持下去，更容易感知幸福。
02落實(shí)基礎(chǔ)，攻克弱點(diǎn)
認(rèn)真研讀每一科的所有課后習(xí)題，全部做完的基礎(chǔ)上總結(jié)規(guī)律；集中精力在自己弱點(diǎn)上，原本拿不上分?jǐn)?shù)的地方，通過集中突破，使自己能夠有80％以上的概率拿上分?jǐn)?shù)，所以分?jǐn)?shù)就了。
03每周給“錯(cuò)題”來個(gè)大掃除
每周整理錯(cuò)題，能有效提高復(fù)習(xí)效率！把錯(cuò)題按照科目通通處理掉，錯(cuò)題解決了，知識(shí)點(diǎn)自然就掌握啦。不一味埋頭刷題，要學(xué)會(huì)刷一道題，通一類題，這樣你復(fù)習(xí)時(shí)才能更。
寫在 ：這世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校希望以上能帶給藝考生同學(xué)一些啟發(fā)，助你備考一臂之力。
統(tǒng)考沒考好，?？寄米C的機(jī)會(huì)很少，那么此刻藝考生必須艱難的做出靠文化課沖刺的選擇。那么藝術(shù)生該如何提高自己的復(fù)習(xí)效率和進(jìn)度呢？要知道當(dāng)前接近春節(jié)，很多藝考生還在準(zhǔn)備?？贾?，等到過完春節(jié)、山東濱州當(dāng)?shù)孛ν晷？?，滿打滿算還有一百多天高考就要到來了，那么藝術(shù)生想在這幾個(gè)月時(shí)間復(fù)習(xí)高考所涉及的知識(shí)點(diǎn)，短時(shí)間內(nèi)提高文化課成績(jī)，一定面臨著巨大的壓力。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校有以下復(fù)習(xí)技巧分享給大家
01通讀課本，多角度理解概念和提高記憶準(zhǔn)確性
想要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，就要先明白基礎(chǔ)知識(shí)都有哪些。課本里面的基礎(chǔ)知識(shí)一般都是用比較醒目的字體和形式表達(dá)出來的。所以，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議 步把課本通讀一遍，對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要理解，然后用紅線劃出課本里面的概念、山東濱州當(dāng)?shù)囟ɡ怼⑸綎|濱州當(dāng)?shù)毓?、山東濱州例題、山東濱州圖表和黑體字的部分，這些都是需要記憶的基礎(chǔ)知識(shí)。如果可以的話，這些基礎(chǔ)知識(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候要達(dá)到可以默寫和復(fù)述出來的記憶程度。這也是把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好的基本要求，提高基礎(chǔ)知識(shí)的記憶準(zhǔn)確性，才能在做題的時(shí)候靈活運(yùn)用提高解題效率。
02專項(xiàng)習(xí)題訓(xùn)練和抓住三個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間段
基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好的第二個(gè)步驟就是把基礎(chǔ)知識(shí)如何運(yùn)用到題目里面。這就需要通過大量做題，而且是專項(xiàng)習(xí)題的形式。很多學(xué)生也知道學(xué)了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后要做題，但是做題的時(shí)候沒有目標(biāo)的進(jìn)行。因?yàn)樗麄兒芏鄷r(shí)候做題和課本知識(shí)是脫節(jié)的，比如做題的時(shí)候出現(xiàn)不會(huì)做的題就是翻看答案，然后看了答案后再做下一道題，這樣做題后不思考總結(jié)的做題方法是沒有提分效果的。
在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)?？磥?，正確的做題方法應(yīng)該是有知識(shí)點(diǎn)針對(duì)性地做題，當(dāng)你做對(duì)一個(gè)題后就應(yīng)該會(huì)做一類題才行。學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)后就要對(duì)照著每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)找對(duì)應(yīng)題目進(jìn)行訓(xùn)練，這樣才能明白基礎(chǔ)知識(shí)在題目中的各種出題形式。明白了出題形式才能逐步提高基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力。
很多人認(rèn)為所謂的“藝考生”永遠(yuǎn)都是成績(jī)差的那一類，他們不可能學(xué)得好。在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校看來，這并不是一件 的事，許多原本成績(jī)不好的學(xué)生，在正確的引導(dǎo)下，都有了不同程度的變化，有些人單科甚至從10幾分到110幾分，成為了班級(jí)前列。這就足以證明，一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并不一定就會(huì)一直很差。
學(xué)習(xí)是一門學(xué)問，藝考生要逆襲，必須要注意這三點(diǎn)原則：
?1.選書
?濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為選資料書要遵循“舒適區(qū)邊緣”法則，那些大神的書，質(zhì)量再好，如果過于晦澀難懂，也會(huì)因?yàn)檫^于痛苦不得不放棄。
2.學(xué)后要實(shí)踐
?只是表面上的學(xué)習(xí)，要想達(dá)到更多的改變，就必須在學(xué)后不斷地思考，投入到行動(dòng)中，這樣，學(xué)習(xí)的價(jià)值就會(huì)得到極大的。
3.怎么進(jìn)階？?
當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)和之前的知識(shí)碎片產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，這代表你的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)正在形成。多留意，把它寫下來，這是學(xué)習(xí)的核心方法。
不愿意反省自己的學(xué)習(xí)狀況，而是滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)??；找各種借口來解釋自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，比如歸咎于老師、山東濱州本地學(xué)校、山東濱州本地課程難度等等；不愿正視自己的成績(jī)，缺乏實(shí)際行動(dòng)和計(jì)劃...用不了多久，原來的跟你基礎(chǔ)一樣的同學(xué)早就完成了好幾輪，只有你還在原地踏步...
你停下腳步休息，世界不會(huì)停下，高考亦不會(huì)停下。
濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校：你大可以相信，付出與回報(bào)對(duì)等！備考是一個(gè)需要付出辛勤努力的過程，只有充分準(zhǔn)備、山東濱州本地持續(xù)努力，并且保持積極的心態(tài)，才能夠在藝考中取得好的成績(jī)。
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