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虎振技校(常州市分公司) 裝載機鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校產(chǎn)品質(zhì)量為企業(yè)的生命,我們從原材料到產(chǎn)品出廠的全過程進行質(zhì)量跟蹤控制。完善的質(zhì)量管理體系和檢測設(shè)備為用戶提供質(zhì)優(yōu) 裝載機鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校產(chǎn)品提供可靠保證。



學(xué)挖掘機人們比較賴的是江蘇常州挖掘機培訓(xùn)學(xué)校,我校開設(shè)的挖掘機培訓(xùn)班循環(huán)滾動開班可隨到隨學(xué),學(xué)會為止,學(xué)校成立以來,本著誠辦學(xué),以服務(wù)社會為宗旨,始終立足于深化專業(yè)技能培訓(xùn)、強化學(xué)員訓(xùn)練水平、拓展個人業(yè)務(wù)素養(yǎng),致力于完善就業(yè)保障,著力成為一所專業(yè)化、正規(guī)化、規(guī)?;穆殬I(yè)培訓(xùn)學(xué)校,努力做到讓學(xué)員學(xué)有所成、學(xué)有所用,進而回報社會,實現(xiàn)人生價值。 江蘇常州挖掘機培訓(xùn)學(xué)校,以培養(yǎng)挖掘機人才為目標(biāo),注重理實一體化教學(xué)培養(yǎng),讓學(xué)員的操作能力與實際需求相匹配。一線挖掘機專業(yè)講師,教授挖掘機實用操作技能,學(xué)員畢業(yè)后可掌握較的挖掘機技術(shù),為就業(yè)提供有力的保障。有了真正的技術(shù),就不 用擔(dān)心找不到工作,現(xiàn)在社會上急缺的就是技術(shù)嫻熟的人才。




現(xiàn)在有不少學(xué)校在學(xué)員畢業(yè)后并不能頒發(fā)正規(guī)的操作證,這些學(xué)校給學(xué)員發(fā)的都是“畢業(yè)證”或者“培訓(xùn)合格證”之類的非官方承認(rèn)的,因為這些學(xué)校并沒有取得頒發(fā)正規(guī)操作證的資格。所以,我們在選擇學(xué)校時一定要選那些有資格頒發(fā)正規(guī)的操作證的學(xué)校,否則交了那么多學(xué)費,辛辛苦苦學(xué)了幾個月結(jié)果連個證都拿不到,那可真是得不償失了。為什么人們在江蘇常州挖掘機培訓(xùn)學(xué)校中都選擇了虎振學(xué)校,就是虎振學(xué)校是正規(guī)的學(xué)校,學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)有保障,學(xué)校有宿舍有食堂,技術(shù)有保證,學(xué)習(xí)有保障,學(xué)生就業(yè)有保證。在教學(xué)上學(xué)校實行的是實踐為主的教學(xué)模式,在畢業(yè)前學(xué)生就能教好的掌握技術(shù)要領(lǐng),畢業(yè)后學(xué)生就可以直接上崗。學(xué)校的就業(yè)辦,全力做好學(xué)生工作的后盾,讓每一名學(xué)生都能找到好工作。




正規(guī)的江蘇常州挖掘機培訓(xùn)學(xué)校有保障,這里說的有保障不僅僅指的的學(xué)習(xí)有保障,而且從學(xué)生管理到學(xué)生就業(yè)都有保障,學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間有專業(yè)的老師管理,有專業(yè)的教練教,學(xué)生畢業(yè)后學(xué)校則給學(xué)生分配工作。在乃至在河北省,所有的技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校里面,有挖掘機技術(shù)培訓(xùn)并且被廣大學(xué)生和家長稱贊的,虎振學(xué)校就是其中的一家,不過長期以來,虎振學(xué)校在人們心里就是廚師學(xué)校,這也是因為虎振學(xué)校在辦學(xué)之初,開設(shè)的就是廚師技術(shù),不過從虎振學(xué)校辦學(xué)開始,到今天已經(jīng)有三十年的辦學(xué)歷史,學(xué)校發(fā)展到今天早就是一個綜合性的大學(xué)校了,學(xué)校里面不僅有廚師技術(shù),還有挖掘機技術(shù),裝載機基礎(chǔ),汽修技術(shù),叉車技術(shù),電氣焊技術(shù)等,每一個專業(yè)技術(shù)學(xué)校都有獨立的實踐場地,學(xué)生在學(xué)校期間就是實踐練習(xí),在學(xué)生出校門前,將技術(shù)扎實的學(xué)好,因此常年以來學(xué)校的畢業(yè)后均供不應(yīng)求,各地的用人單位紛紛到學(xué)校來招聘人才,虎振學(xué)校為學(xué)生和用人單位之前搭建起了一個橋梁。選擇正規(guī)的挖掘機學(xué)校就選擇到虎振學(xué)校,學(xué)好真正的技術(shù),將來憑借技術(shù)實現(xiàn)自己的人生價值。




河北省是教育大省,各類江蘇常州挖掘機培訓(xùn)學(xué)校林林總總位數(shù)不少,但是不免良莠不齊,一些技校由于師資力量的緣故導(dǎo)致學(xué)生不能學(xué)好專業(yè)技術(shù),畢業(yè)后不能有一個好的工作,給社會和家長造成了很大的損失.
虎振學(xué)校秉承一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切的宗旨,誠辦學(xué),抱著對社會負(fù)責(zé)對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度,一貫對學(xué)生的教學(xué)和就業(yè)工作非常重視,多年來,連續(xù)收到政府和社會團體的一致好評學(xué)校堅,只有教不好的老師,沒有教不好的學(xué)生,只要學(xué)校本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,就一定能夠把學(xué)生教出來.學(xué)校充分考慮到來技校學(xué)習(xí)的學(xué)生的本身特點,在教學(xué)上從實踐入手,理論和實踐相結(jié)合,讓學(xué)生在樂趣中學(xué),這樣的教學(xué)方法收到所有的學(xué)生歡迎.另外學(xué)校還堅持以人為本,讓學(xué)生不僅在學(xué)校學(xué)到過硬的技術(shù),而且更要學(xué)會怎么做人,否則技術(shù)再好,如果不會做人,到了社會也是不受歡迎的.故此,在學(xué)校的大環(huán)境的影響下,絕大部分學(xué)生畢業(yè)都受到用人單位的好評,為學(xué)校爭取了榮譽.
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