“提供這樣的西點(diǎn)服務(wù)，更重要的是要有一定的技術(shù)支撐，如果西點(diǎn)師自己本身的理實(shí)基礎(chǔ)就不牢固，在經(jīng)營過程中肯定會(huì)遇到一些難題。”保定虎振西點(diǎn)學(xué)校擁有多年西點(diǎn)屋經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)的王老師對(duì)筆者說。的確，想要成功經(jīng)營一家現(xiàn)代西點(diǎn)屋的前提就是學(xué)好扎實(shí)的技術(shù)，“磨刀不誤砍柴工”擁有過硬的專業(yè)技能才能讓自己的經(jīng)營道路越走越寬。中西糕點(diǎn)培訓(xùn)

保定西點(diǎn)專修學(xué)校 開設(shè)藝術(shù)蛋糕餅干各種面包培訓(xùn)，隨著社會(huì)的發(fā)展我校也在‘與時(shí)俱進(jìn)’不斷的到國內(nèi)外考察學(xué)習(xí)、進(jìn)步，保持高度市場(chǎng)洞察力，讓學(xué)員所學(xué)所用走在同行業(yè)的前列，因此如河北皇冠蛋糕、千吉西餅、禾季甜品、85度、羅莎等行業(yè)企業(yè)都聞香而至，到我們學(xué)校來招募人才，現(xiàn)在我們的學(xué)員大批的成為了他們的中堅(jiān)力量，為了讓學(xué)員學(xué)會(huì)實(shí)用技能，實(shí)實(shí)在在掌握蛋糕西點(diǎn)這門技術(shù)。保定西點(diǎn)藝術(shù)蛋糕專修學(xué)校引進(jìn)卓求教育的先進(jìn)設(shè)備及管理經(jīng)驗(yàn)，將傳統(tǒng)的教室課桌換成了操作臺(tái)，將教室建造成了車間，并吸收一線實(shí)戰(zhàn)技術(shù)人員，課堂確保實(shí)操課程70%以上。我們多年的學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，只有讓學(xué)員學(xué)到真材實(shí)料才是我們學(xué)校發(fā)展的推力。中西糕點(diǎn)培訓(xùn)

西點(diǎn)行業(yè)蓬勃發(fā)展，我國的烘焙食品行業(yè)發(fā)展也從一、二線城市逐漸向三、四線城市以及農(nóng)村市場(chǎng)方向開始滲透，烘焙食品從無到有，到如今如雨后春筍般進(jìn)入千家萬戶。據(jù)相關(guān)預(yù)測(cè)，2017年我國烘焙食品行業(yè)銷售收入預(yù)計(jì)達(dá)到4658.29億元。行業(yè)的發(fā)展孕育了一個(gè)全新的熱門高薪職業(yè)西點(diǎn)師。與此同時(shí)，西點(diǎn)行業(yè)也被公認(rèn)為是全球十大高薪低壓行業(yè)之一。所以越來越多的人選擇學(xué)西點(diǎn)，夢(mèng)想成為西點(diǎn)師，尤其是很多90、95后。學(xué)西點(diǎn)烘焙就到保定虎振學(xué)校，學(xué)校成立于1991年，學(xué)校有西點(diǎn)、蛋糕、面包、糕點(diǎn)，烘焙，生日蛋糕裱花培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)開店培訓(xùn)為主。培訓(xùn)學(xué)校老師1993年師從臺(tái)灣西點(diǎn)大師，從事多年的西點(diǎn)、蛋糕研發(fā)，研發(fā)出一套餅店實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)教程。經(jīng)過培訓(xùn)實(shí)踐贏得了大眾的好評(píng)，我中心將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大，為培養(yǎng)更多更的烘焙蛋糕人才貢獻(xiàn)薄之力。糕點(diǎn)創(chuàng)業(yè)班 學(xué)期三個(gè)月學(xué)習(xí)糕點(diǎn)班的所有課程，另增學(xué)以下課程：美味奶茶，果凍，慕斯蛋糕，巧克力，元寶蛋糕，泡芙，蛋塔，老婆餅，馬卡蛋糕，裱花-壽星、壽婆、仙鶴等，沙拉醬；庫房管理，食品衛(wèi)生與管理，成本核算，色彩知識(shí)，另教授時(shí)下流行的糕點(diǎn)調(diào)味醬等多種技術(shù)如：黃金醬、椰絲醬、芝麻瓦片、玉米香脆餅干、哈密瓜蛋糕、紫米蛋糕。就業(yè)方向：以自己創(chuàng)業(yè)開店讓主，也可到大型糕點(diǎn)連鎖店或者飯店做專業(yè)的糕點(diǎn)師。經(jīng)歷了較長時(shí)間的市場(chǎng)培育和發(fā)展過程，隨著消費(fèi)群體的擴(kuò)大，西點(diǎn)烘焙市場(chǎng)容量逐年增長。目前的西點(diǎn)人才，可以說集萬千寵愛于一身，工作環(huán)境輕松，高薪時(shí)尚，不用面對(duì)職場(chǎng)壓力憑借一技之長贏得美好前途！中西糕點(diǎn)培訓(xùn) 學(xué)校管理嚴(yán)格，采用先進(jìn)的“二元”管理模式。在教學(xué)上實(shí)施“技能+素質(zhì)”一體化教育，一方面注重學(xué)生技能的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)；另一方面重視學(xué)生綜合素質(zhì)教育，定期開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為符合社會(huì)需要的復(fù)合型、專業(yè)型人才。明德尚能，知行合一”?；⒄裰形鞲恻c(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校以“興教報(bào)國”為己任，不斷推動(dòng)全國餐飲教育的發(fā)展。