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能學挖掘機挖鐃機的技校|教挖掘機鉤機技術的學校|

保定虎振工程機械駕駛操作培訓學校是一所專為社會培養(yǎng)工程機械操作人才的學校,是河北省一所專業(yè)的挖掘機培訓學校,現(xiàn)開學有挖掘機操作班,挖掘機特訓班.汽車吊專業(yè)培訓,學校收費合理、,合格學生. 學校師資力量雄厚,實習設備精良,教學手段先進.從國內的挖掘機專業(yè)院校引進名師任教,理論和實踐教學經驗豐富擁有不同型號的挖掘機、裝載機汽車吊,等教學設備60余臺,根據教學需要還可隨時進行調配采用多媒體和先進的挖掘機模擬教學儀輔助教學,大幅延長學員的上機訓練時間.確保學員理論知識牢固,實際操作熟練,維護保養(yǎng)動手能力強.保定虎振學校,河北省陽光工程指定培訓基地,保定市農村勞動力定點培訓機構.的師資、的設備、超前的學學理念、良好的學習氛圍、更多的就業(yè)機會,鑄就中原職業(yè)教育品牌,一直被模仿,從未被超越.建校20年來,先后為國內外企業(yè)輸送萬余名技術人才,連續(xù)多年被人力資源和社會保障局(原人事局,勞動和社會保障局)評為學學先進集體,省慈善總會聯(lián)盟會員,河北省陽光工程雨露計劃先進單位,河北省深入學習實踐科學發(fā)展觀活動先進單位,河北省基層黨組織建設先進單位,被河北省報業(yè)集團評為誠信單位.中央電視臺、河北電視臺、保定電視臺、燕趙都市報、保定晚報、保定商報對我校多次報道.2010年5月 人力資源和社會保障部培訓就業(yè)司領導到我校調研.挖掘機培訓



虎振挖掘機培訓學校實踐課學習內客:挖卸土的各種方式,耬平各種方式,簡單開槽技能。2.挖掘機基礎班增強班 學期:45天 理論課:在個月的基礎上增加液壓油路的更換技術?;⒄裢诰驒C培訓學校實踐課:在一個月的基礎上增加整平、正手操作的練習。3.挖掘機中級班 理論課:學習一個半月的全部內容,增加液壓元件的工作液壓泵的工作原理,發(fā)動機的故障判斷、液壓原理系統(tǒng)的故障判斷,挖掘機的周期性保養(yǎng)。 虎振挖掘機培訓學校實踐課:學習一個半月課程,增加場地平整、超深、超寬裝車技術、槽的挖掘、爬坡下坡、上下板車、修邊修坡以及破碎的使用技術。4.挖掘機高級班 學期:150天 理論課:學習三個月的全部課程,增加裝載機的日常保養(yǎng),周期性保養(yǎng),操作原理等知識?;⒄裢诰驒C培訓學校實踐課:在三個月的基礎上,增加學習異形槽的挖掘方式(圓形弧形槽)礦石的裝車技術,裝卸機的操作。塔吊操作專業(yè) 學期一個月 學習塔吊的工作原理,駕駛操作技術,日常維護與保養(yǎng)和故障排除。本專業(yè)操作簡單易學,對年齡、性別的限制不高,學員畢業(yè)后,就業(yè)前景好、工資待遇高。裝載機操作專業(yè)1裝載機操作 學期:30天 學習裝載機工作原理,發(fā)動機原理及日常保養(yǎng)與維護,裝載機的平路、裝料、卸料,裝自卸車,行走、放坡及駕駛操作技能。2.裝載機操作 學期:60天 學習初級班全部課程及發(fā)動機維修、液壓系統(tǒng)故障診斷與排除及現(xiàn)場實踐作業(yè)、拆除高層建筑物和礦山、井下遂道的操作技術。叉車操作培訓班 學習內容:(1)駕駛技術:駕駛裝置的認識和運用技巧,駕駛前的準備工作,駕駛姿勢,目標選擇,點火,平地起步,坡度起步,換檔與行進,倒庫,轉向,載貨上下坡的操作等。(2)操作技巧:叉車工作裝置的認識和運用方法,貨物裝運知識,貨物的叉取,起升,降落,堆碼和搬運作業(yè)等。(3)保養(yǎng)和維護:叉車結構與原理,內燃叉車(柴油機)發(fā)動機、底盤、工作裝置、電氣設備的認識。各種燃料、油料的認識和使用,日常保養(yǎng)的具體內容和操作方法。 虎振挖掘機培訓學校培訓班特點:(1)學員可以隨報隨學,不受開班時間的限制。(2)實行訓練實時制,保證每個學員都有充足的上車練習時間(包學會為止),強化叉車的駕駛技術和叉取貨物的技巧,注重于實用性和技巧性的訓練,使你成為一名熟練駕駛操作的叉車駕駛員。(3)以全程實際操作為教學手段,培養(yǎng)駕駛技術過硬,操作(叉貨)熟練,懂得日常保養(yǎng)和維護的叉車駕駛員。 虎振挖掘機培訓學校始終堅持以培養(yǎng)學生的實際動手能力為主,以安置就業(yè)為中心,學生就業(yè)率為90以上,深受用人單位的重用。學校擁有 一支素質高,專業(yè)結構合理,業(yè)務能力強,治學嚴謹,敢于開拓創(chuàng)新的師資隊伍。學員全部現(xiàn)場實習操作,一人一機,簡便易學。超前的辦學理念、雄厚的師資力量、先進的實習設備、嚴格的教學管理、良好的校風、學風、遍及全國的就業(yè)網絡,為培養(yǎng)具有一技之長的社會實用型人才奠定了基礎!由于辦學成績顯著,贏得了良好的社會聲譽。學習挖掘機,就到保定虎振挖掘機培訓學校!




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