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藝考文化課集訓【高三復讀】正規(guī)培訓



為了增強藝考文化課學生思想工作的實效性,藝考文化課集訓學校教師經常與其他課任教師一齊探討教育藝考文化課學生的方法,并邀請藝考文化課集訓學校課任教師共同完成教育學生。如配合任英語老師一同治理學生聽課紀律;多次與語文老師交流,整課上個別藝考文化課學生不聽課,紀律較差的狀況;與藝考文化課集訓學校班主任多次合作,采取多種形式,從藝考文化課學生的活動、安徽六安本地學習等多方面入手,不斷提高藝考文化課集訓學校班級的凝聚力。




藝考文化課集訓學校持續(xù)抓好教學業(yè)務工作,提高教師的專業(yè)素質。課堂教學是高考藝考文化課集訓學校教學工作的中心,也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量。因此,在課堂上,高考藝考文化課集訓學校的教學在教研活動中占有重要的地位。學校安排教師的公開課以及示范課,針對課堂教學中出現(xiàn)的情況,提煉共性問題進行研討,進一步明確了對策建議,使廣大綜合組教師對一些問題有了清晰的認識。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高。



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藝考文化課集訓學校積極扎實開展好校本培訓,堅持每月開展一次全體教師參加的校本培訓,學習新的教育教學理念,掌握切實有效的教學方法,轉變藝考文化課集訓學校的教師觀念,提高教師素質。加強校本教研。藝考文化課集訓學校以新課程實施過程中教師面臨的各種問題為選題范圍,以教師為主要研究力量開展校本教研,總結和教育教學經驗,要求各教研組,定時舉行教研組活動。藝考文化課集訓學校由此構建了一支優(yōu)質的師資隊伍,為廣大藝考生助力。
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