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虎振技工學校(邯鄲市大名縣分公司)始終堅持“用戶至上，質(zhì)量可信”的宗旨，按用戶要求開發(fā)、生產(chǎn) 裝載機鏟車叉車駕駛培訓學校產(chǎn)品，確保產(chǎn)品設(shè)計、原材料采購、生產(chǎn)制造、檢驗、包裝防護和交付、售后服務(wù)等全過程處于受控狀態(tài)，確保產(chǎn)品技術(shù)標準達到同類產(chǎn)品標準，保證按質(zhì)、按期交貨，為顧客提供可靠的 裝載機鏟車叉車駕駛培訓學校和滿意服務(wù)。企業(yè)以高質(zhì)量求產(chǎn)品創(chuàng)新，以率強化企業(yè)管理，以高服務(wù)取信用戶，奮發(fā)圖強，勇攀高峰。



數(shù)控機床操作人才缺口達160萬人以上，而即懂編程又懂操作的技術(shù)人員更是嚴重不足。機械制造行業(yè)的數(shù)控化程度是衡量一個 制造水平的重要標準。由于數(shù)控人才缺乏，薪酬上漲，目前數(shù)控高技能人才月薪超過萬元的也不是新鮮事。數(shù)控專業(yè)的學生畢業(yè)時在本地每人通常就有4個以上的崗位可供選擇.數(shù)控車床培訓 數(shù)控技術(shù)屬于機械制造技術(shù)，各種機械制造機床是制造各種生產(chǎn)設(shè)備的工作母機，廣泛應(yīng)用于汽車制造、船舶制造、家用電器、化工機械、紡織機械、石油機械及航空航天等諸多領(lǐng)域。 數(shù)控車床培訓




數(shù)控技術(shù)無疑是當前較熱門較有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)之一。特別是隨著我國在國際制造業(yè)地位的，國內(nèi)的數(shù)控工程師越來越緊缺，培養(yǎng)數(shù)控工程師是虎振的使命。保定虎振數(shù)控人才教育本著為機械制造業(yè)培養(yǎng) 人才為使命，整合優(yōu)勢資源，全力打造國際 的CNC培訓基地，努力培養(yǎng)更多的拔尖人才。 數(shù)控車床培訓數(shù)控技術(shù)和模具設(shè)計是國內(nèi)技術(shù)含量極高的前沿專業(yè)，和電腦、IT、廚師、汽修、美容美發(fā)等專業(yè)人才飽和的狀況相比，人才非常緊缺，且工資待遇非常高，月薪均在4000元以上，被專家譽為是50年不失業(yè)的金領(lǐng)專業(yè)！強大的師資團隊保定虎振學校教師均為“雙師型”師資，授課教師是擁有多年現(xiàn)代制造業(yè)工作經(jīng)驗的技術(shù)人員和行業(yè)精英，在教學過程中就可以把企業(yè)用人要求以及技術(shù)要求傳授給學員，使學員在學習過程中就可以了解企業(yè)的用人標準和工作要求。深厚的教育背景保定虎振學校是河北省勞動和社會保障廳批準成立的一所技工學校，開設(shè)了數(shù)控和模具兩大前沿專業(yè)，舉全校人力、物力和財力，把這兩大專業(yè)做精、做深，這是其他學校所無法比擬的。過硬的教學質(zhì)量實行理論、工藝、實操三階段教學法，簡化理論，強化動手操作，學習一門，測試一門，讓學員在由易到難，循序漸進中輕松掌握，畢業(yè)由勞動主管部門進行考核，確保每位學員都能學到過硬的技術(shù)。



保定數(shù)控車床培訓學校-數(shù)控加工培訓學校，歡迎聯(lián)系趙老師，手機，我們主要是做汽修、廚師、中西糕點、挖掘機、電氣焊、汽車美容、鈑金噴漆、數(shù)控車床、美容美發(fā)，不少學生問保定數(shù)控培訓學校哪家好，在河北省眾多的數(shù)控學校里面，保定虎振數(shù)控學校當屬其中翹楚，不僅保定學生到虎振學校來學習，整個河北省范圍內(nèi)想學數(shù)控的學生也都慕名而來，這么多年來，虎振學校靠的是自己的辦學實力贏得了家長和學生的贊同，畢業(yè)生技術(shù)質(zhì)量過硬，受到各用人單位的歡迎，往往是一名學生有數(shù)家單位同時招聘，這一點就說明了虎振學校在河北省職業(yè)技能教育里面的地位，河北數(shù)控學校學校家好就到保定虎振學校。 保定數(shù)控車床培訓學校2018年招生簡章，歡迎聯(lián)系趙老師，我們主要是做汽修、廚師、中西糕點、挖掘機、電氣焊、汽車美容、鈑金噴漆、數(shù)控車床、美容美發(fā)，學習內(nèi)容機械制圖、機械工程材料、液壓傳動、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、電工與電子技術(shù)、數(shù)控編程與操作、數(shù)控加工工藝與刀具、數(shù)控機床電氣控制及PLC、數(shù)控機床結(jié)構(gòu)及應(yīng)用、數(shù)控機床故障診斷與維修、ProE。相應(yīng)的實踐性環(huán)節(jié)是：機械制圖（手工測繪CAD）實訓、金工實習、電子電工技術(shù)實訓、、數(shù)控機床故障診斷與維修實訓、數(shù)控加工與編程操作實訓、數(shù)控加工技術(shù)綜合實訓。資力量學校擁有的“雙師型”老師40多名均具有大專以上學歷及以上職業(yè)資格。老師們不定期的到高校進修或到工廠實習交流，學校長年聘請焊接及數(shù)控專業(yè)的專家講座，充分保證教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。教學方式學校的學生在完成校內(nèi)理論課和實踐課學習后，到企業(yè)頂崗實習，真刀實槍操作訓練。在技能學習上提高速度快，在勞動紀律，學習能力等各個方面都有良好的成長與發(fā)展。由于提高了適應(yīng)能力和勞動能力，為日后在企業(yè)就業(yè)就職，打下了堅實的基礎(chǔ)。學校建校以來，得到了各級領(lǐng)導和社會各界的大力支持和厚愛。先后被省、市有關(guān)部門認定為“陽光工程”培訓基地、就業(yè)再就業(yè)培訓基地、扶貧培訓示范基地和特種作業(yè)人員生產(chǎn)培訓機構(gòu)。并以高質(zhì)量、低收費的特色贏得社會各界廣泛認可。




保定數(shù)控學校，保定數(shù)控車床學校，保定車床學校，學習數(shù)控到虎振。我國機械制造業(yè)有了快速發(fā)展，人才緊缺的問題日益凸現(xiàn)?；⒄窀呒壖脊W校針對這種狀況，專門開設(shè)了數(shù)控機床專業(yè)，據(jù) 數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心的一項調(diào)研結(jié)果顯示，目前我國數(shù)控機床操作人才缺口達160萬人以上，而即懂編程又懂操作的技術(shù)人員更是嚴重不足。機械制造行業(yè)的數(shù)控化程度是衡量一個 制造水平的重要標準。由于數(shù)控人才缺乏，薪酬上漲，目前數(shù)控高技能人才月薪超過萬元的也不是新鮮事。 數(shù)控技術(shù)屬于機械制造技術(shù)，各種機械制造機床是制造各種生產(chǎn)設(shè)備的工作母機，廣泛應(yīng)用于汽車制造、船舶制造、家用電器、化工機械、紡織機械、石油機械及航空航天等諸多領(lǐng)域。保定數(shù)控學校，保定數(shù)控車床學校，保定車床學校，保定虎振數(shù)控培訓專業(yè)的學生畢業(yè)時在本地美人通常就有4個以上的崗位可供選擇，教學主要以實踐為主，理論為輔；課程完畢后，學員可以獨立上崗，完成數(shù)控機床各種工作任務(wù)?；⒄駭?shù)控機床培訓課程：普車班 兩個月 授課內(nèi)容：普車車床基礎(chǔ)知識：機械制圖：工、量、夾具的使用：刀具、金屬材料，金屬切削：知識，機床電器，普車操作技能，車外圓 端面 錐面 溝槽 螺紋 內(nèi)孔等，教學方式以實踐為主，采用現(xiàn)場教學，手把手的教，理論聯(lián)系實際，學生親自動手操作。以培養(yǎng)實用性人才為原則。培養(yǎng)目的：普通車床初級到中級操作工數(shù)控車床班三個月授課內(nèi)容：在兩個月的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學習數(shù)控原理，數(shù)控系統(tǒng)知識，數(shù)控加工工藝，數(shù)控車床（廣數(shù)928、西門子、法那克三種系統(tǒng)）操作技術(shù)，手工編程技術(shù)，微機CAD繪圖，計算程序中的交點，切點坐標值，機床電器，故障診斷與維修，數(shù)學方式以實踐操作為主，采用現(xiàn)場教學，手把手的教，理論聯(lián)系實際，學生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則。培養(yǎng)目的：中級車床操作工：數(shù)控車床（各種系統(tǒng)）操作工。數(shù)控銑班（加工中心）授課內(nèi)容：在三個月的基礎(chǔ)上，進入加工中心的學習，掌握3-4坐標加工中心的操作與手工編程技術(shù)，微機CAD繪圖，加工工藝及有關(guān)知識，教學方式以實踐操作為主，采用現(xiàn)場教學，手把手的教，理論聯(lián)系實踐，學生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則數(shù)控機床全科班 十二個月授課內(nèi)容：在四個月的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學習加工中心的軟件（UG），自動編程技術(shù)，機床電器，數(shù)控機床的故障診斷與維修，采用現(xiàn)場教學，手把手的教，理論聯(lián)系實踐，學生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則。數(shù)控車床培訓


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