曾任英國首相的本杰明·迪斯勒利在其1831年出版的小說《年輕的公爵》中，描述了這樣一匹黑馬：比賽的 關(guān)頭，場面扣人心弦，整個觀眾席熱鬧非凡，為那兩匹的良種馬歡呼加油。它們一路你追我趕，競爭得如火如荼。眼看其中一匹就將成為勝者，意想不到的情景出現(xiàn)了——一匹誰都不曾注意的黑馬突然躥出來，風(fēng)馳電掣般超越了對手，率先抵達(dá)終點(diǎn)，獲得桂冠。這就是“黑馬”——出其不意，不畏強(qiáng)手，一鳴驚人的馬！那么，今天，想與各位藝考生同學(xué)分享一下：在面對文化課短板時，如果你也想成為“黑馬”，希望后來居上、山西大同戰(zhàn)勝強(qiáng)敵、山西大同一舉奪魁時，應(yīng)該如何作為？濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校有如下三條建議，供大家參考與借鑒。 01給自己制定一個具體、山西大同完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃 世界總是在悄悄獎勵有計(jì)劃的人。一個合理的計(jì)劃，可以讓我們在高考前100天過得充實(shí)，且。在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)?？磥?，很多人無法完成計(jì)劃，是因?yàn)橛?jì)劃并不完整導(dǎo)致的，只有目標(biāo)，卻缺少具體方案和激勵機(jī)制。要懂得激勵自己，利用正向反饋：堅(jiān)持一個月早起背單詞，就獎勵自己一個周末放松；每晚復(fù)盤堅(jiān)持一個月，獎勵自己一套喜歡的文具或是一本書……這會讓我們更容易堅(jiān)持下去，更容易感知幸福。 02落實(shí)基礎(chǔ)，攻克弱點(diǎn) 認(rèn)真研讀每一科的所有課后習(xí)題，全部做完的基礎(chǔ)上總結(jié)規(guī)律；集中精力在自己弱點(diǎn)上，原本拿不上分?jǐn)?shù)的地方，通過集中突破，使自己能夠有80％以上的概率拿上分?jǐn)?shù)，所以分?jǐn)?shù)就了。 03每周給“錯題”來個大掃除 每周整理錯題，能有效提高復(fù)習(xí)效率！把錯題按照科目通通處理掉，錯題解決了，知識點(diǎn)自然就掌握啦。不一味埋頭刷題，要學(xué)會刷一道題，通一類題，這樣你復(fù)習(xí)時才能更。 寫在 ：這世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校希望以上能帶給藝考生同學(xué)一些啟發(fā)，助你備考一臂之力。

高三的學(xué)習(xí)時間本就爭分奪秒，尤其是藝術(shù)生，因?yàn)閷I(yè)課已經(jīng)占據(jù)了大部分時間，在學(xué)習(xí)文化課的時候更應(yīng)該分秒必爭。山西大同藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校：掌握以下秘訣更能事半功倍！ 秘訣1：先看講解再聽課。 為什么要先看講解再聽課？與高一高二時的預(yù)習(xí)不同，這時因?yàn)橛辛艘欢ǖ闹R基礎(chǔ)，對課前掌握的要求就更高了一些。不是簡單地看看新課的知識點(diǎn)，而是自己先通過一輪復(fù)習(xí)資料從頭到尾認(rèn)真學(xué)一遍再去聽課。?這時的你在聽課時對重難點(diǎn)分布有了基礎(chǔ)的認(rèn)識，自然很輕松就能避免聽不懂跟不上的問題。?同時，在已經(jīng)完全熟悉的知識點(diǎn)處注意力適當(dāng)放松，著重聽自己還不太明白的重難點(diǎn)部分，聽課效率會更加。 秘訣2：晚自習(xí)看課本回顧。 同時，山西大同藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為課本仍然是一切的基礎(chǔ)。無論是理科生還是文科生，一輪復(fù)習(xí)時都需要熟讀課本。課后晚自習(xí)的時候重看課本，回顧今日所學(xué)知識點(diǎn)，起到更好的鞏固作用。 秘訣3：選好題,由于高考真題只有幾套，一輪復(fù)習(xí)時可以優(yōu)先使用優(yōu)質(zhì)模擬試題。 秘訣4：上完課回顧：問自己以下問題:上課講了什么？重點(diǎn)是什么？我聽懂了多少？這個知識與之前學(xué)習(xí)的知識有什么聯(lián)系？ 秘訣5：刷完題回顧：做完一套卷子，老師講評完，回顧錯題，加入錯題本。（直接剪卷子！不要抄?。?秘訣6：整理完錯題回顧：經(jīng)常打開錯題本看錯題。很多同學(xué)認(rèn)為歸納錯題是考前才做的工作，實(shí)際山西大同藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為不然，每一個階段都要?dú)w納，歸納是隨時隨地的。有想法就是一種歸納。