藝考生經(jīng)過這么長時間的備考，我們離高考終點站越來越近了。高三藝考生進入文化課沖刺階段，你準備好了嗎？濟南藝考文化課學(xué)校濟南立行學(xué)?？偨Y(jié)了以下三點文化課沖刺方法： 一、同城分析基礎(chǔ)薄弱的程度 高考 沖刺階段，如果基礎(chǔ)不牢固，在復(fù)習(xí)時可以不跟老師進度，利用 的時間補基礎(chǔ)的知識，例如：概念的理解，公式的記憶等。如果是一般性的不牢固，可以在跟老師進度的同時，補一補自己的薄弱環(huán)節(jié)，可以制訂一個計劃表，并嚴格執(zhí)行。如果基礎(chǔ)知識是個別地方還未吃透，那么就查缺補漏?？傊煌那闆r要有不同的策略。 二、同城制定能夠落實的學(xué)習(xí)計劃 基礎(chǔ)越薄弱的同學(xué)，越要重視學(xué)習(xí)計劃的制定，如果只是簡單完成老師布置的任務(wù)，那么想要有更大的就很難。所以一定要學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃，并嚴格執(zhí)行。比較可行的計劃是每天給自己列一個學(xué)習(xí)任務(wù)清單，把每天要看、同城要練的內(nèi)容一一列出，完成一項一項，實現(xiàn)日日清。 三、同城重視錯題及時糾錯反思 基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，往往對錯題也不夠重視。既沒有主動查錯的意識，也沒有及時糾錯的心態(tài)。這樣一來，錯誤還是錯誤，長期累積導(dǎo)致積重難返。濟南藝考文化課學(xué)校建議大家建立一個自己的錯題庫，及時收集錯題，及時糾正，定期回看。錯題二次不錯，也是一種進步。 很多同學(xué)越臨近考試，就越焦慮，覺得自己還有很多知識沒復(fù)習(xí)到，在濟南藝考文化課學(xué)?？磥?，這其實都是不好的心態(tài)在作祟。因為大家容易把高考神圣化，所以學(xué)習(xí)起來就感覺很難。其實，高考只是一場考試而已，并沒有那么高不可攀。你準備了這么久，已經(jīng)在慢慢向它的考核標準靠近了，現(xiàn)在你需要做的只是集中注意力扎扎實實走好 的每一步，加油！

千里之堤，潰于蟻穴，很多藝考生同學(xué)成績不好多數(shù)原因是以前落下的功課太多，基礎(chǔ)薄弱，所以在復(fù)習(xí)階段跟不上老師的節(jié)奏，那么基礎(chǔ)差的同學(xué)該怎么補救呢?濟南藝考文化課學(xué)校濟南立行學(xué)校給大家整理了高三沖刺提分技巧，基礎(chǔ)不牢的你還有機會！ 一、附近重視課本知識的學(xué)習(xí)，反復(fù)研究練習(xí)冊和課本的例題 不要總是把注意力都放在難題上面，很多同學(xué)都沒有把學(xué)習(xí)重點理清楚。難題在考試分數(shù)占比只有30％，剩下的70％都是基礎(chǔ)題目。放下基礎(chǔ)題目不去認真研究，反而在難題上面花費太多的力氣，這是很不正確的備考方法。對于基礎(chǔ)薄弱的藝考生來說，就應(yīng)該把注意力都集中在課本上的基礎(chǔ)題目?；A(chǔ)知識學(xué)扎實后，才更容易解決難題！ 二、附近明確自己的薄弱學(xué)科和阻力點，專項加強訓(xùn)練 基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)很多時候是某一學(xué)科很差，然后綜合分數(shù)就被拉低了。這種學(xué)科要明確地找出來，知道了自己哪里薄弱，才能有針對性地提高自己。有些學(xué)生數(shù)學(xué)科目總是不及格，那么就要在數(shù)學(xué)科目上投入更多的學(xué)習(xí)時間。 在濟南藝考文化課學(xué)?？磥?，很多學(xué)生學(xué)習(xí)很吃力的原因其實就是那么幾個阻力點在作怪。比如有些學(xué)生英語語法差，有些學(xué)生語文作文表達能力不行，還有些學(xué)生數(shù)學(xué)幾何題目解答的很費力。這些都是需要認真對待的學(xué)習(xí)阻力點，一輪復(fù)習(xí)期間，學(xué)生自己需要把這些阻力點都找出來，然后逐個擊破并專項練習(xí)才能有效提高自己的學(xué)習(xí)成績。 三、附近復(fù)習(xí)要有取舍、附近有側(cè)重 時間并不允許我們把精力平均分配到每一學(xué)科，復(fù)習(xí)階段要學(xué)會取舍，對比不同科目短期提分空間的大小，找到性價比 的幾門課側(cè)重復(fù)習(xí)。 濟南藝考文化課學(xué)校還想提醒大家一定要調(diào)整好心態(tài)。多給自己積極暗示，告訴自己“穩(wěn)住，我能贏”！巴爾扎克說：悲傷的人傷春悲秋，悲天憫人，卻難放手一搏；樂觀的人帶著積極的心態(tài)不斷向上攀登，誰成誰敗一目了然。心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗。 時刻，不能讓心態(tài)擾亂你向上攀登的步伐。