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本公司坐落于蓮池區(qū)南二環(huán)路1956號,歡迎惠顧! 虎振技校(恩施市分公司)生產(chǎn) 裝載機鏟車叉車駕駛培訓學校。本公司是一家集研發(fā)、制造、銷售于一體的自主創(chuàng)新企業(yè)。以嚴格的制作標準的測試過程為本,打造我們的業(yè)務基礎。 經(jīng)過多年不懈努力公司已成了遠近馳名的品牌企業(yè),備受業(yè)內(nèi)外認同。
保定虎振數(shù)控學校以“您送來一名學子,我還您一名人才”為校訓,實行嚴格的軍事化管理,十分重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);學校堅持以學生為本,以質(zhì)量求生存,以改革求發(fā)展的辦學理念。以“先學做人后學藝”為宗旨,注重學生素質(zhì)和教育質(zhì)量的提高。三十多年來,從學校畢業(yè)了一批又一批品學兼優(yōu)的好學生,他們憑借在學校學到的技術(shù),高薪就業(yè),實現(xiàn)了自己的價值,也回報了自己家庭。歡迎廣大學員到虎振數(shù)控車床培訓學校學習專業(yè)技能! 學習內(nèi)容:機械制圖圖樣、標題欄、圖紙大小及圖框、機床標準與通則,電氣控制線路,維修實訓、數(shù)控機床工作原理及維修,數(shù)控機床(PLC或PMC)原理和編程,數(shù)控機床電氣控制系統(tǒng)及PLC實例等課程內(nèi)容。 教學特點:系統(tǒng)培訓以“實用、實干、手腦并用”為教學理念,注重學生的理論與實踐相結(jié)合,專注于數(shù)控模具專業(yè),確保每一位學員能學以至用。
數(shù)控專業(yè)學期也是分長短期的,這里的長短期具體是指,學生學習技術(shù)的多少,比如說有的學生只想學一個數(shù)控車床,還有的想學數(shù)控加工中心,還有的都學,不管學生選擇學什么,畢業(yè)后,學生都不用擔心工作問題,學校是免費給學生工作的。 保定虎振數(shù)控學校為了學生能更好的就業(yè),有專門的老師常年負責聯(lián)系各地的用人單位,并且將用人單位的技術(shù)要求帶回學校,讓學校的教學時刻和市場上的技術(shù)要求掛鉤。這樣一來,學生在學校所學的技術(shù),就是當前市場上所用的技術(shù),這就是虎振學校能保障學生將來高薪就業(yè)的一個重要條件。
眾多學生咨詢數(shù)控學校有多少好的,在河北數(shù)控車床學校里,口碑 就數(shù)保定虎振數(shù)控車床培訓學校,虎振學校是河北的的技能培訓學校,學校匯聚了的技術(shù)高超的高級技師,他們有豐富的教學經(jīng)驗,實踐為主結(jié)合理論教學,畢業(yè)后學校負責給安置工作,在河北數(shù)控車床學校里,虎振學校堅持零距離辦學模式,學生在學校期間就能很好的掌握用人單位的技術(shù)要求,畢業(yè)后受到用人單位的好評。 保定虎振數(shù)控主要培訓項目: 數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心、線切割、UG、pro/E、MasterCAM、solidworks、塑料、沖壓模具設計師、數(shù)控編程師、工業(yè)造型設計師 學院設有機床綜合班、數(shù)控車床班、數(shù)控加工中心班、模具班、模具班、數(shù)控機床維修、鉗工班七個專業(yè)。數(shù)控機床加工專業(yè)設有五個大型實習車間。擁有近擺臺緊密數(shù)控機床、加工中心及近百臺普車,實習車間工廠化運作。 【專業(yè)介紹】 數(shù)控專業(yè)秉承“學的就是技術(shù),找的就是工作”的辦學原則,多年來一直致力于為社會培養(yǎng)技術(shù)、應用復合型的高級人才。教學和管理始終狠抓不懈,教學上,強化專業(yè)培養(yǎng)和實踐教學,注重提高學習興趣;管理上,實行準軍事化管理,養(yǎng)成一個嚴謹?shù)膶W習和工作作風。經(jīng)過多年發(fā)展,專業(yè)實現(xiàn)了職業(yè)技能鑒定與就業(yè)全覆蓋,學生畢業(yè)即就業(yè),畢業(yè)即成才。 【就業(yè)方向】 可在模具制造、機械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計算機生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機床的加工工藝設計及數(shù)控機床參數(shù)的調(diào)試、維護及加工操作、數(shù)控編程、或者從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作。 【課程內(nèi)容】 普車班、數(shù)控車床班、加工中心班、數(shù)控特種加工班四個班的全部內(nèi)容,外加金屬材料月熱處理、公差配合和技術(shù)測量、機械制圖與計算機繪圖CAD、機械原理與機械零件、切削原理與刀具、數(shù)控機床調(diào)整等。 教學方式以實踐操作為主,采用現(xiàn)場教學,手把手的教,理論聯(lián)系實際,學生親手操作,以培養(yǎng)實用型人才為原則。
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