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保定市南二環(huán)路1956號》。 廣東省 廣東省是中國的南大門，處在南海航運樞紐位置上。漢代時期，徐聞古港是海上絲綢之路始發(fā)港，正式翻開了中西方國與國之間海上交流史的頁。到了清代，廣州成為全國的對外通商口岸。改革開放后，廣東成為改革開放前沿陣地和引進西方經(jīng)濟、文化、科技的窗口。自1989年起，廣東省國內(nèi)生產(chǎn)總值連續(xù)居全國位，成為中國經(jīng)濟大省，經(jīng)濟總量占全國的1/8。廣東省域經(jīng)濟綜合競爭力居全國。
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虎振技工學校(廣東省分公司)資質(zhì)好，設(shè)備先進，堪稱高質(zhì)量的 裝載機鏟車叉車駕駛培訓學校公司，榮獲廣東工商管理局頒發(fā)的重合同守信用企業(yè),為做好優(yōu)良的 裝載機鏟車叉車駕駛培訓學校打下堅實的基礎(chǔ)。
“亂花漸欲迷人眼”。在面對各類學校時，汽修愛好者們??應(yīng)注意觀察學校的各方面，尤其是以下五個主要方面： 一、辦學時間。一所學校的辦學時間越長，說明它在教學方面的經(jīng)驗就越充分；其次是看教學設(shè)備?，F(xiàn)在科技發(fā)達，汽車的技術(shù)也越來越先進。在學習汽修的時候，就要關(guān)注學校擁有的教學設(shè)備是否跟的上市場發(fā)展，從而才能確保學到實實在在的技術(shù)； 二、校園環(huán)境，辦學校就是辦教育，十年樹木，百年樹人。學校校園的環(huán)境一定要好，才讓學生安心學習生活； 三，教學模式。學汽修，較關(guān)鍵的是掌握實踐動手能力，理實一體化的教學才是王； 四，師資隊伍。**的教師才能培養(yǎng)出**人才。一支的師資隊伍，才能傳授學生扎實的知識技能； 五，創(chuàng)就業(yè)服務(wù)。每一名學生，到學校學習主要是為了將來更好的就業(yè)。通過觀察學校的就業(yè)保障與就業(yè)服務(wù)，就可判定學校的好差。 學汽修哪兒較好？從以上五個方面來看，虎振高級轎車專修學校不管是師資還是教學就業(yè)，都符合了一所好學校的標準。學校憑借著多年的辦學經(jīng)驗，探索出了“工單式教學+專業(yè)課程認證”、“目標激勵式五步教學法”、“項目驅(qū)動式教學”等先進的教學模式，同時引入一支強有力的師資隊伍，確保學生能在優(yōu)美的校園環(huán)境中，踏實學習，在畢業(yè)后順利就業(yè)，走上成才路， 汽修培訓
據(jù)科學調(diào)查顯示，目前中國已經(jīng)是世界汽車消費大國了，因此汽修市場必定會出現(xiàn)大繁榮，選擇汽修學校以及了解汽修學校多少錢就是當務(wù)之急了。為此，我們特意請虎振汽修學校專家為大家詳盡解答。專業(yè)汽修培訓 虎振汽修學校專家說，影響一個汽修學校學費的因素很多，其中包括 政策、學校規(guī)模、師資力量、設(shè)備情況等，所以一個汽修學校學費的問題一定要細細考究，每個學校有每個學校的標準，不能一概而論。專業(yè)汽修培訓 虎振汽修學校有著數(shù)十載的教學經(jīng)驗?；⒄衿迣W校專家介紹，虎振汽修學校學費是根據(jù) 標準而定的，不會給學生造成任何的學習經(jīng)費的困擾。 更何況我們可以免費試學一個月，學不會或者不想學隨時可以走不收取任何學費、免除家長的后顧之憂。所以來虎振汽修學校根本不用擔心汽修學校多少錢的問題。專業(yè)汽修培訓 培養(yǎng)德國汽車教育人才世界汽修技術(shù)前沿的搖籃-虎振國際汽車教育，虎振國際汽車教育是與德國汽車工業(yè)協(xié)會共同引進德國汽車職教模式合作創(chuàng)學。汽車學院自成立以來一直秉承著“篤志樂業(yè)，功夫到家”的校訓，大膽探索汽車實訓教育模式，并致力于借鑒吸收德國先進的教學、科研與管理經(jīng)驗，全套引進德國原版教材，德國教育資源，培養(yǎng)具有國際先進理念、先進技術(shù)、熟練技能的復(fù)合型汽車人才。汽修培訓為了提高學生的技術(shù)能力，學院投資數(shù)千萬元建立了先進的汽車專業(yè)實驗樓，建筑面積約5000平方米，能夠容納1500多人同時實訓實習，擁有集汽車構(gòu)造、檢測與故障診斷、維修、電氣、電子控制、售后服務(wù)、鈑金等于一體的十個實驗室。學院還斥巨資購買了與市場緊密結(jié)合的教學車輛，配備了數(shù)十臺寶馬、奔馳、博世等汽車故障診斷儀、四合一汽車底盤性能檢測儀等現(xiàn)代化汽車檢測實驗儀器設(shè)備，為學生真正掌握專業(yè)知識和實用技能提供了硬件保障。汽修培訓
保定虎振汽修學校 保定汽修技校在培養(yǎng)技術(shù)人才的同時，還在培養(yǎng)學歷制人才，并在發(fā)展壯大中樹立起了職業(yè)學校學歷教育的品牌。形成了虎振學?！半p元制”的學學模式，這也意味著畢業(yè)生在拿到職業(yè)資格等級證的同時，還可以獲得?？频膶W歷文憑，使得學校畢業(yè)生可以和普通高校畢業(yè)生爭取同樣的就業(yè)和發(fā)展機會。專業(yè)汽修培訓 在學歷加技能“雙品牌”、職教加高教的“雙元制”教育理念的正確指引下，學校培養(yǎng)出的人才在社會上廣受贊譽，備受青睞。專業(yè)汽修培訓 保定汽修學校 保定虎振汽修學校 保定汽修技校獨創(chuàng)“理實一體化”實戰(zhàn)教學法。變“學員被動學習”為“學員主動學習”；變“教師單邊講授”為“師生互動教學”；變“傳授知識模式”為“激勵學習模式”；變“釋疑教學”為“設(shè)疑教學”；變“普通課堂教學”為“創(chuàng)設(shè)情景教學”專業(yè)汽修培訓 保定汽修培訓學校 保定虎振汽修培訓學校針對教學過程中，學員普遍感到原理枯燥難懂，知識點難背難記，易產(chǎn)生厭學、畏難情緒的現(xiàn)狀。達興汽修學校，獨創(chuàng)“理實一體化”實戰(zhàn)教學法，激發(fā)學員學習興趣，充分發(fā)揮學員的主體作用，培養(yǎng)學員學習能力，變“學會”為“會學”。不斷激發(fā)學員學習興趣，充分發(fā)揮學員的主體作用和主觀能動性。把課堂上學習的理論知識運用到實踐當中。讓學生精通每一個實踐流程。學生不僅能夠弄懂汽車運作的原理，還能夠運用高級的檢測工具檢測和找出汽車故障的原因，保定虎振汽修技校始終堅持校企聯(lián)學為主，企業(yè)參與教學與管理形式，根據(jù)企業(yè)的實際情況定向培訓所需的專業(yè)技能，調(diào)動校企雙方學學的積極性，依托企業(yè)學學模式，為學生創(chuàng)造了強大的實習優(yōu)勢，奔馳、寶馬、奧迪、大眾、豐田、本田、三菱、尼桑、馬自達、通用、福特、現(xiàn)代等車型應(yīng)有盡有，配備有直觀的電路示教板、維修資料、維修軟件和各種先進的汽車檢測儀器、大梁校正儀 ，可供現(xiàn)場解剖、演示教學及實習的發(fā)動機臺架、電控發(fā)動機、柴油發(fā)動機、自動變速箱、手動變速箱、電控汽車各種傳感器、執(zhí)行器、控制電腦等。專業(yè)汽修培訓
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