很多同學都說，平時幾乎沒有時間去涉獵課外書，更別說積累作文素材了，每次寫作文就那幾個反復用。素材不新穎，有時候甚至不契合主題，所以作文分數(shù)也不出彩。今天濟南藝考文化課培訓學校為大家準備了高考作文金句素材！趕緊收藏一份！ ——“不被大風吹倒” 有學生問莫言：“時代節(jié)奏這么快，我們應該卷，躺平，還是擺爛？” 莫言說：“我覺得卷也不好，躺平也不好，擺爛也不好，我突然想起去年寫給年輕人的一句話，‘不被大風吹倒’。” 有網(wǎng)友在下面留言：“不被大風吹倒”這句話好妙，做到你覺得能站住的程度就好。 ——“一塊表因為我戴過了，所以身價百倍” 韋慧曉， 位女艦長，她在34歲讀博期間“高齡”入伍，面對好友百萬年薪的邀請，未為所動。當被網(wǎng)友問起這段“充滿誘惑”的經(jīng)歷時，韋慧曉這樣說：“其實有兩種價值觀，一種價值觀是戴著非常昂貴的手表，好顯示出自己身價百倍；另一種價值觀便是我這種價值觀，一塊不貴的手表，因為我戴過了，所以身價百倍。” ——“不向前走,你根本不能輕易定義成功或者失敗。” 剛剛當選中科院院士的顏寧，一直在挑戰(zhàn)著難度更大的研究課題。為什么偏愛“困難模式”？ 用她自己的話說，就是：不向前走,你根本不能輕易定義成功或者失敗。 跋涉，無人敢行的路。去摘，遙不可及的星。從未停止奮斗的人，又翻過了一座山。 ——“在自己的身上戰(zhàn)勝自己” 主持人問董宇輝：“難熬時想過放棄嗎？”他說：“人生很多時候沒有辦法假設，我們不能站在后來的角度，去責備當時無望甚至怯懦或者是猶豫的自己，（這樣）很殘忍。（當時）我一直在想，現(xiàn)在落荒而逃，會不會以后看不起自己？”一遍遍叩問自己，董宇輝一次次選擇了堅持，也是在堅持下來之后，走出低谷的他收獲了深刻的感悟：“在自己的身上戰(zhàn)勝自己?！?——“我生來就是高山而非溪流” 人為什么非要努力不可？ 聽到震撼的一個回答，是張桂梅老師領(lǐng)著她的學生一起喊出來的： 我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！ 距離高考還有136天的現(xiàn)在，濟南藝考文化課培訓學校歡迎同學們一起打卡學習！

高考漸近，濟南藝考文化課培訓學校整理了學長學姐們也為考生們送來了屬于自己的鼓勵與祝福~ 如果你高三一年的時光是在浪費中度過，那么你未來的人生都會嘆息這段時光的蹉跎，如果你將這段時光充實利用，未來的每 你都會感謝現(xiàn)在的自己！ 高考并非求知的終點，它只是我們成長道路上的一個關(guān)口，它只是以試卷的形式為我們十二年的寒窗苦讀劃下一個句號，為我們翻開人生新的篇章。這一生極其漫長，只要保持奮斗的姿態(tài)，我們終會發(fā)光發(fā)亮！ 愿筆鋒所至，即心之所向。愿我們每個人，心中有理想，筆端有力量，愿我們面對人生路上的每一次挑戰(zhàn)都能不負初心、湖南懷化全力以赴。 外面的世界很精彩，與其甘做井底之蛙，為何不竭盡全力展翅翱翔？回憶很美。盡管過程艱辛，也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心，我們一起加油！ “相信塵埃里會開出一朵花，因為曾有漫天星光，亮透胸膛?！鄙倌甑恼魍臼沁|闊大海和高山峻嶺，所以心中要有夢，眼里要有光?，F(xiàn)在的拼搏是為了六月的碩果，請你選擇成為，請你務必堅定著腳下的路，向著未來奔去。 一路走來有太多日夜在題海中度過，正如《周易》中那句“天道酬勤”，上天會按照每個人付出的勤奮給予相應的回報，所以 的一段時間里大家一定要穩(wěn)住心態(tài)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，堅持到 一刻！這將是我們滾燙青春里沸騰的一章，濟南藝考文化課培訓學校衷心祝愿每位考生都能取得自己理想的成績，歷盡千帆終會得嘗所愿，加油！ 前路漫漫亦燦燦，關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過！濟南藝考文化課培訓學校希望你們執(zhí)筆潑墨，未來可期，以夢為馬，不負韶華，高考加油！

已經(jīng)步入文化課沖刺的藝考生們，一定會對高三復習感到迷茫。這時候，聽聽過來人的建議，總是有好處的。濟南藝考文化課培訓學校整理了過來人對高三藝考生的忠告，希望對大家有所啟發(fā)。 1.復習偏重自己的弱項。 有的同學喜歡英語，然后大部分時間都在研究英語，這樣的做法的結(jié)果就是英語成績比較高，但是其他科成績卻在中游甚至下游。這樣算來，整體的成績不會太好。相反，高考考的是六門功課的整體成績，不是單獨某一科的成績，所以補齊短板尤為重要。 2.培養(yǎng)好的做題習慣和糾錯習慣。 如何分析已知條件和所求，怎么建立聯(lián)系，到底是化已知為未知，還是化未知為已知，還是未知和已知統(tǒng)一化成一個中間變量；合理利用草稿紙，字可以寫得不好，但必須整潔清楚；錯題不是看會看懂就放手，在濟南藝考文化課培訓學?？磥?，數(shù)學上的懂只有一種：自己獨立流暢地寫對這道題，其他的一切都是自我安慰的幻覺。 3.不要做自我感動式的努力。 高三經(jīng)常會有人用筆記做了多少、湖南懷化題刷了多少、湖南懷化熬夜熬到幾點作為自己努力的依據(jù)。但如果不學會歸納總結(jié)，吸取教訓，這些形式主義只會感動自己，并不能得到好的分數(shù)。 ，濟南藝考文化課培訓學校想說：你永遠都不知道高考后的黑馬會是誰，可能你和 爭得魚死網(wǎng)破， 的贏家卻是個小透明，不要去和別人攀比，不要去關(guān)注別人的成績，可能對于要強的人來說很難，但是要秉持一種無所謂的態(tài)度和啥也與我不相干的心胸來面對別人的成長與進步，同時把重心放在自己身上，正視自己的錯誤與退步，尋找解決方法而不是單純怨天尤人。