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藝考生文化課輔導(dǎo)班評價好不好

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目前,距離高考只差200天,所謂“乾坤未定,你我皆是黑馬”,在這 的200天里內(nèi)充滿著無限可能。成功源于目標,目標需要規(guī)劃。做好規(guī)劃不僅能幫助考生了解未來方向,從而明確目標,還可以激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)動力,提高復(fù)習效率。那么在這 200天的時間里學生該如何做好沖刺準備呢?濟南藝考文化課培訓機構(gòu)濟南立行學校有以下建議: 首先,保持信心,減少情緒內(nèi)耗。在備考的過程中感到焦慮很正常,甚至一定的焦慮情緒可以激發(fā)考生的學習動力。但如果長期處于焦慮、自我懷疑的內(nèi)耗情緒中,則會對考生的學習效率和學習效果產(chǎn)生消極影響。 高考在即高三學生難免會出現(xiàn)焦慮或緊張情緒,根據(jù)耶基斯—多德森定律——“中等程度的焦慮,學生的學業(yè)成績 ”。濟南藝考文化課培訓機構(gòu)建議考生要對自己進行積極的心理暗示,比如“我一定能學好數(shù)學”、“我正在實現(xiàn)我的目標”、“我相信我能行”、“我能學習更好”;因為這些積極的心理暗示有助于考生增強應(yīng)對高考的信心,提高自我效能感。 而在面臨瓶頸時,也不要懷疑自己的能力和價值。相反,應(yīng)正視自己的不足之處,與家長和老師進行溝通,尋求他們的建議和幫助。通過合理的方式宣泄自己的不良情緒,例如向朋友傾訴、進行適當運動等,以此緩解壓力,恢復(fù)良好的學習狀態(tài)。 其次濟南藝考文化課培訓機構(gòu)認為大家還需要注意以下幾點,一是要根據(jù)學生及家長的實際情況制定規(guī)劃,不能過于理想化。二是規(guī)劃要具體,包括學習計劃、時間安排、目標分解等。三是要不斷調(diào)整規(guī)劃,以適應(yīng)自己的變化?!耙?guī)劃可以讓學生有計劃地備考,避免臨時抱佛腳,從而降低焦慮”。




藝考生在高一、高二階段因為專業(yè)課的原因而未能夯實學科基礎(chǔ),所以一直處于落后狀態(tài)。因此,在高三復(fù)習備考的時候便會感到吃力。今天,濟南藝考文化課學校濟南立行學校給藝考生提出3點備考建議,希望對大家有幫助。 1、回歸課本,建立知識網(wǎng)絡(luò) 耐心去做,不要覺得人家都刷題了你背課本、整理筆記,你就落后別人了。不要跟別人比,跟你自己比,你現(xiàn)在的情況就是必須要回歸課本,把基礎(chǔ)知識都掌握才行。從現(xiàn)在起,能利用的課堂時間和碎片時間都用來把每本課本多2-3遍,邊看邊根據(jù)一輪復(fù)習資料和老師的筆記,把知識點都整理成思維導(dǎo)圖。 2、重視課后習題和真題 特別是數(shù)學和理綜三科(物化生)的課后習題,結(jié)合教輔資料都認真刷幾遍,這幾科的高考真題很容易就是課后習題出現(xiàn)過的題型,濟南藝考文化課學校建議基礎(chǔ)差的同學先把這些題吃透,把解題步驟都看懂并且會用,刷到一眼看出解題過程和答案為止。 還有就是真題,政史地的真題試卷會涉及大量的知識點考察,特別是大題的時候,政治一個大題就是一整本書,基礎(chǔ)差就認真研究每個大題的回答角度出自課本哪里?你掌握這個點了嗎?大題怎么表述才是正確的?模糊不清的知識點就去翻書熟悉,邊背邊整理答題模板。 3、抓住重點,死磕70%的基礎(chǔ) 每一科的基礎(chǔ)題核心要求就是做到全對。濟南藝考文化課學校建議先熟悉課本知識點在哪里、講什么,然后把課后習題都熟透, 在做習題針對基礎(chǔ)題去狂刷。改錯的時候,一個題一個題的去對照課本:考什么知識點?涉及什么相關(guān)的知識點?如何把題目和知識點串聯(lián)起來?這樣的方式,也能幫助你快速的熟悉課本基礎(chǔ)知識。



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