我們從 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校類型和客戶需要出發(fā)，充分于施工工藝相結(jié)合，我們嚴(yán)格按照《 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范施工驗(yàn)收。為了讓企業(yè)走上市場(chǎng)，我們堅(jiān)信“質(zhì)量是靈魂，技術(shù)是生命”的宗旨，盡力于每一個(gè) 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校都能讓客戶滿意，品質(zhì)源于專業(yè)。
★★★★★ 虎振技工學(xué)校(濟(jì)寧市分公司)經(jīng)營(yíng)方針： 強(qiáng)化管理，技術(shù)創(chuàng)新?？蛻魸M意，力創(chuàng)名牌。
★★★★★ 虎振技工學(xué)校(濟(jì)寧市分公司)經(jīng)營(yíng)策略： 五心服務(wù):設(shè)計(jì)服務(wù)——舒心 工藝服務(wù)——放心 施工服務(wù)——省心 噴涂服務(wù)——安心 綠色環(huán)?！ㄐ?/p>
★★★★★ 虎振技工學(xué)校(濟(jì)寧市分公司)企業(yè)精神： 我們追求創(chuàng)新，在科技發(fā)展瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，只有 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校產(chǎn)品的不斷創(chuàng)新，員工觀念的不斷更新，企業(yè)實(shí)力的不斷躍升，企業(yè)的發(fā)展才能更好。
塔吊操作班 學(xué)期一個(gè)月塔吊叉車培訓(xùn)
熟知并了解塔吊個(gè)品牌型號(hào)及各部分零件用途和功能，學(xué)習(xí)塔吊的工作原理。熟練掌握脫鉤、穩(wěn)鉤、升降等主體課程的駕駛操作技術(shù)，設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)以及日常故障檢測(cè)和維修技術(shù)。
叉車操作班 學(xué)期20天塔吊叉車培訓(xùn)
駕駛技術(shù)駕駛裝置的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用技巧，駕前準(zhǔn)備工作，駕駛姿勢(shì)，目標(biāo)選擇，點(diǎn)火，平地起步，換擋與行進(jìn)，倒庫(kù)，轉(zhuǎn)向，載貨上下坡操作等。
操作技巧叉車工作裝置的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用方法，使貨物裝運(yùn)知識(shí)，貨物的插曲，起升，降落，堆碼和搬運(yùn)作業(yè)等。
保養(yǎng)和維護(hù)叉車結(jié)構(gòu)與原理，內(nèi)燃叉車（柴油機(jī)）發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、工作裝置、電氣設(shè)備的認(rèn)識(shí)。各種燃料、油料的認(rèn)識(shí)和使用，日常保養(yǎng)的具體內(nèi)容和操作方法。塔吊叉車培訓(xùn)
大部分，甚至絕大部分上技校的學(xué)生都是初中畢業(yè)或者初中沒(méi)有畢業(yè)。父母為了孩子們將來(lái)考慮，也有一些學(xué)生是自己心里有主意，想在技校里學(xué)一門技術(shù)，將來(lái)從事這個(gè)行業(yè)。這是一個(gè)很不錯(cuò)的想法，不一定都得去上高中考大學(xué)。這條路有的適合，有的不適合，適合的固然是好學(xué)生，不適合的也是好學(xué)生，只是他們選擇的路不一樣。尤其是現(xiàn)在，我們 現(xiàn)在急缺的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的應(yīng)用型人才，具有現(xiàn)代化思想的高級(jí)藍(lán)領(lǐng)。但是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期以來(lái)形成的觀念，覺(jué)得仿佛只有上大學(xué)才是的出路，其實(shí)不是的，上大學(xué)只是一種，還有很多路，只要適合，就都是不錯(cuò)的?；⒄袼醪孳嚺嘤?xùn)學(xué)校
學(xué)挖掘機(jī)塔吊叉車尤其不錯(cuò)，這個(gè)專業(yè)，工資高，甚至超過(guò)研究生畢業(yè)的大學(xué)生們，而且隨著年齡增長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)會(huì)越來(lái)越豐富，這樣本人的價(jià)值也會(huì)越來(lái)越高，所以學(xué)挖掘機(jī)是個(gè)很不錯(cuò)的選擇。
在眾多的挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校中，保定虎震學(xué)校憑借著多年的學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和優(yōu)勢(shì)的學(xué)學(xué)實(shí)力脫穎而出。從虎震學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，都找到了一份滿意的工作，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。保定虎震學(xué)校常年招生，隨到隨學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后學(xué)校負(fù)責(zé)給學(xué)生分配工作?；⒄袼醪孳嚺嘤?xùn)學(xué)校
