關(guān)于學校的車間和環(huán)境什么的，學生來到學校就能親眼看到，而關(guān)于的老師怎去判斷，數(shù)控老師不僅要有熟練的操作技術(shù)，還具備一定的理論功底，而且能深入淺出的講出來，讓學生聽明白，要想有這樣的老師，這就要看學校的規(guī)模了，學生到了學校后，可以多走走，多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看學校的辦學規(guī)模，同時也要看看學校的衛(wèi)生狀況，這些細節(jié)都是檢驗學校好不好的重要因素，用一個樸素的道理說，連一個小事都做不好的學校，大事能做好嗎，或者反過來說，對一件小事都能做到的學校，在大事上，更加的出類拔萃?；⒄駭?shù)控學校

保定虎震數(shù)控學校建設(shè)有完全屬于自己的實踐車間，讓學生在學校期間就有一個良好的實踐練習的環(huán)境，在畢業(yè)前就能熟練的操作，畢業(yè)后可以直接上崗，因此常年以來學校的畢業(yè)生均供不應求。 一名的數(shù)控機床操作技術(shù)人員的技術(shù)水平，早起源于學習的技校，因此學生選擇一家好的技校，就顯得至關(guān)重要了。在河北省眾所的開始了數(shù)控技術(shù)專業(yè)的學校中，保定虎震數(shù)控車床培訓學校憑借優(yōu)勢的辦學實力贏得了廣大學生和用人單位的一直歡迎。 數(shù)控機床培訓初級班 三個月 授課內(nèi)容：普通車工基礎(chǔ)知識：機械試圖；工、量、夾具的使用；刀具、金屬材料、金屬切削、知識。普車操作技能：車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。數(shù)控車床的操作、手工編程（限GSK928TE或GSK980系統(tǒng)）、數(shù)控基本知識；教學方式以實踐操作為主，采用現(xiàn)場教學，手把手的教，理論聯(lián)合實際，真材實料，學生親手操作，以培養(yǎng)實用性人才為原則。學校的課程設(shè)置永遠要和市場聯(lián)系在一起，市場上缺少什么樣的人才學校就培養(yǎng)什么樣的人才，只有這樣，學生畢業(yè)后才能被廣大的用人單位所歡迎，也才能掙到高薪，選擇來虎振學校學習，就是選擇了成功，學校常年招生，隨到隨學，來虎振學校一定能學到真技術(shù)，給自己一個好的保障和發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值回報家庭。

保定虎振學校一度是廚師的代名詞，學廚師到虎振已經(jīng)成了人們的口頭禪，虎振學校是從1991年開始建校的，學校也在發(fā)展，除了廚師專業(yè)以外，學校還開設(shè)了其他的高薪技術(shù)專業(yè)，其中數(shù)控就是一個，保定虎振數(shù)控學校主要培訓項目： 數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心、線切割、UG。 學院設(shè)有機床綜合班、數(shù)控車床班、數(shù)控加工中心班。 數(shù)控機床培訓初級班 三個月 授課內(nèi)容：普通車工基礎(chǔ)知識：機械試圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削、知識。普車操作技能：車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。數(shù)控車床的操作、手工編程（限或GSK980系統(tǒng)）、數(shù)控基本知識；教學方式以實踐操作為主，采用現(xiàn)場教學，手把手的教，理論聯(lián)合實際，真材實料，學生親手操作，以培養(yǎng)實用性人才為原則。 數(shù)控機床培訓高級班 學制一年班 授課內(nèi)容：在數(shù)控初級班的基礎(chǔ)上，進入加工中心的學習：掌握34坐標加工中心的操作與手工編程技術(shù)；CAXA電子圖板；加工工藝及有關(guān)知識。教學方式以實踐操作為主，采用現(xiàn)場教學，手把手的教，理論聯(lián)合實際，真材實料，學生親手操作，以培養(yǎng)實用性人才為原則。 數(shù)控機床培訓普車班 二個月 授課內(nèi)容：普通車床基礎(chǔ)知識；機械識圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削；知識。普車操作技能；車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。教學方式以實踐操作為主，采用現(xiàn)場教學，手把手的教，理論聯(lián)合實際，真材實料，學生親手操作，以培養(yǎng)實用性人才為原則。學員畢業(yè)后，能上崗，利用數(shù)控機床完成一些簡單的機械零部件。