聯(lián)考結束后，藝考生們除了等待考試成績的發(fā)布外，重要的就是提高自己的文化成績。絕大多數(shù)考生終是要憑借“藝術統(tǒng)考/聯(lián)考成績＋文化成績”來填報志愿和錄取，此刻，文化課備戰(zhàn)效果就可能決定了終的錄取成績。但文化課基礎薄弱一直都是藝術生的軟肋，到底該怎樣有效文化成績呢？濟南藝考文化課學校濟南立行學校總結了幾點學習方法，一起來看看吧！ 一、山東萊蕪附近將教材滾瓜爛熟 把學過的教材研究一遍，對每個知識點進行歸納總結，按照章節(jié)進行回顧。在這里濟南藝考文化課學校一個知識點回顧的好方法---回想法。對于需要背誦或者特別熟練的內(nèi)容，光看是沒用的，記不住。在每看完一段之后合上書，自己可以試著把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者把這一段的知識結構整理寫出來。當你能產(chǎn)出的時候，才是真正理解的時候。就這樣一點點把教材全掃一遍。之后你會發(fā)現(xiàn)，即使是看教材不那么重要的科目，甚至很多老師沒強調(diào)的細節(jié)，你都能理解并記住。 二、山東萊蕪附近認真聽課，保證學習效率 基礎薄弱的學生需要認真對待每一堂課，只要遇見不理解的知識點就問老師解決，當天的問題 當天解決，不要把疑問積累到第二天。基礎知識學好了后面的難題才能有效解決，而且考試里面占據(jù)大部分都是基礎知識?；A知識學扎實就是備考成功的一半。 三、山東萊蕪附近選擇性刷題 在復習過程中，刷題是必不可少的，但方法不對，努力白費，不要盲目的一頭栽進題海中。高考 沖刺階段，濟南藝考文化課學校建議基礎差的同學可以直接跳過一些怪題、山東萊蕪附近偏題，去刷一些適合自己的題。而且刷題也不能一味的追求數(shù)量而忽視質(zhì)量。在做題過程中不僅要寫出正確答案，更要思考這道題考察的是什么，遇到經(jīng)典的題或者是經(jīng)典的解題方法，要學會總結，只有不斷總結才能形成系統(tǒng)的解題方法，解題能力也才會得到。

千里之堤，潰于蟻穴，很多藝考生同學成績不好多數(shù)原因是以前落下的功課太多，基礎薄弱，所以在復習階段跟不上老師的節(jié)奏，那么基礎差的同學該怎么補救呢?濟南藝考文化課學校濟南立行學校給大家整理了高三沖刺提分技巧，基礎不牢的你還有機會！ 一、附近重視課本知識的學習，反復研究練習冊和課本的例題 不要總是把注意力都放在難題上面，很多同學都沒有把學習重點理清楚。難題在考試分數(shù)占比只有30％，剩下的70％都是基礎題目。放下基礎題目不去認真研究，反而在難題上面花費太多的力氣，這是很不正確的備考方法。對于基礎薄弱的藝考生來說，就應該把注意力都集中在課本上的基礎題目。基礎知識學扎實后，才更容易解決難題！ 二、附近明確自己的薄弱學科和阻力點，專項加強訓練 基礎薄弱的同學很多時候是某一學科很差，然后綜合分數(shù)就被拉低了。這種學科要明確地找出來，知道了自己哪里薄弱，才能有針對性地提高自己。有些學生數(shù)學科目總是不及格，那么就要在數(shù)學科目上投入更多的學習時間。 在濟南藝考文化課學校看來，很多學生學習很吃力的原因其實就是那么幾個阻力點在作怪。比如有些學生英語語法差，有些學生語文作文表達能力不行，還有些學生數(shù)學幾何題目解答的很費力。這些都是需要認真對待的學習阻力點，一輪復習期間，學生自己需要把這些阻力點都找出來，然后逐個擊破并專項練習才能有效提高自己的學習成績。 三、附近復習要有取舍、附近有側重 時間并不允許我們把精力平均分配到每一學科，復習階段要學會取舍，對比不同科目短期提分空間的大小，找到性價比 的幾門課側重復習。 濟南藝考文化課學校還想提醒大家一定要調(diào)整好心態(tài)。多給自己積極暗示，告訴自己“穩(wěn)住，我能贏”！巴爾扎克說：悲傷的人傷春悲秋，悲天憫人，卻難放手一搏；樂觀的人帶著積極的心態(tài)不斷向上攀登，誰成誰敗一目了然。心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗。 時刻，不能讓心態(tài)擾亂你向上攀登的步伐。