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立行學(xué)校藝考文化課集訓(xùn)(萊蕪市分公司)一貫致力于打造優(yōu)良、質(zhì)量高的 藝考培訓(xùn)機構(gòu)，成為一家永續(xù)發(fā)展和令人尊敬的公司，為顧客創(chuàng)造高品質(zhì)體驗是我們的企業(yè)愿景！
復(fù)讀的其實比拼的是知識的扎實，基礎(chǔ)的穩(wěn)固，高考的考題百分之八十是我們復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識，學(xué)的不扎實不牢固，忽略基礎(chǔ)就是無效復(fù)習(xí)，是在做無用功，看似學(xué)了實則沒學(xué)。復(fù)讀生想要考的好必須有效備考，學(xué)而記，記而牢，牢而會，山東萊蕪高考復(fù)讀學(xué)校幫助復(fù)讀生能夠有效的備考，打牢基礎(chǔ)，為大家提供了一套完善的教學(xué)，一個備考的完美環(huán)境。
山東萊蕪高考復(fù)讀學(xué)校，立行學(xué)校為復(fù)讀生提供科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，學(xué)校給復(fù)讀生一對一的制定全程的復(fù)讀復(fù)習(xí)規(guī)劃，并有專門的督學(xué)老師監(jiān)督你學(xué)習(xí)計劃的完成情況，并時刻根據(jù)你成績的變化調(diào)整的復(fù)習(xí)計劃，每天打卡檢查你的學(xué)習(xí)完成情況，做到真實記憶，并且查漏補缺，找到你沒有復(fù)習(xí)到點，沒有牢記住的點。
利用“衡中”教學(xué)管理機制，加強教學(xué)管理，注重績效提高。山東萊蕪高考復(fù)讀學(xué)校獨立封閉校園和強大的教師隊伍，為三年級復(fù)讀生提供學(xué)習(xí)成績、山東萊蕪附近各學(xué)科成績空間，心理承受能力逐步提高，采用小班教學(xué)管理，更有利于教師根據(jù)學(xué)生及時教學(xué)調(diào)整，通過課堂、山東萊蕪附近課堂實踐和課外知識拓展學(xué)生思維模式。
一輪復(fù)習(xí)準(zhǔn)備模式從知識點的細分開始，回到測試問題的知識點，實現(xiàn)面對面的教學(xué)，對三年級復(fù)讀生容易丟失的知識點進行細分解釋，彌補知識點的漏洞，在課堂上講完老師的課堂檢查后，課后進行知識點的擴展。有利于學(xué)生真正有效地掌握知識應(yīng)用的要點。第二輪解釋完全回到了教科書的知識點，
由于復(fù)讀生的自制力有限，為了讓復(fù)讀生學(xué)的更踏實立行學(xué)校打造出一套完善的管理體系去協(xié)助復(fù)讀生，像包括班主任督學(xué)制度，全校監(jiān)控打卡制度，全校禁止電子設(shè)備制度，宿舍制度，作業(yè)檢查制度等等，都是為了復(fù)讀生能夠自律自強。
為了給復(fù)讀生不斷的增強自信心，山東萊蕪高考復(fù)讀學(xué)校通過給復(fù)讀生成立個人檔案，相當(dāng)于復(fù)讀生的復(fù)讀日記一般，記錄著日常的點點滴滴，從里面能夠查漏補缺，看到自己的進步與不足，能夠很好的增強個人自信心，并找到自己的錯誤加以改正，讓復(fù)讀生學(xué)習(xí)更加踏實安心。
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