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【虎振】業(yè)務(wù)覆蓋多領(lǐng)域場(chǎng)景，主營(yíng)
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趙老師-【15931786013】,地址:《
保定市南二環(huán)路1956號(hào)》。 山西省,臨汾市 臨汾市歷史悠久，是華夏民族的重要發(fā)祥地之一和黃河文明的搖籃；是華北地區(qū)重要的糧棉生產(chǎn)基地，盛產(chǎn)小麥、棉花等，素有“棉麥之鄉(xiāng)”和“膏腴之地”美譽(yù)。臨汾是山西省域副中心城市，是山西省新型能源和工業(yè)基地建設(shè)的重要組成部分。臨汾自然資源豐富，是中國(guó)三大優(yōu)質(zhì)主焦煤基地之一；臨汾非物質(zhì)文化種類繁多，有蒲州梆子、威風(fēng)鑼鼓等多種民間藝術(shù)形式，被譽(yù)為“梅花之鄉(xiāng)”“剪紙之鄉(xiāng)”和“鑼鼓之鄉(xiāng)”。
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授課內(nèi)容：普通車床基礎(chǔ)知識(shí)；機(jī)械識(shí)圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削；知識(shí)。普車操作技能；車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。學(xué)員畢業(yè)后，能獨(dú)立上崗，利用數(shù)控機(jī)床完成一些簡(jiǎn)單的機(jī)械零部件。授課內(nèi)容：普通車工基礎(chǔ)知識(shí)：機(jī)械試圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削、知識(shí)。普車操作技能：車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。數(shù)控車床的操作、手工編程（限或GSK980系統(tǒng)）、數(shù)控基本知識(shí)；教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)高級(jí)班 學(xué)制一年班 授課內(nèi)容：在數(shù)控初級(jí)班的基礎(chǔ)上，進(jìn)入加工中心的學(xué)習(xí)：掌握34坐標(biāo)加工中心的操作與手工編程技術(shù)；CAXA電子圖板；加工工藝及有關(guān)知識(shí)。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。 保定虎振的數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)保定市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、保定市教育局審批，保定勞動(dòng)和教育部門備案的一所專業(yè)的的的數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校中專學(xué)校，是政府認(rèn)定的扶貧助殘就業(yè)培訓(xùn)基地，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)陽光工程定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，榮獲"河北數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校類教育單位"、"河北數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校類職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)單位"、"河北數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校類教育機(jī)構(gòu)"等榮譽(yù)。數(shù)控車床培訓(xùn) 河北的數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校面向社會(huì)輸送各種技能人才，歡迎各家企業(yè)來考察，招工，我校執(zhí)行對(duì)口就業(yè)安排，終身就業(yè)制度。
隨著制造業(yè)信息化工程的進(jìn)一步推進(jìn)，利用高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提高企業(yè)的技術(shù)裝備水平和產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，制造設(shè)備的大規(guī)模數(shù)控化，社會(huì)對(duì)數(shù)控技術(shù)人才的需求進(jìn)一步增加。 數(shù)控加工中心班 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)使用FANUC系統(tǒng)數(shù)控加工中心加工板類、盤類、殼體類、箱體類、模具等典型復(fù)雜零件，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的識(shí)圖、CAXA（計(jì)算機(jī)輔助制圖）、UG（三維模擬加工軟件）、各種銑、鉆、鏜、鉸、攻絲等加工工藝、、測(cè)量等相關(guān)技術(shù)。數(shù)控車床培訓(xùn) 培養(yǎng)目標(biāo) 主要培養(yǎng)熟練操作加工中心，并能對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修、調(diào)試、故障分析及排除。能夠完全勝任較高難度的編程、操作、維護(hù)、模具方面的設(shè)計(jì)和制造工作。 保定虎振數(shù)控主要培訓(xùn)項(xiàng)目： 數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心、線切割、UG、pro/E、MasterCAM、solidworks、塑料、沖壓模具設(shè)計(jì)師、數(shù)控編程師、工業(yè)造型設(shè)計(jì)師 學(xué)院設(shè)有機(jī)床綜合班、數(shù)控車床班、數(shù)控加工中心班、模具班、模具班、數(shù)控機(jī)床維修、鉗工班七個(gè)專業(yè)。數(shù)控機(jī)床加工專業(yè)設(shè)有五個(gè)大型實(shí)習(xí)車間。擁有近擺臺(tái)緊密數(shù)控機(jī)床、加工中心及近百臺(tái)普車，實(shí)習(xí)車間工廠化運(yùn)作。 伴隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)力的騰飛，信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，我國(guó)數(shù)控機(jī)床也開始正式起步。目前，我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了數(shù)控機(jī)床的自主生產(chǎn)，并且在多個(gè)領(lǐng)域有了自己的 ，我國(guó)數(shù)控機(jī)床行業(yè)的發(fā)展速度之快也令世人矚目。進(jìn)入十二五規(guī)劃之后， 將高端機(jī)械裝備制造業(yè)放到重要的位置上來，大力高端機(jī)械裝備制造業(yè)的發(fā)展，這一舉措定將為我國(guó)數(shù)控機(jī)床行業(yè)帶來無限的發(fā)展機(jī)遇。
對(duì)待客戶虎振技工學(xué)校(臨汾市分公司)執(zhí)行一貫性的態(tài)度，從上至下無論總經(jīng)理還是普通員工，都重視并維護(hù)客戶的權(quán)益。公司始終秉承“誠(chéng)實(shí)立身、信譽(yù)興業(yè)”的宗旨。以質(zhì)量求生存，用誠(chéng)信鑄品牌，用責(zé)任維護(hù) 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校品牌。
保定虎振數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)校--機(jī)電與數(shù)控專業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)置
學(xué)習(xí)機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、液壓與傳動(dòng)、金屬材料與加工、車工工藝及機(jī)械加工技術(shù)、電工與電子技術(shù)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、電器PLC控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)與編程、數(shù)控車床操作技術(shù)、自動(dòng)化設(shè)備生產(chǎn)線調(diào)試及維修，達(dá)到中級(jí)工技能水平.
保定虎振數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)去向石家莊動(dòng)力機(jī)械廠、河北農(nóng)機(jī)股份有限公司、唐山盾石機(jī)械、山東華東數(shù)控、北京建幫機(jī)械、天津聯(lián)東模板、北京首鋼集團(tuán)等大中型企業(yè)。全國(guó)免費(fèi)學(xué)校
數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)普車班
授課內(nèi)容：普通車床基礎(chǔ)知識(shí)；機(jī)械識(shí)圖；工、量、夾具的使用；刀具、金屬材料、金屬切削；知識(shí)。普車操作技能；車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。學(xué)員畢業(yè)后，能獨(dú)立上崗，利用數(shù)控機(jī)床完成一些簡(jiǎn)單的機(jī)械零部件。
培養(yǎng)目標(biāo)：普通車床初級(jí)到中級(jí)操作工。
畢業(yè)去向：畢業(yè)頒發(fā)數(shù)控中級(jí)操作，到企業(yè)擔(dān)任機(jī)械操作技師工作。
數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)初級(jí)班
授課內(nèi)容：普通車工基礎(chǔ)知識(shí)：機(jī)械試圖；工、量、夾具的使用；刀具、金屬材料、金屬切削、知識(shí)。普車操作技能：車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。數(shù)控車床的操作、手工編程（限或GSK980系統(tǒng)）、數(shù)控基本知識(shí)；教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。
培養(yǎng)目標(biāo)：普通車床初級(jí)到中級(jí)操作工、數(shù)控車床或GSK980TD系統(tǒng)）操作工。
畢業(yè)去向：初級(jí)到中級(jí)普通車床操作，數(shù)控車床操作。
數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)高級(jí)班 學(xué)制一年班
授課內(nèi)容：在數(shù)控初級(jí)班的基礎(chǔ)上，進(jìn)入加工中心的學(xué)習(xí)：掌握34坐標(biāo)加工中心的操作與手工編程技術(shù)；CAXA電子圖板；加工工藝及有關(guān)知識(shí)。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。
培養(yǎng)目標(biāo)：加工中心操作工、手工編程人員。
就業(yè)去向：加工中心操作、手工編程。
保定虎振的數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)保定市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、保定市教育局審批，保定勞動(dòng)和教育部門備案的一所專業(yè)的的的數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校中專學(xué)校，是政府認(rèn)定的扶貧助殘就業(yè)培訓(xùn)基地，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)陽光工程定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，榮獲"河北數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校類教育單位"、"河北數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校類職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)單位"、"河北數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校類教育機(jī)構(gòu)"等榮譽(yù)。數(shù)控車床培訓(xùn) 河北的數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校面向社會(huì)輸送各種技能人才，歡迎各家企業(yè)來考察，招工，我校執(zhí)行對(duì)口就業(yè)安排，終身就業(yè)制度。 數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)普車班 授課內(nèi)容：普通車床基礎(chǔ)知識(shí)；機(jī)械識(shí)圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削；知識(shí)。普車操作技能；車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。學(xué)員畢業(yè)后，能獨(dú)立上崗，利用數(shù)控機(jī)床完成一些簡(jiǎn)單的機(jī)械零部件 畢業(yè)去向：畢業(yè)頒發(fā)數(shù)控中級(jí)操作，到企業(yè)擔(dān)任機(jī)械操作技師工作。數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)初級(jí)班授課內(nèi)容：普通車工基礎(chǔ)知識(shí)：機(jī)械試圖；工、量、夾具的使用；、金屬材料、金屬切削、知識(shí)。普車操作技能：車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。數(shù)控車床的操作、手工編程（限或GSK980系統(tǒng)）、數(shù)控基本知識(shí)；教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。 培養(yǎng)目標(biāo)：普通車床初級(jí)到中級(jí)操作工、數(shù)控車床或GSK980TD系統(tǒng)）操作工。 授課內(nèi)容：在數(shù)控初級(jí)班的基礎(chǔ)上，進(jìn)入加工中心的學(xué)習(xí)：掌握34坐標(biāo)加工中心的操作與手工編程技術(shù)；CAXA電子圖板；加工工藝及有關(guān)知識(shí)。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。業(yè)去向：加工中心操作、手工編程。
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