藝考生在復習的過程中，心浮氣躁是一個非常普遍的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為平時復習覺得沒有問題，題目也能做，發(fā)現(xiàn)考試就是拿不了高分，甚至考試題比平時訓練的題目還要簡單!在濟南藝考文化課學校濟南立行學校看來，這主要是因為： (1)對復習的知識點缺乏系統(tǒng)的理解，解題時缺乏思維層次結(jié)構(gòu)一輪復習著重對基礎知識點的挖掘，老師一定都會強調(diào)基礎的重要性。如果不重視對知識點的系統(tǒng)化分析，不能構(gòu)成一個整體的知識網(wǎng)絡構(gòu)架，自然在解題時就不能擁有整體的構(gòu)思，也不能深入理解高考典型題型的思維方法。 (2)復習的時候心不夠靜心不靜則思維不清晰，思維不清晰則復習沒有效率。當看了一個晚上的書之后發(fā)現(xiàn)自己晚上都不知道干了什么的時候肯定會感覺很郁悶，于是一個晚上的時間也就這么過去了，覺得沒有什么收獲。濟南藝考文化課學校建議大家在開始一個學科的復習之前先靜下心認真想一想接下來需要復習那一塊，需要做多少的事情，然后認真的去做，同時需要很高的注意力，只有這樣才會有很好的效果。 高三藝考生的復習應該有計劃、山東臨沂有目標，千萬不要盲目做題。一輪復習非常具有針對性，對于所有知識點的地毯式轟炸，就要做到不缺不漏。因此，僅靠做題一定達不到一輪復習應該具有的效果。盲目做題沒有針對性，更不會有性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本，注意教材上清晰的概念與原理，注重對知識點運用方法的總結(jié)。 濟南藝考文化課學校提醒同學們：在專項訓練的時候一定要精煉巧練，“題不在多而在精”,意味著在訓練的過程中一定要求對而不求快，求質(zhì)而再求量。在做好題的同時還應注重方法的總結(jié)，題型的歸納，不同題型之間的對比等等，達到融會貫通的目的。由于每個人對于知識的掌握程度各不相同，那么對于不同的題型應有不同的處理方法，對于自己已經(jīng)熟練的題型應采取瀏覽式觀察，對于自己確實沒有見過或知識點掌握上有問題的題型應仔細分析考察知識點，考察思想，方法等，做到可以舉一反三。

藝考生經(jīng)過這么長時間的備考，我們離高考終點站越來越近了。高三藝考生進入文化課沖刺階段，你準備好了嗎？濟南藝考文化課學校濟南立行學?？偨Y(jié)了以下三點文化課沖刺方法： 一、同城分析基礎薄弱的程度 高考 沖刺階段，如果基礎不牢固，在復習時可以不跟老師進度，利用 的時間補基礎的知識，例如：概念的理解，公式的記憶等。如果是一般性的不牢固，可以在跟老師進度的同時，補一補自己的薄弱環(huán)節(jié)，可以制訂一個計劃表，并嚴格執(zhí)行。如果基礎知識是個別地方還未吃透，那么就查缺補漏?？傊煌那闆r要有不同的策略。 二、同城制定能夠落實的學習計劃 基礎越薄弱的同學，越要重視學習計劃的制定，如果只是簡單完成老師布置的任務，那么想要有更大的就很難。所以一定要學會制定學習計劃，并嚴格執(zhí)行。比較可行的計劃是每天給自己列一個學習任務清單，把每天要看、同城要練的內(nèi)容一一列出，完成一項一項，實現(xiàn)日日清。 三、同城重視錯題及時糾錯反思 基礎比較差的同學，往往對錯題也不夠重視。既沒有主動查錯的意識，也沒有及時糾錯的心態(tài)。這樣一來，錯誤還是錯誤，長期累積導致積重難返。濟南藝考文化課學校建議大家建立一個自己的錯題庫，及時收集錯題，及時糾正，定期回看。錯題二次不錯，也是一種進步。 很多同學越臨近考試，就越焦慮，覺得自己還有很多知識沒復習到，在濟南藝考文化課學校看來，這其實都是不好的心態(tài)在作祟。因為大家容易把高考神圣化，所以學習起來就感覺很難。其實，高考只是一場考試而已，并沒有那么高不可攀。你準備了這么久，已經(jīng)在慢慢向它的考核標準靠近了，現(xiàn)在你需要做的只是集中注意力扎扎實實走好 的每一步，加油！