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立行學(xué)校藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校(婁底市分公司)主營 藝考培訓(xùn)機構(gòu)。公司堅持以“打造有價值、可優(yōu)化、不斷進步的超專業(yè)的服務(wù),悉查客戶需求,完善客戶期待”的服務(wù)理念和“以品質(zhì)求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展、以信譽求市場、創(chuàng)新務(wù)實、完善自我”的經(jīng)營理念。

公司在范圍內(nèi)擁有較多的客戶群體,高素質(zhì)專業(yè)團隊,以現(xiàn)代物流理念,廣泛服務(wù)于國內(nèi)外各產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。感謝一直以來支持我們的廣大客戶,我們將以優(yōu)質(zhì)的品質(zhì),俱佳的經(jīng)營理念和完善的售后服務(wù),繼續(xù)為廣大客戶精誠奉獻,與時俱進,和諧共贏!



藝考生文化課基礎(chǔ)差,高考前如何自救?今天濟南藝考文化課學(xué)校就和大家說一說藝考生文化課的復(fù)習(xí)技巧。 重視錯題   基礎(chǔ)差的高三學(xué)生應(yīng)該要有主動查錯的意識,及時糾錯的決心,長期累積起來錯題必然會越來越少。濟南藝考文化課學(xué)校建議,學(xué)生要建立自己的錯題庫,及時收集錯題,及時糾正錯題,定期回看錯題。 重視基礎(chǔ)   雖然從基礎(chǔ)做起的說法是老生常談,不過也只有這個辦法是切實可行的,雖然拿到高分可能不現(xiàn)實,但五六十分左右,難度一點都不大?,F(xiàn)在覺悟不遲。不是有句名言嘛,說“種一棵樹 的時間是十年前,其次是現(xiàn)在?!被A(chǔ)差的高三學(xué)生必須找出自己的基礎(chǔ)薄弱點或者知識鏈條中的斷鏈,找準基礎(chǔ)知識的起點和缺失點,然后強化薄弱點。濟南藝考文化課學(xué)校表示,重要的基礎(chǔ)知識其實就是課本,重要的練習(xí)就是基礎(chǔ)練習(xí),基礎(chǔ)差的高三學(xué)生還需回歸課本,夯實基礎(chǔ)。 調(diào)整心態(tài)   高三畢竟還有很長的時間進行查缺補漏和自我,基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),正確認識自己的過去,合理定位。雖然基礎(chǔ)輸在起點上,但心態(tài)卻要贏在起點上,只要心存希望,滿懷斗志,就一定會有期待中的進步。 以上就是濟南藝考文化課學(xué)校給出的建議,希望基礎(chǔ)差的同學(xué)能夠及時調(diào)好心態(tài)、同城合理定位、同城明確備考思路和采取有效措施,積極備戰(zhàn)高考。




高三藝考生文化課復(fù)習(xí)拼的是“心態(tài)”,講究的是扎實,今天濟南藝考文化課學(xué)校濟南立行學(xué)校就和大家說一說高三藝考生復(fù)習(xí)的“攻略”,幫你規(guī)避誤區(qū)、同城明確目標(biāo),有的放矢! 1.要樹立正確的考試觀 作為高考的一部分,藝考的確是藝考生的重要轉(zhuǎn)折點,從思想上來說應(yīng)該對統(tǒng)考有足夠的重視。但凡事都要有度,如果過于看重藝考,就會背上沉重的思想包袱,影響考前的情緒,從而影響考試成績。 考生要明白統(tǒng)考對自己的意義,更重要的是要明白,人生中的考試有很多,自己盡了 努力就行了,至于結(jié)果如何那是順其自然的事。即便是考試非常不理想,也不需要再去糾結(jié),而是坦然接受之后,努力完成好下一場考試。只有這樣,你才能盡可能地避免失誤。 2.重視???每次??贾攸c查漏補缺高考百日沖刺階段基本是進入二輪復(fù)習(xí),這個階段,模考會非常多,濟南藝考文化課學(xué)校建議這個時候要關(guān)注每次??嫉牟槁┭a缺,而不是成績高低。這個階段的???,每份卷子的出題側(cè)重點、同城考查意圖都不一樣,這就會導(dǎo)致在如此頻繁的模考中,成績會出現(xiàn)忽高忽低的明顯波動。這個時候的??汲煽兙哂幸欢ǖ膮⒖甲饔茫饬x不大。關(guān)鍵是,如何通過每次???,都能夠做到查漏補缺,把自己的知識點漏洞補上。只有把查漏補缺做到了,模考的價值才能真正發(fā)揮出來,高考也才能考出好成績。 3..學(xué)會接納適度的壓力狀態(tài) 面對高考,每一位考生都會壓力和緊張情緒,濟南藝考文化課學(xué)校認為這是很正常的,學(xué)會接納自己的適度壓力和緊張情緒,更利于考生集中注意力,發(fā)揮出更好的水平。不要一味地抵觸適度的壓力和緊張狀態(tài),否則只會取得適得其反的效果。畢竟適度的壓力始終是讓人前進的動力,沒有壓力會使人變得頹廢。



隨著藝考的改革,根據(jù)統(tǒng)考成績錄取的高校增多,文化課比重增加,逐漸考驗考生的綜合素質(zhì),讓“藝考”不再“易考”,那么想考取本科院校就需要各位藝考生找對學(xué)習(xí)方法,有針對性的進行提分。那么怎樣能利用有限的時間文化課呢?在濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟南立行學(xué)校看來,通過做題練習(xí),可以加深對知識點的理解和記憶,同時也可以提高考試時的應(yīng)對能力。 如何刷題?濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校有以下幾點建議:①保證大塊無干擾的時間,可以集中精力刷題。②優(yōu)先保持思維的敏捷度和做題速度,在面對一道題目時頭腦中迅速反應(yīng)出可能的思路將已知與設(shè)問建立聯(lián)系,一種思路一時堵塞立刻想下一種,只在必要的時候用筆書寫做輔助;一道題一時沒思路立即換下一道,不要使思維停滯。當(dāng)一道題思路已明確時可略過計算和書寫過程繼續(xù)下一道題。③刷題的時間根據(jù)個人情況自己掌握即可。任務(wù)完成后與答案核對。注意自己思路有斷檔的地方或是與答案思路不一致的地方,弄清答案每一步的邏輯。如果有必要將其中的關(guān)鍵處記錄下來。④定期復(fù)習(xí),或干脆將同樣的題反復(fù)刷下去,直到你已經(jīng)熟練掌握了其中的方法與思維。 需要注意:刷題往往先難后易。剛開始做時由于知識和能力上的欠缺,保持速度與后期整理是很難很費精力的事情。隨著你做題量的增加你會有更豐富的知識和方法儲備,更適應(yīng)做題的狀態(tài),準確率也會得到。 濟南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校想說:不要為了刷題而刷題,始終記得刷題的目的是讓你具備足夠的方法積累,敏捷的思維尋求解答考試中陌生的習(xí)題。對于做錯的問題,要分析這些題考察了哪些知識及哪些知識的用法,對于這個用法是否已經(jīng)掌握,將其完善到自己的知識體系中用好錯題本,錯題是要經(jīng)???,并且反復(fù)不斷的做,錯題和錯題本一定要??闯8?!




千里之堤,潰于蟻穴,很多藝考生同學(xué)成績不好多數(shù)原因是以前落下的功課太多,基礎(chǔ)薄弱,所以在復(fù)習(xí)階段跟不上老師的節(jié)奏,那么基礎(chǔ)差的同學(xué)該怎么補救呢?濟南藝考文化課學(xué)校濟南立行學(xué)校給大家整理了高三沖刺提分技巧,基礎(chǔ)不牢的你還有機會! 一、附近重視課本知識的學(xué)習(xí),反復(fù)研究練習(xí)冊和課本的例題 不要總是把注意力都放在難題上面,很多同學(xué)都沒有把學(xué)習(xí)重點理清楚。難題在考試分數(shù)占比只有30%,剩下的70%都是基礎(chǔ)題目。放下基礎(chǔ)題目不去認真研究,反而在難題上面花費太多的力氣,這是很不正確的備考方法。對于基礎(chǔ)薄弱的藝考生來說,就應(yīng)該把注意力都集中在課本上的基礎(chǔ)題目?;A(chǔ)知識學(xué)扎實后,才更容易解決難題! 二、附近明確自己的薄弱學(xué)科和阻力點,專項加強訓(xùn)練 基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)很多時候是某一學(xué)科很差,然后綜合分數(shù)就被拉低了。這種學(xué)科要明確地找出來,知道了自己哪里薄弱,才能有針對性地提高自己。有些學(xué)生數(shù)學(xué)科目總是不及格,那么就要在數(shù)學(xué)科目上投入更多的學(xué)習(xí)時間。 在濟南藝考文化課學(xué)校看來,很多學(xué)生學(xué)習(xí)很吃力的原因其實就是那么幾個阻力點在作怪。比如有些學(xué)生英語語法差,有些學(xué)生語文作文表達能力不行,還有些學(xué)生數(shù)學(xué)幾何題目解答的很費力。這些都是需要認真對待的學(xué)習(xí)阻力點,一輪復(fù)習(xí)期間,學(xué)生自己需要把這些阻力點都找出來,然后逐個擊破并專項練習(xí)才能有效提高自己的學(xué)習(xí)成績。 三、附近復(fù)習(xí)要有取舍、附近有側(cè)重 時間并不允許我們把精力平均分配到每一學(xué)科,復(fù)習(xí)階段要學(xué)會取舍,對比不同科目短期提分空間的大小,找到性價比 的幾門課側(cè)重復(fù)習(xí)。 濟南藝考文化課學(xué)校還想提醒大家一定要調(diào)整好心態(tài)。多給自己積極暗示,告訴自己“穩(wěn)住,我能贏”!巴爾扎克說:悲傷的人傷春悲秋,悲天憫人,卻難放手一搏;樂觀的人帶著積極的心態(tài)不斷向上攀登,誰成誰敗一目了然。心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定成敗。 時刻,不能讓心態(tài)擾亂你向上攀登的步伐。


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