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虎振技校(洛陽市分公司)
專業(yè)生產(chǎn)裝載機鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學校

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虎振技校(洛陽市分公司)堅持“用專業(yè)說話”的設(shè)計哲學及豐富的視野,始終聚焦客戶需求,堅持自主研發(fā),堅持以人為本,注重人才培養(yǎng),致力于企業(yè)文化建設(shè),全體員工精誠團結(jié)、不斷創(chuàng)新;并與國內(nèi)外數(shù)千家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,力爭為用戶提供優(yōu)質(zhì)的 裝載機鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學校產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),的解決方案,為我國 裝載機鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學校行業(yè)的發(fā)展做出巨大的貢獻。

裝載機鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學校產(chǎn)品4大特點1-2




虎振計算機學校各專業(yè)課程設(shè)置和就業(yè) 平面設(shè)計課程主要分為三個部分, 部分主要學習三個軟件的使用方法,包含的內(nèi)容有:Photoshop圖像處理、CorelDRAW圖形制作、llustrator矢量繪圖;第二部分主要學習設(shè)計的理論基礎(chǔ),包含的內(nèi)容有:設(shè)計基礎(chǔ)理論和印刷流程與工藝;第三部分為實操部分,包含設(shè)計實戰(zhàn)和包裝設(shè)計等。 就業(yè)方向:廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、包裝公司、裝飾公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門等。 就業(yè)崗位:平面創(chuàng)意師,平面設(shè)計師,報刊雜志社美編人員,各大商場、超市企劃部,各企業(yè)宣傳部等。 室內(nèi)設(shè)計要求學生能運用Auto CAD、Photoshop、3DMAX等等計算機輔助繪圖軟件,和手繪表達出居住以及商業(yè)空間設(shè)計的創(chuàng)意思想,具體完成家裝、商業(yè)空間平面布局、地面材質(zhì)、吊頂造型、室內(nèi)立面和大樣圖等設(shè)計內(nèi)容的一套圖紙。要求制圖規(guī)范,效果表現(xiàn)能很好地體現(xiàn)設(shè)計意圖。在授課過程中講解中國傳統(tǒng)建筑的空間布局和分布,穿插一部分中國風水常識,重點是加入課程思政,培育學生求真務(wù)實、實踐創(chuàng)新、精益求精的工匠精神。 就業(yè)方向:建筑效果圖表現(xiàn)、施工圖設(shè)計、設(shè)計繪圖、工程預(yù)算、家裝設(shè)計、工裝設(shè)計等建筑室內(nèi)設(shè)計工作、能夠在裝飾企業(yè)、會展設(shè)計行業(yè)、房地產(chǎn)公司、建筑公司等室內(nèi)設(shè)計行業(yè)及企業(yè)事業(yè)單位承擔建筑設(shè)計和施工繪圖工作、從事施工監(jiān)理和業(yè)務(wù)代表等工作。 就業(yè)崗位:設(shè)計師助理、設(shè)計師、設(shè)計總監(jiān)、建筑空間設(shè)計師、住宅室內(nèi)設(shè)計師、家具行業(yè)、展會設(shè)計師、家具設(shè)計師 、燈光設(shè)計師、景觀設(shè)計師、設(shè)計顧問、CAD設(shè)計師等。 影視游戲制作:模型制作、角色模型、場景模型、道具模型;燈光材質(zhì)渲染:燈光、材質(zhì),紋理貼圖、渲染輸出;動畫制作:基礎(chǔ)關(guān)鍵幀動畫、攝像機動畫、機械約束、高級骨骼綁定角色動畫; 制作:粒子 、剛體碰撞破碎 、火焰煙霧爆炸、布料毛發(fā)、流體水等。 就業(yè)方向:可以從事游戲動漫、電視廣告、影視制片、影視公司、廣告公司、傳媒公司等。 就業(yè)崗位:3D角色模型師、3D道具設(shè)計師、高級數(shù)字繪景藝術(shù)家、場景燈光設(shè)計師、渲染合成師、次時代角色設(shè)計師、影視后期剪輯師等。


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