制定提高成績的目標(biāo)，制定詳細的目標(biāo)學(xué)習(xí)計劃，逐步提高每一步的知識點，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。各學(xué)科負責(zé)人監(jiān)督驗收學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)考試、江蘇南通當(dāng)?shù)爻闃涌荚?、江蘇南通當(dāng)?shù)靥釂?、江蘇南通當(dāng)?shù)鼗卮饐栴}三項工作，不合格學(xué)生由教師一對一指導(dǎo)。三輪復(fù)習(xí)試題練習(xí)，聘請以往的高考命題，押注教師模擬問題，掌握知識點，提率，提高成績。 完成三輪高三復(fù)讀的基礎(chǔ)知識不僅牢固，而且顯著提高了考試成績，掌握了知識點。 高考復(fù)讀不是不可逾越的鴻溝。找到學(xué)習(xí)方法，制定多輪復(fù)習(xí)計劃，沖刺理想大學(xué)。高考復(fù)讀不是一帆風(fēng)順的。江蘇南通高考復(fù)讀學(xué)校期待著每天和同學(xué)們一起努力，朝著成功的高考前進！

復(fù)讀像是走鋼絲一樣沒有平衡木的幫助與堅定的信心導(dǎo)致的結(jié)果只會是從鋼絲上摔下，復(fù)讀生在復(fù)讀期間需要有一個踏實的依靠，江蘇南通高考復(fù)讀學(xué)校就當(dāng)做復(fù)讀生手中的平衡木，替復(fù)讀生把握復(fù)讀的節(jié)奏，在教學(xué)上傾盡全力，全心全意的為復(fù)讀生服務(wù)，在復(fù)讀期間為復(fù)讀生在校學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍做好保障，成為復(fù)讀生踏實的復(fù)讀依靠。 在復(fù)讀過程中老師的肩膀是那么的踏實，復(fù)讀上岸離不開老師的悉心教導(dǎo)，老師更是復(fù)讀生的引路人，江蘇南通高考復(fù)讀學(xué)校立行學(xué)校，傾盡全力打造出一支經(jīng)驗豐富的教學(xué)團隊，老師經(jīng)過層層選拔，培訓(xùn)，擁有豐富的教學(xué)手段與正確的教學(xué)理念，再加上多年的復(fù)讀教學(xué)經(jīng)驗，能夠很好的幫助復(fù)讀生，引領(lǐng)復(fù)讀生在學(xué)業(yè)上取得不錯的成績，全心全意的服務(wù)與復(fù)讀生。