除了有用能力出眾的老師外，學校的教學方法極其豐富且有效，充分調動學習的積極性，將學習交給藝術生。入學考試分班，一對一定制學習計劃，班主任定期與藝術生談話調整藝術生的學習狀態(tài)，在課堂上充分調動學習的積極性。 在學文化課的時候特別能體現(xiàn)教學的重要性，再濟南藝考文化課學校的教學更加嚴格，從每天的教學任務學習任務的完成情況，到每次考試出現(xiàn)的問題都會一一做出分析使藝術生盡快追趕上，對待教學一絲不茍的態(tài)度。 流水不爭先，爭的是滔滔不絕。不爭先并不是不求上進，而是尊重規(guī)律不破壞均衡不因小失大，迷失自我。就像流水一樣，慢慢的流淌，不去爭先恐后，而是在一點一滴的積攢自己的力量，細水長流以待并發(fā)。藝術生學文化課的時間雖然短，但同樣離不開積累，濟南藝考文化課學校提醒藝術生學文化課要慢慢的積累，積小河以成江海。

藝術生進入到文化課學習生活，有太多的疲勞，在學專業(yè)課過程中，受到了太多的苦與累，慢慢的磨平了藝術生的學習積極性所以到了學文化課的是，會選擇一個有學習氛圍的濟南藝考文化課學校是很有必要的，只有在一個有學習氛圍的學校學習，才會更加有學習狀態(tài)，對于高考的幫助也是很大的。所以要選擇有學習氛圍的山東藝考文化課學校。 影響學習氛圍的因素有很多，我認為重要的是環(huán)境，立行學校學習環(huán)境是影響學習氛圍很重要的因素。在學校，學校的環(huán)境建設是下了大功夫的，除了必要的學習設施，生活設施也讓藝考文化課學校的藝術生沒了后顧之憂。 在學習環(huán)境上，濟南藝考文化課學校封閉式的寄宿模式，采取小班制的教學模式，先進的教學設施，舒適的教室環(huán)境，都為考生做好了足夠的準備。在生活上公寓式宿舍，獨立衛(wèi)浴，洗衣房，食堂等等，讓整個校園環(huán)境滿足高考的需求。