眾多藝考生在“藝考”結(jié)束后，對文化課的學(xué)習(xí)十分焦慮，特別是文化基礎(chǔ)差的考生更是毫無思緒，目前藝考已不再是一條“捷徑”了，隨著文化課錄取線的逐年增高，讓所有藝考生都面臨著巨大挑戰(zhàn)，藝考生文化課基礎(chǔ)薄弱怎么辦？藝考文化課學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校教你快速上分。 首先，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵。要知道高考的難度是很清晰的，高考命題是以基礎(chǔ)題和中等基礎(chǔ)題為主，這部分題目大約占全部考題的80％左右，只要基礎(chǔ)知識熟練運(yùn)用，就能夠拿到絕大部分分?jǐn)?shù)。平時在考試的時候只要發(fā)揮出自己 的水平就可以了，不要去在乎別人考多考少，要自己跟自己比，這次比上次有所進(jìn)步。在藝考文化課學(xué)校看來，高考前的考試其實就是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；那我們就把這些不懂的知識點整理出來，回歸課本進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)鞏固，把課本上的重點例題等知識點理解并且記住，這樣才能達(dá)到快速的一個。 其次，重視理解，端正態(tài)度。要想有扎實的基礎(chǔ)，涉及到理解、山東運(yùn)用、山東聯(lián)系等多個環(huán)節(jié)，只有這樣才能更好的掌握，但很多同學(xué)輕描淡寫，覺得自己看看就行，文科的覺得背背就行，結(jié)果走馬觀花，表面似乎把基礎(chǔ)知識過了一遍，結(jié)果依然沒有掌握，基礎(chǔ)知識雖然“簡單”，但也需要自己下狠功夫。高考 沖刺階段，一定要專心致志、山東持之以恒的彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的不足，一改往日作風(fēng)。 ，及時尋求幫助。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的時候，會有很多自己搞不定題目，這時候可以通過看解析進(jìn)行思考分析，如果還是不懂的話，藝考文化課學(xué)校建議大家及時去尋求老師或者同學(xué)的幫助?？梢詫W(xué)習(xí)他們的解題思路，之后通過自己的整理，慢慢地形成自己的一個解題思路，這樣的話這個知識點才能掌握透，才能為你所用，才會使你學(xué)習(xí)效率更高。

藝考生是高考群體中為特殊的。既要學(xué)習(xí)專業(yè)又要進(jìn)行文化，這條路充滿了艱辛。近期全國各地的藝術(shù)類專業(yè)考試正在進(jìn)行。接下來就該是這些學(xué)生沖擊文化課的時間了。從近幾年的錄取分?jǐn)?shù)來看，藝考生要想考上考的藝術(shù)類學(xué)校，難度相當(dāng)大。藝考生往往會在高二結(jié)束就進(jìn)入專業(yè)課的沖刺階段。相當(dāng)于沒有進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，等返校時留給他們準(zhǔn)備文化課的時間僅有3-4個月的時間。那么，高三藝考生如何提高文化課成績，藝術(shù)生高三文化課沖刺方法？濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)?？偨Y(jié)了以下三點學(xué)習(xí)方法： 一、山東當(dāng)?shù)亓私飧呖碱}型 藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時間短、山東當(dāng)?shù)厝蝿?wù)重，沒有那么多的時間讓我們浪費(fèi)，所以 步要確定高考考什么、山東當(dāng)?shù)卦趺纯?，這是制定復(fù)習(xí)計劃的 步。只有了解高考考什么、山東當(dāng)?shù)卦趺纯迹艜涝诙虝r間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。 二、山東當(dāng)?shù)貧w納高考考點 了解了高考考什么，下一步就是要歸納高考考點，歸納高考考點有很多種方法，但是對于藝術(shù)生來講，時間比什么都寶貴。濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校建議藝術(shù)生在歸納高考考點不用再從課本中淘金，而是直接使用教材歸納好的高考點復(fù)習(xí)，這樣能夠節(jié)省大量的時間記憶考點。 三、山東當(dāng)?shù)叵瓤搭}、山東當(dāng)?shù)卦僮鲱}、山東當(dāng)?shù)睾笪蝾} 針對某一道高考題型，要養(yǎng)成先看題、山東當(dāng)?shù)睾笪蝾}、山東當(dāng)?shù)卦僮鲱}的習(xí)慣?？搭}是要把題型從做題思路到步驟再到 的結(jié)果一個步驟一個步驟的看，看的同時要多想幾個為什么，看自己是否真的理解題型。 再針對同一類型的題進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，這樣才真正能夠做到舉一反三。 高三還有一個就是善于利用時間，想要拿到基礎(chǔ)分，還是要多背多記，像語文、山東當(dāng)?shù)赜⒄Z以及文科性的科目還是要多背，利用時間哪個時間段背什么記什么，做個規(guī)劃，計劃雖小，關(guān)鍵在于執(zhí)行力，堅持住了，才會有回報！ ，濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)學(xué)校希望大家都能得償所愿，金榜題名！

統(tǒng)考后，如何快速有效文化課復(fù)習(xí)效率，在較短的時間內(nèi)恢復(fù)知識儲備，基本能力呢？濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)班濟(jì)南立行學(xué)校結(jié)合藝考生統(tǒng)考后文化課復(fù)習(xí)備考時間短、山東本地任務(wù)重、山東本地學(xué)生基礎(chǔ)薄弱等特點，提出“小步子、山東本地快節(jié)奏、山東本地出”的備考建議。 1小步子 所謂小步子就是不論是基礎(chǔ)知識的模塊復(fù)習(xí)，還是基本能力的訓(xùn)練，大容量的模塊復(fù)習(xí)，大量的習(xí)題訓(xùn)練都不適合當(dāng)前藝考生的實際學(xué)情。一是由于近兩個月的專業(yè)集訓(xùn)，文化課基礎(chǔ)知識缺口較大，藝考生急需恢復(fù)這些基礎(chǔ)知識的記憶儲備，為基本能力訓(xùn)練打好基礎(chǔ)；二是鑒于知識遺忘缺口大，課堂上講析知識一次性不宜過多，過多的話，容易使學(xué)生造成新知識鏈接的斷檔，產(chǎn)生新的“夾生”“負(fù)積累”，因此，不論是基礎(chǔ)知識模塊復(fù)習(xí)，還是能力訓(xùn)練的練習(xí)，要分段切片，將諸多的知識分解成一段一段的，這樣，不僅學(xué)生容易理解接受，而且他們獲得知識的興趣不會減弱，不容易產(chǎn)生疲憊感，效果好。 2快節(jié)奏 所謂“快節(jié)奏”就是基于“小步子”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。如果小步子，慢節(jié)奏，那么，不僅課堂容量小，復(fù)習(xí)知識的時間會更長。在濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)班看來，根據(jù)我們現(xiàn)在的學(xué)情是不現(xiàn)實的。因此，小步子，快節(jié)奏，課堂的節(jié)奏感適當(dāng)快一些，讓學(xué)生手，口、山東本地腦“忙起來”，緊張起來，對提高復(fù)習(xí)課的效率是有積極作用的。 3率 小步子、山東本地快節(jié)奏、山東本地率，不是口號，也不是形式，是需要濟(jì)南藝考生文化課培訓(xùn)班的老師們對課堂做充分準(zhǔn)備的。按照學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度，有效的