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學(xué)校有數(shù)控銑培訓(xùn)班?數(shù)控銑也就是加工中心,在滄州以及滄州地區(qū)以外的數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校中,辦學(xué)規(guī)模少大的才有開設(shè)該技術(shù)。數(shù)控銑相對普通數(shù)控技術(shù)而言,難度加大了一些,學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候,不僅僅是實踐方面的,對理論知識也要有一個全新的認(rèn)識。
那么在選擇學(xué)校上,就要注意,一定要選擇一個技術(shù)過硬的,同時有豐富的教學(xué)經(jīng)驗的技校來學(xué)習(xí),這才是學(xué)生就業(yè)的基本保證。
虎振數(shù)控學(xué)校能脫穎而出,成為廣大的用人單位一致選擇,就是憑借其出色的畢業(yè)生技術(shù)水平。這也是眾多學(xué)生一致選擇保定虎振學(xué)校的原因。
3年制其實是學(xué)2年,還要學(xué)文化課,還有寒暑假,雙休日,這又需要1年多,學(xué)數(shù)控的時間實際不到半年,這就是學(xué)生在傳統(tǒng)職業(yè)學(xué)校學(xué)不到真正技術(shù)的根本原因。還有學(xué)生以及家長關(guān)心的工作就業(yè)的問題,好多學(xué)校打著‘就業(yè)’的旗號,其實可以自己想一想,不管拿多少錢,都是為學(xué)技術(shù),而不是為了讓學(xué)校找工作;不管花多少錢,能學(xué)到技術(shù)才是重要的,有了技術(shù)就不發(fā)愁工作。
虎振數(shù)控短期培訓(xùn)培養(yǎng)‘?dāng)?shù)控技術(shù)員’ 學(xué)生畢業(yè)時,拿到圖紙和毛坯,能夠自己獨立的在數(shù)控機(jī)床上做出成品。實行特色教學(xué),“小班授課,一對一的教,理論實踐相結(jié)合,邊上班邊上學(xué),學(xué)會為止,對口安排就業(yè)”。
虎振數(shù)控短期培訓(xùn)培養(yǎng)‘?dāng)?shù)控技術(shù)員’ 學(xué)生畢業(yè)時,拿到圖紙和毛坯,能夠自己獨立的在數(shù)控機(jī)床上做出成品。實行特色教學(xué),“小班授課,一對一的教,理論實踐相結(jié)合,邊上班邊上學(xué),學(xué)會為止,對口安排就業(yè)”。
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所以一般在保定虎振數(shù)控學(xué)校(保定UG數(shù)控模具培訓(xùn)基地)學(xué)習(xí)的學(xué)員都是大學(xué)(技校)畢業(yè)1-3年后來學(xué)習(xí)的,他們在及時醒悟的同時,趁著還有向上的勁頭,埋頭苦練、努力學(xué)習(xí)。
但是,現(xiàn)在的你們,有何感想!是否也重蹈覆轍。浪費大把時間后才重歸正道?現(xiàn)在,一個好機(jī)會擺在你面前,保定虎振數(shù)控學(xué)校UG數(shù)控模具培訓(xùn)中心,現(xiàn)針對實習(xí)和畢業(yè)的學(xué)生開設(shè)開設(shè)UG數(shù)控造型編程,模具設(shè)計,數(shù)控加工中心操作,四軸五軸編程培訓(xùn),STL逆向掃描造型專業(yè)培訓(xùn),時間1-4個月,安排就業(yè)。河北保定達(dá)索科技UG數(shù)控模具培訓(xùn)學(xué)校鄭重承諾: 先參觀,后就讀,就業(yè)。根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)安排課程,一對一講課,包教包會學(xué)會為止。高端的技術(shù), 的環(huán)境,良好的實習(xí),讓你學(xué)的放心,用得滿意。學(xué)技術(shù),就到保定虎振數(shù)控學(xué)校UG數(shù)控模具技術(shù)培訓(xùn)中心!
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一:虎振數(shù)控培訓(xùn)的特色以及和其它職業(yè)學(xué)校的區(qū)別:
1. 小班授課 一對一的教:每個班30人,而不是一個班里好幾十個人,老師沒有精力照顧。講課時,一個老師跟一個學(xué)生講,講到哪里聽不懂 了,就停到哪里,直到會了,再往下講,所以肯定能學(xué)會。
2. 學(xué)期根據(jù)學(xué)生自身情況決定:如果基礎(chǔ)好,接受的比別人快,那么講的就快,沒有必要浪費時間等著別人統(tǒng)一畢業(yè);就是說,哪怕有兩個人同 來的,但是不一定同 畢業(yè)。
3. 不發(fā)教材,因為學(xué)再多的課本也是要將來在車間看圖紙的;精心挑選具有代表意義的圖紙用于培訓(xùn),按照圖紙講課,每天大量的練習(xí)。
1. 小班授課 一對一的教:每個班30人,而不是一個班里好幾十個人,老師沒有精力照顧。講課時,一個老師跟一個學(xué)生講,講到哪里聽不懂 了,就停到哪里,直到會了,再往下講,所以肯定能學(xué)會。
2. 學(xué)期根據(jù)學(xué)生自身情況決定:如果基礎(chǔ)好,接受的比別人快,那么講的就快,沒有必要浪費時間等著別人統(tǒng)一畢業(yè);就是說,哪怕有兩個人同 來的,但是不一定同 畢業(yè)。
3. 不發(fā)教材,因為學(xué)再多的課本也是要將來在車間看圖紙的;精心挑選具有代表意義的圖紙用于培訓(xùn),按照圖紙講課,每天大量的練習(xí)。
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