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基礎知識的學習還需要有合理的學習和復習計劃，由于藝考生長期不接觸文化課很容易導致后期復習不能適應，且復習效果不好， 贛州石城藝考文化課學校給藝術生制定了一個合理的學習和復習計劃，讓藝術生保持一個很好的狀態(tài)， 學校在藝考文化課復習階段會根據藝術生的基礎設立個人學習檔案，制定專屬的個人規(guī)劃，依據檔案查漏補缺。 在基礎知識學習過程中，藝術生要學會主動地投入到文化課的學習中，在贛州石城藝考文化課學校把基礎知識掌握好，在高考中避免出現(xiàn)因為基礎差導致不過關的情況。



在一條路走到底的道路上，藝術生需要更多一點的陪伴學校班主任老師全程陪同，跟著孩子們一起走完這長跑的后半程，亦師亦友，在陪伴中讓孩子們更快的更好的進步契合實際的去引導學生，通過專業(yè)的教學模式，引導學生進行后半程的文化課學習。在前進的道路上學校老師做好藝術生的“指明燈”。 每一個成績突出的學生都是峰山開路，遇水架橋，用智慧與汗水換來的，贛州石城藝考文化課學校帶領藝術生大膽想，勇敢闖，科學干，就沒有學不會的知識。




失去其實是另一種得到，凡是都有兩面性，你經歷的劫難或挫折，他一定會帶給你一些什么，會讓你有所收獲。藝術生選擇走藝術類高考得到高考文化課分數低的同時失去了大部分學習文化課的時間，這是一個取舍的過程。所以越是到急迫的時刻越要懂得沉淀自己，在贛州石城藝考文化課學校用一個學期的時間靜下心來沉入到文化課學習中，在高考中的收獲會讓你意想不到。 要想靜下心來，藝術生必須要 的集中，贛州石城藝考文化課學校采取封閉式的集中管理，吃住學都在一個校區(qū)內，免除外界的影響可以讓自己外加齊全的生活與學習設施做到備考無憂能夠更加專注備考。藝考不是說說而已，要想走完這條路必須嚴格要求自己，學校更是以嚴格治校，來幫助藝術生嚴格要求自己在未走完這條路之前沉下心來，不急不躁。




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