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藝術(shù)生學(xué)文化課基本就是這幾種形式,走讀,寄宿,半寄宿,三種形式。但隨著時間的發(fā)展,走讀這種方式越來越少,寄宿制的湖北隨州藝考文化課培訓(xùn)班越來越多。寄宿制的湖北隨州藝考文化課培訓(xùn)班以封閉集中管理為主,更加能夠在高中學(xué)習(xí)階段取得優(yōu)勢。相比于走讀與半寄宿,寄宿制的湖北隨州藝考文化課培訓(xùn)班能夠節(jié)約出更多的時間用來學(xué)習(xí)更方便教學(xué)。 寄宿制湖北隨州藝考文化課培訓(xùn)班優(yōu)勢的體現(xiàn)在時間這兩個字,有一家全封閉的集中繼續(xù)學(xué)校,該校實行的是全封閉的管理制度,嚴(yán)禁藝術(shù)生外出,在校有早晚自習(xí),吃住學(xué)一體化的教學(xué)把在路上上學(xué)的時間節(jié)約出來利用在學(xué)習(xí)上,食堂與宿舍都在校區(qū)內(nèi),花費在路上的時間不會太多,畢竟高中三年的時間太短,學(xué)業(yè)太重多點時間學(xué)習(xí)不好嗎?




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