藝考生基礎(chǔ)知識(shí)還存在比較多的漏洞，那我們?cè)诮酉聛?lái)150天的時(shí)間，那至少要把一半的時(shí)間都放在高三基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上。那學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有一輪復(fù)習(xí)呢，基礎(chǔ)比較差的藝考生怎么獨(dú)立去安排自己基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)呢？濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校建議： 首先我們要對(duì)自己的基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)初步的評(píng)估。這是你要知道哪一些知識(shí)點(diǎn)你是會(huì)的，哪一些知識(shí)點(diǎn)就不會(huì)的，完全對(duì)自己的基礎(chǔ)知識(shí)做一個(gè)快速的梳理?，F(xiàn)在拿出你每本書(shū)的目錄來(lái)清清楚楚的對(duì)照著目錄上面的知識(shí)點(diǎn)，從頭到尾地進(jìn)行梳理，如果自己會(huì)的可以快速打一個(gè)勾，如果自己不會(huì)的可以標(biāo)上一個(gè)三角形。這樣子從頭到尾把所有學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)都梳理一遍，那我們后面再?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候就重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己不會(huì)的知識(shí)。但是在自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)中，也是有等級(jí)區(qū)分的，不是所有的知識(shí)點(diǎn)學(xué)的。有些知識(shí)點(diǎn)是有等級(jí)區(qū)分的，就算你花很多的時(shí)間去搞也沒(méi)有任何效果，所以我們?cè)诮酉聛?lái)150天的時(shí)間呢，就是要保證自己的有效學(xué)習(xí)，而不是把大部分的時(shí)間放在無(wú)效的學(xué)習(xí)上面。 其次，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議在刷題的時(shí)候盡量刷高考真題和專(zhuān)題結(jié)合。也就是把每一套高考真題相同的專(zhuān)題都挑出來(lái)做，這樣更加有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。比如說(shuō)，數(shù)學(xué)可以把20年到23年三角函數(shù)的專(zhuān)題都可以拎出來(lái)題型做一遍等到你基礎(chǔ)知識(shí)上來(lái)了之后，然后在制定新的計(jì)劃。 ，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校提醒各位：千萬(wàn)不要忘記查漏補(bǔ)缺，對(duì)于學(xué)習(xí)重要的就查漏補(bǔ)缺。什么是查漏補(bǔ)缺？就是我們每一周學(xué)完了之后都要對(duì)上一周的知識(shí)進(jìn)行回顧和總結(jié)，梳理出哪些地方學(xué)好了，哪些地方?jīng)]有學(xué)好，無(wú)論是題型還是知識(shí)點(diǎn)上都要進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。有了這個(gè)，你知道怎么復(fù)習(xí)了嗎？

2024年高考招錄政策改變，文化課成績(jī)分?jǐn)?shù)線將大幅提高，這無(wú)疑給我們藝考生帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)。但是，不必恐慌，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。以下是濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校給各位的建議，幫助大家應(yīng)對(duì)這一變化。 01加強(qiáng)文化課學(xué)習(xí)，打鐵還需自身硬 你是否已經(jīng)充分掌握了高考要考的文化基礎(chǔ)知識(shí)？利用這個(gè)寒假，重新梳理一遍文化課的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于多數(shù)同學(xué)文化課基礎(chǔ)差的情況，可以在副科上多下功夫。同時(shí)，由于語(yǔ)數(shù)外的分值占比大，也需要打好基礎(chǔ)。同時(shí)，在老師的幫助下制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間和精力，確保在各個(gè)科目上都能得到充分的復(fù)習(xí)和提高，拒絕粗放式學(xué)習(xí)。 02分配時(shí)間，磨刀不誤砍柴工 1.制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：在專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的間隙，安排時(shí)間學(xué)習(xí)文化課，特別是對(duì)于那些機(jī)械的、江蘇宿遷附近背記的內(nèi)容，可以在?？冀Y(jié)束前同步完成基礎(chǔ)部分的學(xué)習(xí)。 2.保證持續(xù)的輸入與強(qiáng)化：學(xué)習(xí)文化課需要持續(xù)的輸入和強(qiáng)化，可以制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行復(fù)習(xí)。 3.集中解決難點(diǎn)：對(duì)于文化課中的難點(diǎn)，可以在?？冀Y(jié)束后再進(jìn)行集中解決。這樣可以確保在專(zhuān)業(yè)考試中不會(huì)因?yàn)槲幕n的問(wèn)題而分心。 如何制定與執(zhí)行有效的備考策略？ 1.充分了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，針對(duì)自己的不足之處制定相應(yīng)的策略，以提高自己的備考效率。 2.不要盲目跟從他人的備考策略，因?yàn)槊總€(gè)人的情況都不同，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的策略。 3.遇到困難，積極尋求外部支持。術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。雖然有小孩哥能夠?qū)I(yè)文化兩手抓、江蘇宿遷附近兩手硬。但濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校相信多數(shù)同學(xué)或多或少都會(huì)有長(zhǎng)項(xiàng)和短板。這時(shí)就需要積極和老師溝通，才能及時(shí)修正動(dòng)作，少走彎路。 ，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校提醒大家：在備考過(guò)程中，保持穩(wěn)定的心態(tài)和情緒，不要因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)波動(dòng)而輕易改變自己的策略。在執(zhí)行備考策略時(shí)，要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間和精力，保證每個(gè)科目都能夠得到充分的復(fù)習(xí)。