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高考漸近,濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校整理了學(xué)長學(xué)姐們也為考生們送來了屬于自己的鼓勵與祝福~ 如果你高三一年的時光是在浪費(fèi)中度過,那么你未來的人生都會嘆息這段時光的蹉跎,如果你將這段時光充實利用,未來的每 你都會感謝現(xiàn)在的自己! 高考并非求知的終點,它只是我們成長道路上的一個關(guān)口,它只是以試卷的形式為我們十二年的寒窗苦讀劃下一個句號,為我們翻開人生新的篇章。這一生極其漫長,只要保持奮斗的姿態(tài),我們終會發(fā)光發(fā)亮! 愿筆鋒所至,即心之所向。愿我們每個人,心中有理想,筆端有力量,愿我們面對人生路上的每一次挑戰(zhàn)都能不負(fù)初心、山東泰力以赴。 外面的世界很精彩,與其甘做井底之蛙,為何不竭盡全力展翅翱翔?回憶很美。盡管過程艱辛,也許結(jié)果總有遺憾,但我們無愧于心,我們一起加油! “相信塵埃里會開出一朵花,因為曾有漫天星光,亮透胸膛?!鄙倌甑恼魍臼沁|闊大海和高山峻嶺,所以心中要有夢,眼里要有光?,F(xiàn)在的拼搏是為了六月的碩果,請你選擇成為,請你務(wù)必堅定著腳下的路,向著未來奔去。 一路走來有太多日夜在題海中度過,正如《周易》中那句“天道酬勤”,上天會按照每個人付出的勤奮給予相應(yīng)的回報,所以 的一段時間里大家一定要穩(wěn)住心態(tài),穩(wěn)扎穩(wěn)打,堅持到 一刻!這將是我們滾燙青春里沸騰的一章,濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校衷心祝愿每位考生都能取得自己理想的成績,歷盡千帆終會得嘗所愿,加油! 前路漫漫亦燦燦,關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過!濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校希望你們執(zhí)筆潑墨,未來可期,以夢為馬,不負(fù)韶華,高考加油!




曾任英國首相的本杰明·迪斯勒利在其1831年出版的小說《年輕的公爵》中,描述了這樣一匹黑馬:比賽的 關(guān)頭,場面扣人心弦,整個觀眾席熱鬧非凡,為那兩匹的良種馬歡呼加油。它們一路你追我趕,競爭得如火如荼。眼看其中一匹就將成為勝者,意想不到的情景出現(xiàn)了——一匹誰都不曾注意的黑馬突然躥出來,風(fēng)馳電掣般超越了對手,率先抵達(dá)終點,獲得桂冠。這就是“黑馬”——出其不意,不畏強(qiáng)手,一鳴驚人的馬!那么,今天,想與各位藝考生同學(xué)分享一下:在面對文化課短板時,如果你也想成為“黑馬”,希望后來居上、山東泰安戰(zhàn)勝強(qiáng)敵、山東泰安一舉奪魁時,應(yīng)該如何作為?濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校有如下三條建議,供大家參考與借鑒。 01給自己制定一個具體、山東泰安完整的學(xué)習(xí)計劃 世界總是在悄悄獎勵有計劃的人。一個合理的計劃,可以讓我們在高考前100天過得充實,且。在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)??磥恚芏嗳藷o法完成計劃,是因為計劃并不完整導(dǎo)致的,只有目標(biāo),卻缺少具體方案和激勵機(jī)制。要懂得激勵自己,利用正向反饋:堅持一個月早起背單詞,就獎勵自己一個周末放松;每晚復(fù)盤堅持一個月,獎勵自己一套喜歡的文具或是一本書……這會讓我們更容易堅持下去,更容易感知幸福。 02落實基礎(chǔ),攻克弱點 認(rèn)真研讀每一科的所有課后習(xí)題,全部做完的基礎(chǔ)上總結(jié)規(guī)律;集中精力在自己弱點上,原本拿不上分?jǐn)?shù)的地方,通過集中突破,使自己能夠有80%以上的概率拿上分?jǐn)?shù),所以分?jǐn)?shù)就了。 03每周給“錯題”來個大掃除 每周整理錯題,能有效提高復(fù)習(xí)效率!把錯題按照科目通通處理掉,錯題解決了,知識點自然就掌握啦。不一味埋頭刷題,要學(xué)會刷一道題,通一類題,這樣你復(fù)習(xí)時才能更。 寫在 :這世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人,只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校希望以上能帶給藝考生同學(xué)一些啟發(fā),助你備考一臂之力。



進(jìn)入到高三沖刺階段的藝考生們,總覺得自己跟不上老師的節(jié)奏,復(fù)習(xí)效率低,學(xué)習(xí)速度慢,其實,這個時候你們需要的不僅僅是一個“定心丸”,更是一個“加速器”,復(fù)習(xí)效率,扎實鞏固考點,穩(wěn)步提高考試成績。那么在沖刺階段究竟如何“加速”?跟濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校一起來看看決戰(zhàn)高考的那些硬核復(fù)習(xí)秘笈吧! 如果學(xué)習(xí)的過程中沒有一個清晰的進(jìn)度和計劃,就很容易就陷入“拿起一門課程的資料開始復(fù)習(xí),卻又不知道從何開始復(fù)習(xí),結(jié)果越復(fù)習(xí)越煩躁, 弄得心浮躁”的惡性循環(huán)中。要解決這種情況,制定計劃是 的方法。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議大家先以月為單位制定宏計劃,之后將月計劃細(xì)分到周計劃,再按周計劃給每天分配學(xué)習(xí)任務(wù)。這種進(jìn)度條式的計劃利弊皆有:如果執(zhí)行完畢會越來越有自信,但如果未能按期執(zhí)行完計劃就會有挫敗感。所以,大家在制定計劃的同時,也一定要執(zhí)行計劃的效率,結(jié)合自身實際制定符合現(xiàn)實的計劃。唯有按時完成自己的計劃,才能真正地學(xué)有所得、山東泰安當(dāng)?shù)刂饾u自信。 對于高三藝考生而言,晚上連續(xù)兩到三節(jié)的晚自習(xí)就是一個連續(xù)的長久復(fù)習(xí)時間。這種復(fù)習(xí)時間非常重要, 被用來刷試卷題目或者系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一到兩個章節(jié)。至于瑣碎時間,往往是課間休息這種短期時間。 內(nèi)的短期時間其實有很多,這種類型的時間的特質(zhì)是:學(xué)吧,又不知道可以用于學(xué)什么好;不學(xué)吧,又感覺浪費(fèi)時間。這里濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議,在瑣碎時間中除非真學(xué)不進(jìn)去了,否則可以用來聽聽英語聽力、山東泰安當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)近兩天背的知識框架等。




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