別再糾結(jié)于文字描述了，觀看視頻，讓數(shù)控學(xué)校,【糕點(diǎn)培訓(xùn)】實(shí)操教學(xué)產(chǎn)品為你展現(xiàn)真實(shí)魅力！
以下是:安徽銅陵數(shù)控學(xué)校,【糕點(diǎn)培訓(xùn)】實(shí)操教學(xué)的圖文介紹
關(guān)于學(xué)校的車間和環(huán)境什么的，學(xué)生來(lái)到學(xué)校就能親眼看到，而關(guān)于的老師怎去判斷，數(shù)控老師不僅要有熟練的操作技術(shù)，還具備一定的理論功底，而且能深入淺出的講出來(lái)，讓學(xué)生聽明白，要想有這樣的老師，這就要看學(xué)校的規(guī)模了，學(xué)生到了學(xué)校后，可以多走走，多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，同時(shí)也要看看學(xué)校的衛(wèi)生狀況，這些細(xì)節(jié)都是檢驗(yàn)學(xué)校好不好的重要因素，用一個(gè)樸素的道理說(shuō)，連一個(gè)小事都做不好的學(xué)校，大事能做好嗎，或者反過(guò)來(lái)說(shuō)，對(duì)一件小事都能做到的學(xué)校，在大事上，更加的出類拔萃?；⒄駭?shù)控學(xué)校
想學(xué)數(shù)控，選擇什么樣的學(xué)校好呢，如果選擇普通的職業(yè)院校，能不能學(xué)到真技術(shù)，因?yàn)樵谄綍r(shí)的生活中經(jīng)常遇到這樣的現(xiàn)象，有的學(xué)生學(xué)技術(shù)畢業(yè)了，但是到了工作崗位還是干不了，就是因?yàn)樵趯W(xué)校里面沒有學(xué)到真正的技術(shù)，所以到了工作崗位上才干不了。 現(xiàn)在數(shù)控學(xué)校很多都是老師講課，下邊幾十個(gè)學(xué)生在聽，由于職業(yè)學(xué)校不同于其它高校，學(xué)生的基礎(chǔ)不同（有大專的，有高中的，還有初中或者初中沒有畢業(yè)的）學(xué)生的接受能力也不同，所以學(xué)生不可能每一節(jié)課都能聽懂，但是傳統(tǒng)學(xué)校有大綱要求，不管學(xué)生是否聽懂，按照進(jìn)度講課；而一個(gè)老師教幾十個(gè)學(xué)生，精力有限，不可能關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，這就導(dǎo)致了學(xué)生由于聽不懂，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。傳統(tǒng)的職業(yè)學(xué)校，雖然有數(shù)控設(shè)備，但學(xué)生多啊，實(shí)習(xí)的時(shí)候都是老師操作，學(xué)生在下邊看，設(shè)備使用的時(shí)候，也是十幾個(gè)人同時(shí)用1臺(tái)機(jī)床，真正輪到每一個(gè)學(xué)生身上練習(xí)時(shí)間就很少了。 3年制其實(shí)是學(xué)2年，還要學(xué)文化課，還有寒暑假，雙休日，這又需要1年多，學(xué)數(shù)控的時(shí)間實(shí)際不到半年，這就是學(xué)生在傳統(tǒng)職業(yè)學(xué)校學(xué)不到真正技術(shù)的根本原因。還有學(xué)生以及家長(zhǎng)關(guān)心的工作就業(yè)的問(wèn)題，好多學(xué)校打著‘就業(yè)’的旗號(hào)，其實(shí)可以自己想一想，不管拿多少錢，都是為學(xué)技術(shù)，而不是為了讓學(xué)校找工作；不管花多少錢，能學(xué)到技術(shù)才是重要的，有了技術(shù)就不發(fā)愁工作。 選擇好的數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)校，就到保定虎振學(xué)校，小班教學(xué)，設(shè)備充足，學(xué)生一入學(xué)就進(jìn)入實(shí)踐學(xué)習(xí)，老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，手把手的教，從實(shí)踐到理論，一直到學(xué)生真正掌握技術(shù)要領(lǐng)，保障學(xué)生在學(xué)習(xí)質(zhì)量。畢業(yè)后學(xué)校全部免費(fèi)給學(xué)生工作。
初中學(xué)歷學(xué)什么好，可以選擇到保定虎振學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)一門真正養(yǎng)家致富的技術(shù)，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，考慮到每個(gè)學(xué)生的時(shí)間，比如說(shuō)有的學(xué)生畢業(yè)后打工去了，可是到了工地，因?yàn)樽约簺]有技術(shù)，只能做一些純體力的活，等做了一段時(shí)間，感覺沒有前途，就想辭職學(xué)一門技術(shù)。所以保定虎震數(shù)控學(xué)校常年招生，循環(huán)式教學(xué)，學(xué)生隨時(shí)報(bào)到隨時(shí)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間，學(xué)校實(shí)行軍事化管理，目的是不僅讓學(xué)生掌握扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，還養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)，這才是各地好企業(yè)喜歡的人才。 學(xué)校的教學(xué)模式是實(shí)踐結(jié)合理論，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，同時(shí)輔助以理論，為參加工作以后的奠定良好的基礎(chǔ)。因此常年以來(lái)，從保定虎震學(xué)校畢業(yè)的學(xué)員，各單位都十分的歡迎。 學(xué)校，在學(xué)制設(shè)置上，學(xué)校分設(shè)長(zhǎng)短期培訓(xùn)班，適應(yīng)于不同年齡階段的學(xué)生的需求，而且學(xué)校專門設(shè)置了就業(yè)指導(dǎo)學(xué)公室，全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)工作，保證學(xué)生畢業(yè)后就能有一個(gè)穩(wěn)定的工作，讓學(xué)生和家長(zhǎng)解除了后顧之憂。 數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)初級(jí)班 三個(gè)月 授課內(nèi)容：普通車工基礎(chǔ)知識(shí)：機(jī)械試圖；工、量、夾具的使用；刀具、金屬材料、金屬切削、知識(shí)。普車操作技能：車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。數(shù)控車床的操作、手工編程（限或GSK980系統(tǒng)）、數(shù)控基本知識(shí)；教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。 培養(yǎng)目標(biāo)：普通車床初級(jí)到中級(jí)操作工、數(shù)控車床或GSK980TD系統(tǒng)）操作工。 畢業(yè)去向：初級(jí)到中級(jí)普通車床操作，數(shù)控車床操作。
虎振技校(銅陵市分公司)主營(yíng)： 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校設(shè)計(jì)、銷售、施工團(tuán)隊(duì)一體化服務(wù)。公司的誠(chéng)信、實(shí)力獲得 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校業(yè)界用戶的認(rèn)可。期待各界朋友蒞臨參觀、指導(dǎo)和業(yè)務(wù)洽談我們將以新的機(jī)制、新的起點(diǎn)， 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校的研究和開發(fā)，努力提高公司的素質(zhì)，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。公司一貫在平等互利的基礎(chǔ)上同客戶建立長(zhǎng)期友好的貿(mào)易關(guān)系， 誠(chéng)摯期待您的來(lái)電、增進(jìn)友誼，洽談業(yè)務(wù)。
點(diǎn)擊查看虎振技校(銅陵市分公司)的【產(chǎn)品相冊(cè)庫(kù)】以及我們的【產(chǎn)品視頻庫(kù)】