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在日常教學(xué)工作中,藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校的教師堅(jiān)持因材施教,這是教學(xué)中一項(xiàng)重要的教學(xué)方法和教學(xué)原則,在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生的認(rèn)知水平、山東威海本地學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì),藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校的教師選擇適合每個學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法來有針對性的教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的長處,彌補(bǔ)學(xué)生的不足,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,從而促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為因材施教對于教師、山東威海本地家長、山東威海本地學(xué)校以及 的教育公平的實(shí)現(xiàn)都具有重要意義。
藝考文化課集訓(xùn)班在作業(yè)批改方面,及時、山東威海認(rèn)真、山東威海細(xì)致,盡量做到面批,每次作業(yè)藝考文化課集訓(xùn)班的教師要給適度的評價,采用鼓勵性語言。每班每學(xué)期在班內(nèi)開展作業(yè)展評活動,教務(wù)處對各學(xué)科的作業(yè)批改要隨時抽查,每月普查,并做好記載。藝考文化課集訓(xùn)班希望大家不因幸運(yùn)而故步自封,不因厄運(yùn)而一蹶不振。無論身處逆境,還是順風(fēng)飛翔,都要在進(jìn)取之中不斷超越自我,在奮斗之中不斷迎接新生。藝考文化課輔導(dǎo)班的教師密切課任藝考文化課教師間的關(guān)系、山東威海共同做好學(xué)生的思想工作。
藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校對于后進(jìn)學(xué)生,要給予熱情關(guān)懷和照顧,深入研究他們的心理活動特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),制定一套適合他們特殊情況的措施。只有這樣,才能使每一個藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生的素質(zhì)得到和諧的發(fā)展。
藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校的教師認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評,藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。不要放棄對末來的希望,因?yàn)楦篮玫臇|西一定就在前方,藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校將攜手廣大藝考文化課學(xué)子一起在當(dāng)下奮斗,創(chuàng)造屬于自己的未來。
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