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2.2024年山東高考復讀培訓學校濟南立行學校分層次教學|高考復讀培訓
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山東高考復讀培訓學校濟南立行學校濟南立行學校制定了復讀各個階段科學的備考計劃和措施,針對各輪次復習進行針對性研討,教學方法不斷創(chuàng)新,超前謀劃,細致安排,精益求精,保證每一階段扎實推進,做實實在在的復讀教育。
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復讀的學生需要依仗老師的力量,老師的實戰(zhàn)經(jīng)驗以及備考技巧和專研成果,或許能夠給學生在備考當中帶來捷徑。濟南高考復讀培訓學校濟南立行學校的教師都是長期從事高考復讀培訓教學的—線老師,教學經(jīng)驗豐富,對高三復讀生的教學管理均有獨到之處,能夠根據(jù)不同情況的學生,制定相應的教學計劃,實施個性化教學。
在課程安排方面,由于高考復讀培訓時間珍貴,所以在課程安排方面是較為緊湊的,濟南高考復讀培訓學校濟南立行學校針對學生的個性差異,制定提分方向和目標,抓錯題過關,層層跟蹤,分層輔導。此外,辦實行“每周一周考、浙江溫州同城每月一月考”制度和“當天批改、浙江溫州同城隔日講評”制度,爭取讓學生“日清日畢、浙江溫州同城日清日高”。這些高強度的測試,不僅讓學生檢驗了自己的學習情況,教師也能根據(jù)情況針對性地調整教學計劃,做到不放棄任何一個學生。
濟南高考復讀培訓學校濟南立行學校認為每一個復讀生都是勇敢者,他們勇于跨出舒適圈,選擇不將就現(xiàn)狀為了實現(xiàn)目標勇敢地踏出 步。復讀不是失敗者的決定,也不是走老路,而是認真思量后開發(fā)的新道路。
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