很多人認(rèn)為所謂的“藝考生”永遠(yuǎn)都是成績差的那一類，他們不可能學(xué)得好。在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校看來，這并不是一件 的事，許多原本成績不好的學(xué)生，在正確的引導(dǎo)下，都有了不同程度的變化，有些人單科甚至從10幾分到110幾分，成為了班級(jí)前列。這就足以證明，一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績不好，并不一定就會(huì)一直很差。 學(xué)習(xí)是一門學(xué)問，藝考生要逆襲，必須要注意這三點(diǎn)原則： ?1.選書 ?濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為選資料書要遵循“舒適區(qū)邊緣”法則，那些大神的書，質(zhì)量再好，如果過于晦澀難懂，也會(huì)因?yàn)檫^于痛苦不得不放棄。 2.學(xué)后要實(shí)踐 ?只是表面上的學(xué)習(xí)，要想達(dá)到更多的改變，就必須在學(xué)后不斷地思考，投入到行動(dòng)中，這樣，學(xué)習(xí)的價(jià)值就會(huì)得到極大的。 3.怎么進(jìn)階？? 當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)和之前的知識(shí)碎片產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，這代表你的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)正在形成。多留意，把它寫下來，這是學(xué)習(xí)的核心方法。 不愿意反省自己的學(xué)習(xí)狀況，而是滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)??；找各種借口來解釋自己的學(xué)習(xí)成績不好，比如歸咎于老師、廣東陽江本地學(xué)校、廣東陽江本地課程難度等等；不愿正視自己的成績，缺乏實(shí)際行動(dòng)和計(jì)劃...用不了多久，原來的跟你基礎(chǔ)一樣的同學(xué)早就完成了好幾輪，只有你還在原地踏步... 你停下腳步休息，世界不會(huì)停下，高考亦不會(huì)停下。 濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校：你大可以相信，付出與回報(bào)對(duì)等！備考是一個(gè)需要付出辛勤努力的過程，只有充分準(zhǔn)備、廣東陽江本地持續(xù)努力，并且保持積極的心態(tài)，才能夠在藝考中取得好的成績。

隨著今年藝考的政策的改革，其中關(guān)于藝考生文化課方面變動(dòng) 的是專業(yè)和文化占比的調(diào)整，藝考生在面對(duì)如此嚴(yán)峻的改革之下，如何做好文化課備考戰(zhàn)略呢？濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)?？偨Y(jié)了以下幾點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助！ 1.制定月度學(xué)習(xí)計(jì)劃，也要一周的計(jì)劃，更要 的計(jì)劃 我們總喜歡制定大目標(biāo)，但是，也要分解目標(biāo)，把目標(biāo)分解到每周、廣東陽江同城每天、廣東陽江同城每個(gè)學(xué)科，高三在復(fù)習(xí)的時(shí)候，害怕東一榔頭西一棒子，沒有計(jì)劃和目的，終的結(jié)果就是會(huì)的會(huì)，不會(huì)的還是不會(huì)。哪個(gè)階段該重點(diǎn)做什么，心理一定要有譜，跟著規(guī)劃一步一步來，才不至于讓心態(tài)自亂了陣腳。 2.學(xué)會(huì)重點(diǎn)突破失分點(diǎn)，是提分的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢學(xué)科和差學(xué)科，這就要學(xué)會(huì)突擊失分點(diǎn)，在失分多的學(xué)科上，多下功夫，突破自己的得分瓶頸。因?yàn)?，只有突破了丟分的學(xué)科，才能在總分上提上來，也才能在現(xiàn)在高考錄取一分一段中占到優(yōu)勢。 3.建立錯(cuò)題集 濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議：各種試卷、廣東陽江同城課后習(xí)題、廣東陽江同城教輔資料上的題目，只要是自己做錯(cuò)的，全部記錄下來，然后逐一攻破。 4.珍惜黃金時(shí)間 不要臨近高考才知道時(shí)間的重要，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無所謂的閑雜事務(wù)上。人生該走的路一步都不能少，你偷過的懶，終有一日會(huì)還回來；人生就該這樣，在該奮斗的時(shí)候奮斗，在該吃苦的時(shí)候吃苦。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校預(yù)祝各位都能踏實(shí)、廣東陽江同城勤奮的備考，收獲滿意成績！

對(duì)于藝術(shù)生來說，文化課無疑是讓他們既期待又擔(dān)心的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一方面，要實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢必須要通過文化課這一關(guān)；另一方面，因?yàn)殚L時(shí)間的藝術(shù)學(xué)習(xí)，藝考生們對(duì)文化課已經(jīng)有些陌生了。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校濟(jì)南立行學(xué)校認(rèn)為雖然有接近半年的文化課沒有進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，但是藝術(shù)生們的學(xué)習(xí)積極性并不比普通類考生差。 一方面文化課的短板需要藝考生們更多的投入，而留給他們的時(shí)間不多了，客觀形勢的緊迫性會(huì)提高藝考生們的學(xué)習(xí)效率；另一方面，在順利通過藝考后，藝術(shù)生們的一只腳已經(jīng)邁入大學(xué)校門，對(duì)大學(xué)的渴望會(huì)促使他們更加積極地投入文化課的學(xué)習(xí)中。 藝術(shù)生缺的就是時(shí)間，因此在復(fù)習(xí)過程中必須提率，做到快準(zhǔn)狠，要在短的時(shí)間內(nèi)拿到 的分?jǐn)?shù)。結(jié)合山東新高考的考查特點(diǎn)，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議在復(fù)習(xí)過程中既突出主干知識(shí)的掌握，又必須掌握行之有效的解題方法，并輔以典型高考題和模擬題目的訓(xùn)練，只有這樣才能達(dá)到較為良好的復(fù)習(xí)效果。 查漏補(bǔ)缺是所有高三生都需要做的一個(gè)動(dòng)作，在你確定好自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏之后，查漏補(bǔ)缺也就是一個(gè)落到實(shí)處的學(xué)習(xí)動(dòng)作。你可以根據(jù)高考考綱和新高考考試說明，因?yàn)槟阋呀?jīng)確定了自己的目標(biāo)，那你就可以拿出試卷，確定哪些題是你需要掌握的，找到對(duì)應(yīng)的高考考點(diǎn)。你沒有掌握的考點(diǎn)都需要回歸到教材，好好的看，找到自己的問題出在那，是哪個(gè)板塊忘記了，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)記憶，該背的一個(gè)都不能少。當(dāng)然做題也是少不了的，你得通過做題才能更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，從而也能知道自己還有哪些地方?jīng)]做到位，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)和做題相輔相成。 濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校想對(duì)藝考生們說：一定不能躺平！即使是高分通過藝考，也僅僅是解決了有學(xué)上的問題，至于能上個(gè)多好的學(xué)校很大程度上還是要取決于文化課！行百里者半九十，不到 絕不放松！