18世紀(jì)意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利（Bartolomeo Christofori）的天才發(fā)明“Pianoforte”是鋼琴發(fā)展史上的里程碑，德國(guó)鋼琴制作師對(duì)此給與了認(rèn)可，并成為了槌擊式鋼琴制造業(yè)向前發(fā)展的基石。這些制造商包括：戈特弗里德西爾伯曼（Gottfried Silbermann），格拉的弗里德里奇（Friederici）以及楚姆佩與施泰因（Zumpe，Stein）等。 由于克里斯多佛利鋼琴制造商沒有申請(qǐng)專利，并且將發(fā)明描述連同圖紙一起公之于眾。克里斯多佛利失去因?qū)＠蔀榇笃髽I(yè)的機(jī)會(huì)，于是鋼琴制造業(yè)階段性的逐步發(fā)展鑄就了19世紀(jì)鋼琴工業(yè)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的基礎(chǔ)。鋼琴制作師們?yōu)槠湎乱淮奈磥?lái)開辟了一條康莊大道。
演出結(jié)束之后，音樂(lè)廳排隊(duì)購(gòu)買巴倫博伊姆專輯CD的人早已將走廊圍得水泄不通，有不少樂(lè)迷欲進(jìn)入后臺(tái)或合影留念或一睹大師風(fēng)采。剎那間突發(fā)奇想，巴倫博伊姆何以一生同時(shí)身居指揮家和鋼琴家的雙重身份？作為如此眾多的樂(lè)隊(duì)的指揮,巴倫博伊姆很多時(shí)候身兼鋼琴協(xié)奏曲的鋼琴演奏和指揮，這又如何能做到的？頭腦風(fēng)暴一番后，發(fā)覺除了他具備超人的天賦，高超的鋼琴演奏技巧之外，或許也是因?yàn)樗且幻匿撉倮蠋熕拢?br /> 很多鋼琴老師在給學(xué)生講解鋼琴作品時(shí)，以交響化立體思維來(lái)重構(gòu)樂(lè)譜，要求學(xué)生重視聲部之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生建立聽覺延伸的習(xí)慣。由于鋼琴這個(gè)樂(lè)器本身在一定程度上兼具了交響化的演奏特性, 擁有較寬的音域以及演奏多聲部的可能性，因而鋼琴教師和學(xué)生的關(guān)系也不就類同指揮家和其所在的樂(lè)隊(duì)嘛！
Partrick(帕特里克)鋼琴(黃南市分公司)質(zhì)量觀念是：通過(guò)不斷改進(jìn) 帕特里克鋼琴需求代理和缺陷確保顧客滿意；為顧客提供好的 帕特里克鋼琴需求代理產(chǎn)品；建立和維持一個(gè)切實(shí)有效的質(zhì)量管理體系；通過(guò)內(nèi)部交流，促使全體員工參與質(zhì)量。同時(shí)，我們遵守的環(huán)境法規(guī)，遵循集團(tuán)公司全球法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，從而確保生產(chǎn)流程能夠利用能源，與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。
