保定裝載機培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)裝載機時間不同費用也是不同的，我校有理論有實踐，常年招生，包教包會，在校學(xué)習(xí)老師手把手教學(xué)，全名推進素質(zhì)教育和加強使用技能培訓(xùn)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)線的復(fù)合型、實用型、專業(yè)技術(shù)人才。 保定裝載機培訓(xùn)學(xué)校歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過程，已形成管理規(guī)范、教學(xué)嚴謹、專業(yè)合理、設(shè)施先進、環(huán)境幽雅的高等學(xué)府規(guī)模。2005年11月10日，教育部周濟部長到學(xué)院視察，給予高度評價。于群市長在保定市2006年6月9日召開的全市職業(yè)教育工作會議上，多次提到推廣虎振學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗。我校辦學(xué)理念：堅持以人為本，質(zhì)量立校，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)社會、市場需要，培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才。 不少學(xué)校想學(xué)習(xí)挖掘機裝載機駕駛技術(shù)，想找一個學(xué)期較短的培訓(xùn)班。相對于其他的技術(shù)而言，挖掘機鏟車駕駛技術(shù)學(xué)期總體不長，根據(jù)市場上對挖掘機技術(shù)要求的不同，挖掘機的學(xué)期也有長短，以保定虎振學(xué)校為例，在挖掘機駕駛技術(shù)的課程設(shè)置上，就分別設(shè)置了不同的幾個學(xué)期，不僅滿足了學(xué)員的需要，而且用人單位也方便。而且保定距離衡水較近，坐車也方便，保定虎振學(xué)校歡迎各地學(xué)員來我校參觀學(xué)習(xí)?；⒄裱b載機培訓(xùn)

保定虎振裝載機培訓(xùn)學(xué)校是大家一直公認的。眾所周知學(xué)習(xí)裝載機操作和挖掘機一樣，這類的工程機械類專業(yè)，都有一個瓶頸，那就是設(shè)備和操作場地，這類的專業(yè)其實并不難學(xué)，只要學(xué)生能有一個實踐練習(xí)的機會，都能很容易的掌握。而有些學(xué)生反應(yīng)學(xué)的時間不短，甚至不止是在一個技校學(xué)習(xí)過，但是還是不能上崗。那是為什么呢，很簡單，在學(xué)校實踐沒到位。學(xué)生在學(xué)校里說起來是學(xué)了裝載機專業(yè)了，但是都是一些空洞的東西，因為學(xué)生文化基礎(chǔ)差，光靠一些理論是不能學(xué)會的，因此必須要有大量的操作實習(xí)，只有這樣學(xué)生才能學(xué)會。保定虎振學(xué)校正是認識到了這一點，學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)，加大的實踐力度，讓每一名學(xué)生都有充分的練習(xí)時間，在畢業(yè)前都要達到上崗的技術(shù)要求?？梢月恍潜仨毝嫉脮?。 因此從虎振學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生均供不應(yīng)求，各地的用人單位都紛紛到學(xué)校來招聘人才。 裝載機械已經(jīng)廣泛應(yīng)用于修鐵路、公路、港口裝卸、開礦、工程裝卸。就業(yè)面積廣，薪水也是在所有機械操作中比較優(yōu)厚的行業(yè)。 學(xué)挖掘機鉤機、裝載機鏟車、塔吊叉車河北保定虎振挖掘機專修學(xué)校，學(xué)校設(shè)置挖掘機、裝載機、推土機、壓路機、平地機、叉車、汽車吊機、建筑塔吊8個專業(yè)。學(xué)院購進世界八大品牌卡特、沃爾沃、小松、日立、住友、神鋼、現(xiàn)代、大宇等100多臺世界名牌挖掘機，全部供學(xué)員實習(xí)?；⒄裱b載機培訓(xùn) 其中，有世界銷量的“卡特”（美國技術(shù)），液壓技術(shù)世界的“小松”（日本技術(shù)），挖掘機中的 “沃爾沃”（瑞典技術(shù)），日本神戶制鋼與川崎液壓 配合打造出來的“神鋼”，號稱挖掘機巨無霸的“日立”，電子控制系統(tǒng)的先鋒“住友”，以及韓國的“現(xiàn)代”和“大宇”等名牌挖掘機。還擁有柳工、臨工、山工、徐工等各種品牌和各種型號的裝載機，2008年至2009年又引進了柳工先導(dǎo)型裝載機、柳工巖石王裝載機、臨工加強型裝載機數(shù)量，2010又購進三一公司生產(chǎn)的50噸汽吊和平地機。這些世界品各牌工程機械設(shè)備為學(xué)員學(xué)習(xí)挖掘機、裝載機及各種工程機械操作技術(shù)提供了強有力的技術(shù)支持，可使學(xué)員能夠既迅速又地掌握機械操作和維護保養(yǎng)技術(shù)。